Heure de cours - un jeu pour les lycéens

Cible: développement de l'activité intellectuelle des adolescents.

Préparation préliminaire: Il faut répartir les gars en équipes de six à l'avance. Si votre classe n'est pas divisible par six, alors vous pouvez augmenter ou diminuer le nombre de joueurs. Les équipes doivent se trouver un nom et préparer des cartes-réponses.

Équipe______________ Numéro de question__________

Répondre:_________________________________________

Décoration de bureau: Il y a une table de tournoi sur le plateau. Il contient les noms des équipes et les numéros des questions. Dans le tableau vous noterez les points marqués par les équipes.

Progression en classe

Les équipes sont assises à des tables séparées. Tout d'abord, l'enseignant explique les règles du jeu : il lit la question et donne une minute pour y réfléchir, 10 secondes avant la fin de la minute, il commence le compte à rebours. Le capitaine de l'équipe doit à ce moment-là inscrire la réponse sur sa feuille de réponses et la remettre à l'enseignant. Si une équipe n’a pas le temps de soumettre une réponse avant la fin de la minute, la réponse n’est pas prise en compte. L'enseignant lit ensuite la bonne réponse et inscrit les données dans le tableau.

Des questions

1. Les habitants des déserts chauds et semi-déserts - le renard fennec, le caracal, la gerbille, le hérisson aux longues oreilles et autres - ont des oreilles plutôt grandes. Un diapason parfait n’a en réalité rien à voir, mais quel rôle jouent leurs oreilles ?

Réponse : ils aident à refroidir le corps - une sorte d'échangeur de chaleur.

Test : toute réponse contenant les mots « refroidissement », « fraîcheur ».

2. Dans la pièce « L'Oiseau bleu », Maeterlinck décrit le Temps : « Un vieil homme avec une barbe grise, en robe classique, dans une main - une faux, et dans l'autre... » Nommez le deuxième attribut du Temps.

Réponse : sablier.

Test : heures.

3. Frank Baum dans le livre « TikTok from the Land of Oz » a parlé de six fées vivant dans le palais de la Reine de la Lumière. C'étaient les fées (pause) du Soleil, de la Lune, de l'Étoile, de la Lumière du Jour, de la Lumière du Feu et une de plus, la plus jeune des fées, tout à fait capable de remplacer toutes les autres. Nomme le.

Réponse : Fée de lumière électrique.

Test : toute réponse contenant le mot « électricité ».

4. Le théâtre de marionnettes birman a une tradition vieille de plusieurs siècles. Par exemple, les poupées représentant des personnes nobles sont fabriquées à partir de bois de camphre coûteux, tandis que les figures de roturiers et d'animaux sont fabriquées à partir de bois moins cher. Répondez par un adjectif, quels héros mythologiques, quels que soient leur sexe, leur âge et leur rang, sont stockés dans une boîte séparée pour éviter les ennuis ?

Réponse : négative.

Test : mauvais.

Échec : démons, diables - à côté d'eux, il y a bien d'autres héros négatifs.

5. Insérez le nom d'une émission de télévision populaire dans la blague d'Alexandre Belyaev : "Il y a des fleurs pour l'oncle de ta mère avec une grosse moustache."

donne le! - Ce serait mieux d'avoir un aspirateur, (pause)... quand même ! Remplir les trous.

Réponse : « Champ des Miracles ».

6. Écoutez la liste : loutre de mer - 60 mètres, grand dauphin - 200 mètres, phoque du Groenland - 280 mètres, éléphant de mer - 500 mètres, tortue luth - 1200 mètres, cachalot -

2000 mètres... Pour Pierre Frol de Monaco, ce chiffre était de 123 mètres. Mais pour une personne, c'est un record du monde... Qu'est-ce qu'un record du monde ?

Réponse : plonger en profondeur.

Test : selon les instructions de la plongée.

7. Le merveilleux sorcier du conte de fées de Schwartz "Un miracle ordinaire" s'est cloué avec des éclairs, un ouragan lui a apporté des meubles, de la vaisselle et des miroirs de la ville. Et à quelle catastrophe naturelle a-t-il fait appel pour aider sa femme qui barattait du beurre ?

Réponse : tremblement de terre.

8. En 1974, Alexander Khmelik et Boris Grachevsky ont allumé Fitilek au Gorky Film Studio, qui s'est rapidement transformé en celui-ci. Nommez toutes les personnes à qui on demande d’y prêter attention dans la chanson.

Réponse : les filles, les garçons et leurs parents.

Les réponses de garçons uniquement, de filles uniquement ou de filles et garçons sans parents ne sont pas prises en compte.

9. Des monuments sont érigés non seulement aux vrais héros, mais aussi aux personnages littéraires. Les sculptures d'Ostap Bender, de la Petite Sirène, du Petit Prince ou encore de Baba Yaga sont bien connues. Et dans la ville d'Hannibal, dans le Missouri, il y a un monument à deux habitants de Saint-Pétersbourg. Nommez-les tous les deux.

