Ekscytacja neuronami lustrzanymi oczywiście nie jest już tak duża jak dawniej, dlatego postanowiliśmy zagłębić się w ten temat na spokojnie, bez niepotrzebnego zamieszania. Neurony lustrzane zostały wykorzystane do wyjaśnienia wszystkiego, od wpływu medytacji na ludzi po złożone procesy biznesowe. Jak naprawdę sprawy się mają i czy można wykorzystać neurony lustrzane do własnych celów?
Co to jest
Opowiemy Ci od samego początku. Odkrycie należy do grupy włoskich naukowców pod przewodnictwem Giacomo Rizzolattiego. W 1993 roku odkryli dziwną aktywność mózgu makaków (którym w głowach włożono elektrody). Niektóre obszary okolicy ciemieniowej, czołowej i skroniowej zaczęły robić coś, czego naukowcy nigdy wcześniej nie widzieli.
Mianowicie: w równym stopniu zareagowali na akcję i na obserwację tego samego działania. Małpa bierze orzech i jakiś obszar staje się aktywny. Patrzy, jak eksperymentator bierze orzechy – dzieje się dokładnie to samo.
Rizzolatti nazwał odkryte grupy neuronów komórkami lustrzanymi, napisał artykuł i natychmiast wysłał go do renomowanego czasopisma, ale powiedziano mu, że odkrycie jest takie sobie, więc go nie opublikowano. Ale naukowiec był pewien sukcesu i nie cofnął się. W rezultacie jego odkrycie zostało opublikowane w 1996 roku w równie poważnym czasopiśmie. I och, co tu się zaczęło!
Los odkrycia
Mózg i świadomość w ogóle są poza naszym zrozumieniem. A kiedy pojawiają się takie znaczące teorie, uparcie przyciągają je do wszelkich zjawisk. Z punktu widzenia laika neurony lustrzane mogą wyjaśnić wiele procesów, problem polega jednak na tym, że nie udowodniono istnienia tych neuronów u ludzi.
Tak, nasz mózg jest bardzo podobny do mózgu naczelnych i za pomocą MRI i EEG (elektroencefalogramu) można w tego typu eksperymentach wykryć aktywność tych właśnie obszarów. Ale nawet te badania funkcjonalne potwierdzają tę teorię tylko pośrednio.
Podajmy prosty przykład: osoba przechodzi badanie ultrasonograficzne jamy brzusznej i znajduje jakąś formację w wątrobie. Lekarz może stwierdzić, czy jest w nim tkanka, czy płyn, czy jest ograniczony kapsułką, podać wymiary, ale nie postawi dokładnej diagnozy – dowiemy się tego dopiero po nakłuciu (jeśli uszczypniemy kawałek i obejrzyj pod mikroskopem).
Podobnie jest w przypadku MRI i EEG: jest aktywność, ale może pochodzić z innych neuronów. Aby dowiedzieć się, czy są to odbicia lustrzane, trzeba zrobić to samo, co profesor Rizzolatti – umieścić elektrody w mózgu żywej osoby.
Kolejny dowód
A w 2010 roku dokonali tego amerykańscy naukowcy. Umieścili elektrody w korze płatów czołowych i skroniowych osób chorych na padaczkę, aby zidentyfikować ognisko padaczkowe, a następnie je usunąć. Jednocześnie przeprowadzili eksperymenty, które miały potwierdzić lub obalić obecność neuronów lustrzanych u ludzi.
Naukowcy zaobserwowali zatem aktywność tych samych grup neuronów zarówno podczas ruchów chwytających i grymasów, jak i podczas obserwacji tych samych czynności z boku. Wszyscy byli szczęśliwi i mówili, że tak, są neurony.
Jednak odkrycia nie przypisano Amerykanom. Po pierwsze, niezależni eksperci stwierdzili, że 21 osób to faktycznie za mało, aby wyciągać takie wnioski. A po drugie, skończyli, elektrody umieściłeś nie w tych obszarach kory, gdzie u makaków znajdują się neurony lustrzane, ale w tych, które odpowiadają za pamięć. Podejrzewa się, że neurony zachowują się w ten sposób, ponieważ reagują na wspomnienie, a nie na działanie.
Zatem wszyscy nadal czekamy na dowody. W końcu wszystkie teorie i eksperymenty dotyczące neuronów lustrzanych wyjaśniają wiele rzeczy na nasz temat. I pomagają zarówno w codziennym zachowaniu, jak i w biznesie.
Obszary zastosowań
Neurony lustrzane mogą wyjaśniać rozwój języka, uczenie się zachowań niemowląt oraz różne choroby neurologiczne i psychiatryczne.
Przyjrzyjmy się bliżej temu, co można zastosować w naszym terenie.
1. Empatia
Na imprezie