Réponse : Tom Sawyer et Huck Fin.

10. Parmi leurs variétés figurent les « papillons », les « escargots », les « oreilles », les « plumes », la « paille ». Leurs tailles standard sont de 35 à 40 centimètres de longueur, de 0,7 à 0,9 millimètres de section transversale. Le journaliste Oleg Osipov écrit que les circonvolutions cérébrales de presque tous les résidents d'un pays européen sont constamment occupées par eux. Nommez-les dans votre langue maternelle.

Réponse : des spaghettis.

Activité parascolaire. Jeu intellectuel "Quoi ? Où ? Quand ?" 2-3 années

Buts et objectifs

· Promouvoir la formation et le développement du potentiel intellectuel et spirituel des étudiants.

· Créer les conditions permettant à chaque élève de démontrer ses capacités et ses compétences intellectuelles.

· Développer des qualités telles que la capacité d'écouter l'autre, de travailler en groupe

Progression du jeu

Bonjour chers amis ? Chers invités!

Bienvenue dans le jeu "Quoi? Où? Quand?"

Rencontrez nos équipes_______ ______________________

La compétition commence ici aujourd'hui.

Ils nécessiteront de la persévérance et de l’attention.
Tous les gars intelligents montreront leurs connaissances,

Et les autres doivent apprendre d’eux.

Nous vous souhaitons du succès créatif.

Ne laissez pas les tâches difficiles être un obstacle.

Eh bien, nous souhaitons à tous « Pas de peluches, pas de plumes ! »

Après tout "Quoi? Où? Quand?"

Un jeu assez difficile !

Soumission du jury :__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

"Érudition" (échauffement)

Présentateur:Les équipes doivent collecter autant de jetons que possible, et celui qui en collecte le plus a le droit d'être le premier à commencer la partie.
Des questions:

1. Quel type de transport est le train ? (sol)

2. Quel oiseau s'appelle le médecin forestier ? (Pivert)

5. Quels sont les noms des animaux dont le corps est couvert d'écailles ? (poisson)

6. Nommez l'organe de l'audition ? (oreilles)

7. Avez-vous couru toute votre vie, mais vous ne parvenez pas à vous dépasser ? (jambes)

8. Quel oiseau arrive en premier au printemps ? (tour)

9. Quelles baies sont blanches, noires ou rouges ? (groseille)

10. Quel oiseau est considéré comme le plus bavard ? (pie)

11. Que fait un hérisson en hiver ? (dormir)

12. Qui était rouge en été et devenait gris en hiver ? (écureuil)

13. Quel arbre a les feuilles qui deviennent rouges en automne ? (érable)

15. Les parents et les enfants portent-ils des bérets à la mode ? (champignons)

16. J'ai fait un trou, j'ai creusé un trou. Le soleil brille, mais il ne le sait même pas. (taupe)

Bien joué! Comptez les jetons.

Il y a des cartes et des questions de 1 à 10 au tableau.

Des énigmes logiques

Contes de fées

Notre patrie - Kazakhstan

Chaque section comporte 10 questions, une boîte noire et une question vidéo.

Les règles du jeu sont les suivantes : Vous choisissez un chiffre de 1 à 10, le présentateur lit la question et vous donne une minute pour y réfléchir, 10 secondes avant la fin de la minute il lance le compte à rebours. Le capitaine de l'équipe doit choisir qui a le droit de répondre à la question. Si une équipe n’a pas le temps de répondre avant la fin de la minute, la réponse n’est pas comptée.

La première équipe à commencer le jeu est donc la classe ____.

1.VISITE

1 énigmes logiques

1. Que pouvez-vous cuisiner, mais ne pouvez-vous pas manger ? (Leçon)
2. Selon vous, quelle main est la meilleure pour mélanger le café avec la crème et le sucre ? (Avec la main qui tient la cuillère.)
3. Selon vous, quels types de pierres n'existent pas dans la rivière ? (Pierres sèches)

4. Boîte noire: Ils frappent et frappent - ils ne vous disent pas de vous ennuyer.
Ils vont et viennent, et tout est là. (MONTRE)

5. Sept frères ont une sœur. Combien y a-t-il de sœurs au total ? (Une)

6. Winipuh est-il un cochon ou un sanglier ? (Ours)

7. Peu importe combien vous marchez dessus,
Tout ira de l'avant. (Ombre)

8. Question vidéo :Il y a 13 poules, 5 lièvres, 2 chiots, 1 chat et 4 canards dans la chambre. Le propriétaire et le chien sont également venus les voir. Combien y a-t-il de jambes dans la pièce ? (Deux. Seuls les humains ont des jambes, tous les animaux ont des pattes).

9. Je pars - il reste. (Piste)

10.Un coq peut-il s'appeler un oiseau ? (Non, parce qu'il ne peut pas parler)

2ÈME ROUND

2.Contes de fées

1. Où le docteur Aibolit est-il allé par télégramme ? (vers l'Afrique)
2. Quel était le nom du chien dans le conte de fées « La Clé d'or ou l'aventure de Pinocchio » ? (Artémon)
3. Marié de la mouche tskotukha. (Moustique)
4. Qui Emelya a-t-elle attrapé dans le trou de glace ? (Brochet)
5. Quelles fleurs l'héroïne du conte de fées « Les Douze Mois » a-t-elle cherché le soir du Nouvel An ? (Derrière les perce-neige)
6. Boîte noire : Cette boîte contient ce que Pinocchio a reçu de Tortila la tortue.

7. Qu'est-ce qu'Emelya conduisait dans le conte de fées « Aux ordres du brochet » ? (Sur la cuisinière)
8. Qu'est-ce que les puces ont donné à la mouche bruyante ? (Bottes)
9. Question vidéo : Quel est le nom du héros du conte de fées kazakh "Greedy Bai et ..."

10. Quel était le nom de la fille du conte de fées « La Reine des Neiges », qui a parcouru le monde à la recherche de son frère nommé ? (Gerda)

Échauffement pour les spectateurs.

1. Sans quoi ne peut-on pas faire du pain ? (Pas de croûte).

2. Comment peut-on transporter de l’eau dans un tamis ? (Sous forme de glace).

3. Quelle tête coûte cher ? (Vache, tête et cornes).

4. Que pouvez-vous cuisiner, mais que ne pouvez-vous pas manger ? (Cours)

5. Pourquoi un canard nage-t-il ? (Depuis le rivage).

6. Sur quoi court le chien ? (Par terre).

7. Pourquoi y a-t-il une langue dans la bouche ? (Derrière les dents).

8. Quelle rivière est la plus effrayante ? (fleuve Tigre).

9. Si une balle jaune est lancée dans la mer Noire, à quoi cela ressemblera-t-il ? (Mouillé).

10. Un pingouin peut-il s'appeler un oiseau ? (Non, parce que le pingouin ne peut pas parler).

11. Combien de pois peut contenir un pot d’un litre ? (Pas un seul, puisque les pois ne peuvent pas marcher).

12. Combien d’œufs peut-on manger à jeun ? (L'un, le second ne sera plus à jeun).

13. Quelles notes peuvent mesurer l'espace ? (Mi-la-mi).

14. Il y a une règle, un crayon, un compas et une gomme sur la table. Vous devez dessiner un cercle sur une feuille de papier. Où commencer? (Vous devez vous procurer une feuille de papier).

3. Visite

3. Notre patrie – le Kazakhstan

1. Symboles d'État de la République du Kazakhstan (drapeau, armoiries, hymne)

2.Boîte noire: Nommez l'instrument de musique kazakh le plus populaire (Dombra)

3.Monnaie nationale (Tenge)

4. Concours d'akyns (Aitys)

5.Le premier pilote-cosmonaute de la République du Kazakhstan (T. Aubakirov)

6.Question vidéo: Nommez la ville - centre d'exploration spatiale (Baïkonour)

8. Guerrier kazakh - héros (Batyr)

9. Capitale de la République (Astana)

10. Le premier président de notre pays (Nursultan Abishevich Nazarbayev)

-Le troisième tour est terminé ! On demande au jury de résumer, et je vous propose de regarder « Jumble »

Résumer.

Récompense.

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Jeu intellectuel « Quoi ? Où? Quand?"

Ce jeu est destiné aux travaux périscolaires de géographie avec des élèves de 6ème et vise à cibleélargir leurs horizons et accroître leur intérêt pour l’apprentissage. Le jeu peut être utilisé pour organiser une révision publique des connaissances, des vacances scolaires, des séminaires d'étude de l'expérience du travail périscolaire et une semaine méthodologique à l'école.

Schéma de jeu:

1. Matchs de qualification préliminaires dans les classes 6-a et 6-b une semaine avant le match principal. L'équipe gagnante représente la classe dans le jeu principal.

2. Jeu principal.

Règles du jeu:

1. Une équipe par classe de 8 personnes participe au jeu.

2. Le public peut inclure n’importe qui : les camarades de classe des joueurs, les élèves d’autres classes, les enseignants, les parents.

3. Deux semaines avant le jeu, l'enseignant présente aux joueurs le schéma du jeu et ses thèmes (géographie, écologie), et donne les explications nécessaires.

4. Avant le début du jeu, des cartes avec des numéros de questions sont disposées sur les tables auxquelles sont assises les équipes et les capitaines d'équipe y indiquent le nom de l'équipe.

5. Après que l'enseignant a posé une question, l'équipe dispose d'une minute pour réfléchir à la réponse et le capitaine doit apporter la carte avec la réponse au jury du concours.

6. Le jury est représenté par le directeur adjoint de VR, le directeur de la bibliothèque scolaire et des membres du conseil d'école. Ils comptent le nombre de bonnes réponses et attribuent des points aux équipes.

7. A la fin du jeu, le jury résume les résultats.

Questions et réponses.

Ces lacs sont les plus grands de la partie européenne de notre pays. L'un d'eux est le plus grand lac d'eau douce d'Europe, l'autre est le plus grand lac salé du monde. Nomme les. (Lac Ladoga et mer Caspienne).

A.S. Pouchkine a les mots suivants à propos de cette ville :

Je t'aime, création de Petra,

J'aime ton apparence fière et stricte,

Création souveraine de la Neva,

Son granit côtier,

Vos clôtures ont un motif en fonte,

de tes nuits réfléchies

Crépuscule transparent, éclat sans lune,

Quand je suis dans ma chambre

J'écris, je lis sans lampe,

Et les communautés endormies sont claires

Rues et exercices déserts

Aiguille de l'Amirauté,

Et, ne laissant pas l'obscurité de la nuit

Aux cieux dorés

Une aube cède la place à une autre

Il se dépêche, donnant une demi-heure à la nuit.

À quelle ville ces lignes sont-elles dédiées ? (Saint-Pétersbourg).

Lors des hivers rigoureux, lorsque la glace des lacs et des réservoirs stagnants atteint une grande épaisseur, les poissons éclosent en raison du manque d'oxygène. Que faut-il faire pour éviter cela ? (Faites des trous, recouvrez-les de roseaux avec un pointeur).

4. C'est incroyable : avec la pluie, des grenouilles, des poissons, des écrevisses, des méduses et des grains de blé tombent au sol. L'un des habitants de la petite ville argentine de San Justo a raconté ce qui s'est passé le 10 janvier 1973 : « Je pensais que mon mari était fou parce qu'il a crié :

Regardez, une vache vole dans les airs !

Je me suis retourné et j'ai été abasourdi. En effet, une vache volait dans les airs.

Quel terrible phénomène naturel a résulté des événements décrits ? (Tornade).

5. Les seules limites de cette mer sont des courants couvrant une superficie maritime de 6 à 7 millions de km2. Il existe environ 60 espèces de faune et de flore dans la mer ; parmi eux, il y a une énorme accumulation d'algues. Leur présence a donné son nom à la mer et, en raison de sa couleur verte inhabituelle, les marins qui se sont retrouvés pour la première fois dans la région l'ont prise par erreur pour la terre. De quelle mer s'agit-il ? (Les Sargasses).

6. Il s’agit d’un lac fermé et très salé appelé mer. L'eau ressemble à de la saumure, c'est pourquoi elle est inhabitée. Nommez la mer. (Mort).

7. Ces lacs sont les plus grands de la partie européenne de notre pays. L'un d'eux est le plus grand lac d'eau douce d'Europe, l'autre est le plus grand lac salé du monde. Nomme les. (Ladoga et Caspienne).

8. Il est le plus petit parmi les autres, le plus froid, le plus petit. Nommez-le (Océan Arctique).

9. Avant même sa découverte, ce continent était fermement convaincu que

il existe. On l'appelait "La Terre Inconnue du Sud". Qu'est-ce que c'est

le continent ? (Australie).

10. Un petit navire a coulé en mars 1889 au large de la côte ouest de l'Afrique. Un mois plus tard, des informations sur un naufrage parvinrent en Europe. Comment cela s'est-il produit s'il n'y avait aucune communication avec le navire ? (Courant du Gulf Stream).

11. Ce pays n'a donné au monde ni plantes cultivées ni animaux domestiques. Parce que Avant l'arrivée des Européens, les habitants locaux ne connaissaient ni l'agriculture ni l'élevage, mais se livraient uniquement à la chasse et à la cueillette de plantes sauvages comestibles. Nommez le pays. (Australie).

12. Nommez la plus grande île de Russie. (Sakhaline)

13. Cette rivière prend sa source dans une petite source située sur les collines de Valdaï et se jette après quelques kilomètres dans un immense réservoir. Nomme le. (Volga).

14.Quel continent est baigné par tous les océans ? (Eurasie)

15. Une vision qui se produit dans le désert sur une surface plane surchauffée. (Mirage)

17. Qu'est-ce qui est plus lourd qu'1 kg de fer ou 1 kg de peluches ? (Égal)

19. Qui a commencé l’exploration de l’Amérique ? (Christophe Colomb)

20. Quelle créature marine prétend avoir huit membres ? (Pieuvre)

21. Le seul véhicule dont le conducteur reste un piéton sur une jambe. (Scooter)

22.La seule ville au monde à s'immortaliser dans un sandwich aux côtelettes. (Hambourg)

23. La seule chose que tous ceux qui vivent sur Terre font constamment. (Respirer)

24. Le seul pays au monde dont les astronautes étaient sur la Lune. (ETATS-UNIS)

25. La seule rivière qui coule du lac Baïkal. (Angara)

26. Il est sécrété par les plantes. (Oxygène)

27. Il y en a quatre par an. (Saisons)

28. Cela arrive quand il ne pleut pas : il fait chaud, comme dans le désert. (Sécheresse)

29. Ce qui vient du soleil, et le soir de la lampe. (Lumière)

30. L'Europe est-elle une partie du monde ou un continent ? (Partie du monde)

Le jury résume les résultats. Il y a un jeu avec des fans.

Questions aux fans :

1. Il existe plus de 2 600 réserves naturelles dans le monde. Dans notre pays, le nombre de réserves naturelles dépasse les 150. Quelles réserves naturelles connaissez-vous dans notre pays ? (Astrakhansky, Okasky, Caucasien).

2. Terminez la phrase : « Les rivières Shilka et Argoun donnent naissance au fleuve... (Amour).

3. Cet océan est appelé la voie navigable de la Terre (Atlantique)

4. La neige ne fond pas au-dessus de cette ligne. De quelle ligne s'agit-il ? (Neige).

5. Quel nom d'oiseau est identique au nom d'un fruit ? (Kiwi) 6.Le golf, le football, le badminton et le tennis sont originaires d'Angleterre. Est-ce vrai? (Oui)

7.Comment écrit-on au Japon : de droite à gauche ou de haut en bas ? (De haut en bas)

8. En quoi se transforment les gens appelés loups-garous dans les légendes européennes ? (Dans les loups)

9.W. Churchill a qualifié ce pays de « énigme entourée de mystère » et Napoléon a déclaré qu'il n'y avait « pas de routes, seulement des directions ». Nommez le pays. (Russie)

10. Le lieu de naissance de cet arbre est l'Australie, la Tasmanie. Actuellement, il est élevé partout dans le monde, y compris sur la côte de la mer Noire, dans le Caucase. Ses feuilles ont des propriétés curatives. Sa hauteur atteint 100 mètres, l'arbre résiste à la sécheresse. Nomme le. (Eucalyptus).

Sur la base des résultats du jeu, les résultats sont résumés et l'équipe gagnante ainsi que les supporters les plus actifs sont récompensés.

Quiz pour les écoliers « Quoi, où, quand ?

Menant. Bonjour, chers experts ! Il est très agréable que les plus connaisseurs, les plus curieux et les plus attentifs se soient réunis ici. Nous avons donc trois tables de jeu, avec des drapeaux de couleurs différentes dessus. Le jeu comportera plusieurs tours sur les thèmes suivants : géographie, musique, faune, littérature, énigmes. Commençons par une série de questions générales. Des questions seront posées à trois équipes en même temps, au signal « La minute est passée » vous entamez la discussion. La première équipe à lever le drapeau répond.

Tour de questions générales

1. Vous connaissez tous le puissant héros Ilya Muromets. Combien d'années Ilya est-il resté allongé sur la cuisinière ? (33 ans)

2. Quelle branche ne pousse pas sur un arbre ? (Chemin de fer)

3. Vous vous souvenez du sort que Mowgli connaissait ? (« Toi et moi sommes du même sang - toi et moi »)

4. Rappelez-vous dans quel conte de fées d'A.S. Pouchkine un système salarial fondamentalement nouveau a été introduit. Montre lui. (Trois clics)

5. Il fait froid en hiver, alors nous nous habillons chaudement - bottes en feutre, manteaux de fourrure, chapeaux. Un manteau de fourrure tient-il chaud en hiver ? (Non, ça te garde juste au chaud)

6. Qui a une moustache plus longue que ses jambes ? (Au cafard)

7. Quelle est cette herbe que même les aveugles peuvent reconnaître ? (Ortie)

8. Que portait le caniche Artemon sur sa patte avant du conte de fées d'A. Tolstoï « La Clé d'or » ? (Montre en argent)

9. Quel est le nom du logement de l'équipage d'un navire ? (Cockpit)

10. Dans la Russie antique, les lingots d'argent servaient de monnaie. On les appelait hryvnias. Si un objet valait moins que le bloc entier, une partie était alors coupée. Quel était le nom du morceau de lingot d’argent coupé ? (Rouble)

Série de questions rapides

1. Qu'ont en commun le cavalier et le coq ? (Éperons)

2. Quel type de carburant est produit dans le marais ? (Tourbe)

3. Où dansent-ils la lezginka ? (En Géorgie)

1. Sous quel buisson le lièvre s'est-il assis pendant la pluie ? (Sous la pluie)

3. Qu'est-ce que les czardas ? (danse hongroise)

1. Comment peut-on transporter de l’eau dans un tamis ? (Congelé)

2. Quel pays portent-ils sur la tête ? (Panama)

3. Quand les œufs sont-ils savoureux ? (Quand tu les manges)

Tournée géographique

1. Le lac le plus profond du monde. (Baïkal)

2. Quel continent n'a pas de rivières ? (En Antarctique)

3. Entre quelles deux lettres identiques peut-on mettre un petit cheval et obtenir le nom du pays ? (Japon)

4. Nommez l’étoile la plus proche de la Terre. Cette étoile est visible pendant la journée. (Soleil)

Tournée musicale

1. Quelles notes peuvent être utilisées pour mesurer la distance ? (Mi-la-mi)

2. Quel compositeur autrichien se produisait déjà en concert à l'âge de six ans ? (Mozart)

3. Quel compositeur a composé et joué ses œuvres alors qu'il était sourd ? (Beethoven)

4. Quelles sont les deux notes qui poussent dans le jardin ? (Haricots)

5. Quelle chanson les petits enfants chantaient-ils lorsqu'ils volaient en montgolfière avec Dunno ? ("Dans l'herbe, Sauterelle était assise")

Ronde « Faune »

1. Quel oiseau engendre des poussins en cas de gel ? ( Bec-croisé )

2. Pendant le vol de ces oiseaux, il semble qu'une flamme solide se déplace. De quel genre d'oiseau s'agit-il ? (Flamant)

3. Quel oiseau vole le plus vite ? (rapide, jusqu'à 140 km/h)

4. Quelle plante vénéneuse est utilisée pour préparer des médicaments contre les maladies cardiaques ? (Muguet)

5. Quelles plantes n'ont pas de racines, de tiges, de feuilles, de fleurs ? (Algues)

6. Quel type de bois est utilisé pour fabriquer les skis ? (Bouleau)

7. Quelle trace d’un animal prédateur est similaire à celle d’un humain ? (Ours)

8. De quel type de bois sont fabriquées les allumettes ? (Du tremble)

9. Quel jus de plante aide contre les piqûres de moustiques ? (Persil)

Tournée littéraire

1. Quel personnage littéraire possède les chaussures de course et le bâton magique ? (À Petit Muk)

2. Nommez trois héros épiques russes. (Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Aliocha Popovitch)

3. Quel médicament Malvina Buratino voulait-elle donner ? (Huile de castor)

4. Quel titre académique possédait le propriétaire du théâtre de marionnettes Karabas-Barabas ? (Docteur en science des marionnettes)

5. Qu'est-ce que Pinocchio aimait plus que tout au monde ? (Aventures effrayantes)

6. Quelle pièce de monnaie était utilisée par les habitants de la ville du conte de fées « La Clé d'or » ? (Soldo)

7. "Il s'est balancé, s'est balancé sur ses jambes fines, a fait un pas, a fait un autre pas, hop-hop, droit vers la porte, franchi le seuil et dans la rue." Qui est-ce? (Pinocchio)

8. "Un homme long et mouillé est sorti avec un tout petit visage, aussi ridé qu'une morille." Qui est-ce? (Vendeur de sangsues médicinales Duremar)

9. Quelle était la profession de Gulliver ? (Médecin du bord)

Tour d'énigmes

1. Il ne frappera pas, il ne laissera pas échapper, mais il passera par la fenêtre. (Aube)

2. Plus fort que le soleil, plus faible que le vent, pas de jambes, mais marcher, pas d'yeux, mais pleurer. (Nuage)

3. Le manteau de fourrure est neuf, mais il y a un trou dans l'ourlet. (Trou de glace)

4. Il s'enroule autour du nez, mais n'est pas facile à manipuler. (Odeur)

5. Uniforme bleu, doublure jaune et doux au milieu. (Prune)

6. Pas une mer, pas une rivière, mais agitée. (Épis de maïs dans le champ)

7. Elle naîtra dans l'eau,

Mais étrange destin :

Elle a peur de l'eau

Et il y meurt toujours. (Sel)

8. S'assoit sur une cuillère avec les jambes pendantes. (Nouilles)

9. Quel genre d'animal :

blanc comme la neige

Gonflé comme de la fourrure

Promenades avec des pelles

Et il mange avec une corne. (Oie)

10. Gris, mais pas un lièvre, avec des sabots, mais pas un cheval. (Âne)

11. Plusieurs bras, mais une seule jambe. (Arbre)

12. Deux filles, deux mères, une grand-mère et une petite-fille. Combien y en a-t-il? (Trois)

Moiseenko Irina Nikolaevna

Lieu de travail, poste :

Établissement d'enseignement municipal "École secondaire de base Otradnenskaya, district de Belgorod, région de Belgorod", enseignant du primaire

Région de Belgorod

Caractéristiques de la leçon (leçon)

Le niveau d'éducation :

Enseignement général primaire

Le public ciblé:

Éducateur

Le public ciblé:

Enseignant

Le public ciblé:

Enseignant (enseignant)

Des classes):

Des classes):

Des classes):

Des classes):

Articles):

Activités extra-scolaires

Articles):

Littérature

Articles):

Articles):

Le monde

Le but de la leçon :

Promouvoir la formation et le développement du potentiel intellectuel et spirituel des étudiants. Créer les conditions permettant à chaque élève de démontrer ses capacités et ses compétences intellectuelles. Développer des qualités telles que la capacité d'écouter l'autre, de travailler en groupe

Elèves de la classe (auditorium) :

Manuels et supports pédagogiques utilisés :

Revue "Conseil Pédagogique"

Littérature méthodologique utilisée :

revue "Conseil pédagogique"

Équipement utilisé:

Boîte noire, dictionnaire anglais, trousse, stylo, chaîne stéréo, hochets, polycopiés, crayons, papier A4 pour chacun et 2 grandes feuilles de papier Whatman

Brève description:

Pendant le jeu, les élèves répètent et rappellent les connaissances acquises en cours et dans la vie, les compétences de communication, les compétences comportementales dans une situation difficile, la mémoire à long terme est activée, l'activité des élèves et la capacité de passer d'une matière académique à une autre. L'érudition des joueurs augmente.

Activité périscolaire en 3ème

Jeu intellectuel "Quoi? Où? Quand?"

Bref résumé. Le développement est une activité parascolaire , qui s'est déroulé en 3e année dans le cadre des connaissances acquises dans les cours de lecture littéraire, du monde environnant et de musique.

Niveau d'éducation des écoliers. Pour participer au jeu, des connaissances approfondies sur ces sujets ne sont pas nécessaires, mais une vision large, des connaissances acquises lors des cours, des activités parascolaires et une érudition générale sont nécessaires.

Forme de travail d'étude: extrascolaire.

Compétences acquises. Pendant le jeu, les élèves répètent et rappellent les connaissances acquises en cours et dans la vie, les compétences de communication, les compétences comportementales dans une situation difficile, la mémoire à long terme est activée, l'activité des élèves et la capacité de passer d'une matière académique à une autre. L'érudition des joueurs augmente.

Caractéristiques du rôle de l'enseignant. Le rôle de l'enseignant est de préparer les questions du jeu et de sélectionner les membres de l'équipe. Le rôle de l'enseignant dans l'humeur émotionnelle des enfants pour le jeu est important, ce qui est nécessaire pour que l'événement soit intéressant, joyeux et donne une charge émotionnelle positive aux élèves.

Buts et objectifs

• Promouvoir la formation et le développement du potentiel intellectuel et spirituel des étudiants.
• Créer les conditions permettant à chaque élève de démontrer ses capacités et ses compétences intellectuelles.
• Développer des qualités telles que la capacité d'écouter l'autre, de travailler en groupe

Progression du jeu

Bonjour chers amis ! Bienvenue dans le jeu "Quoi? Où? Quand?"

Étudiant: De grands esprits se sont rassemblés ici

Ils enseignent et étudient probablement tout,
Ils s'assoient derrière des livres, lisent tout,
Et ils jouent dans le jeu !

Élève: La compétition commence ici aujourd'hui.

Ils nécessiteront de la persévérance et de l’attention.
Tous les gars intelligents montreront leurs connaissances,

Et les autres doivent apprendre d’eux.

Professeur:

Nous vous souhaitons du succès créatif.

Ne laissez pas les tâches difficiles être un obstacle.

Eh bien, nous souhaitons à tous « Pas de peluches, pas de plumes ! »

Après tout "Quoi? Où? Quand?"

Un jeu assez difficile !

Présentation du jury :

• Responsable de la bibliothèque Lyudmila Nikolaevna Rogovets
• membre du comité de parents Oksana Valerievna Kutsenko
• professeur ruVladimirovna

Capitaines, présentez vos équipes

1er tour« Érudition » (échauffement)

1. 
   Présentateur: Les équipes doivent collecter un maximum de jetons en répondant correctement aux questions suivantes :

   1. Quelle année ne dure qu'un jour ? (Nouvelle année)
   2. Que mange un crapaud en hiver ? (Rien)
   3. Quels poussins d’oiseaux ne connaissent pas leur mère ? (coucous)
   4. Quel animal dort à l'envers tout l'hiver (Chauve-souris)
   5. Combien de mois y a-t-il dans une année, sauf l'été ? (9)
   6. Combien de pattes antérieures et combien de pattes postérieures possède un canard (2)
   7. De quel type de bois étaient faites les chaussures autrefois ? (Tilleul)
   8. D'où vient Ilya Muromets ? (Village Karacharovo)
   9. Nommez une période de 100 ans (siècle)
   10. Combien de nains possède Blanche-Neige ? (7)
   11. Sur quel type de chaîne métallique le chat de Pouchkine marchait-il ? (Or)
   12. Qui a prononcé les mots magiques : « Sim, Sim, ouvre la porte » ? (Ali Baba)

2 tours"Boite magique"

Présentateur: La boîte contient des objets cachés que vous connaissez tous. Sur la base de la description, essayez de deviner correctement les objets mystérieux.
1. Un objet allongé, mais pas un pointeur. Dans les temps anciens, il y avait une plume à la place. Grâce à cet objet, vous pouvez communiquer avec des amis et des parents qui habitent loin de chez vous. Il peut s'agir d'une bille, d'huile, d'hélium, d'encre. (Stylo)
2. Un livre épais contenant des mots clairement non écrits en russe. (Dictionnaire de mots étrangers)
3. C’est ce dont on ne peut pas se passer un seul jour à l’école. Pour le composer, vous devez déployer beaucoup d'efforts. Tous les cours sont programmés en fonction des jours de la semaine. (Calendrier)

4. Cet objet est nécessaire dans chaque mallette pour que les stylos, crayons, gommes et feutres ne se perdent pas. (Trousse)

3 tours"Pour un mode de vie sain"

1. Que faut-il utiliser pour se laver les mains ? (savon)

2. Combien de fois par jour devez-vous vous brosser les dents ? (2 fois)

3. Qu’est-ce que la carie ? (maladie dentaire)

4. Que faire le matin pour se réveiller rapidement et avoir un regain d'énergie pour toute la journée ? (chargeur)

5. Je ne marche pas et n'erre pas dans les forêts,

Et par la moustache, par les cheveux,

Et mes dents sont plus longues,

Qu'ont les loups et les ours (peigne)

6. Quel drôle d’incident !

Un nuage s'est installé dans la salle de bain.

La pluie tombe du plafond

Sur mon dos et sur mes côtés

Comme c'est gentil !

La pluie est chaude, chauffée,

Il n'y a aucune flaque d'eau visible sur le sol.

Tous les gars adorent... (douche)

Travail indépendant des équipes « Recueillir des proverbes »

Pour les équipes

4ème tourconcours des capitaines "Trouver une paire"

5ème tour musical (devoirs)

Deux équipes interprètent à tour de rôle des chansons

Première fois, première fois

Nous chantons pour vous maintenant.

Dressez les oreilles -

Écoutez des chansons.

Le changement a commencé

Les enfants ont crié

Ils ont couru et sont tombés

Les murs tremblaient.

École, école, fleurissez !

Devenez de plus en plus belle !

Tous les gars félicitent

Bonne pendaison de crémaillère.

Toutes les fleurs ont fleuri,

Les baies sont mûres.

Je vais réparer la discipline

Cette même semaine !

Nous pouvons tout faire dans le monde :

Chantez, travaillez, dansez !

Nous sommes audacieux les gars

Nous étudions même pendant cinq heures.

Nous rions les filles

Des copines intéressantes.

Nous jouons et chantons

On s'amuse beaucoup!

je joue sur l'ordinateur

Et je promène le chien.

Après tout, je suis un gars sérieux,

Et mes amis sont avec moi !

À tous ceux qui n'ont pas encore été chantés

Et à qui n'avons-nous pas fait de mal ?

Félicitations du fond du cœur,

Ne nous faites pas rire.

Tour 6 Concours littéraire « Personnages de contes de fées préférés »

1.Comment s'appelaient les trois petits cochons ? (Nif-nif, Naf-naf, Nuf-nuf)

2.Qu'est-ce que le Petit Chaperon Rouge a apporté à grand-mère ? (Tartes et un pot de beurre)

3. De quelle couleur étaient les cheveux de Malvina ? (Bleu)

4. Que faisaient les trois filles sous la fenêtre dans « Le Conte du tsar Saltan... » ? (Filage)

5. De quoi la fée a-t-elle fabriqué le carrosse de Cendrillon ? (de citrouille)

6. Combien coûte un billet pour le Théâtre Karabas-Barabas ? (4 soldats)

7.Le meilleur crocodile du monde ? (Géna)

8.Qui a arraché le navet devant le Bug ? (Petite fille)

7ème tour"Souvenez-vous du conte de fées"

"Navet"

2.Quels mots y trouve-t-on le plus souvent ? (Ils tirent, ils tirent, ils ne peuvent pas le retirer)

3.Quelle est la morale du conte. (Il y a la sécurité dans le nombre)

Travail d'équipe - une illustration pour un conte de fées.

"Kolobok"

1. Combien y a-t-il de héros dans ce conte de fées ? (7)

2.Quels mots y trouve-t-on le plus souvent ? (J'ai quitté ma grand-mère, j'ai quitté mon grand-père et je te quitterai)

3.Quelle est la morale du conte. (Pour chaque truc, il y a un truc)

Travail d'équipe - illustration pour un conte de fées

Résumer le jeu et récompenser les équipes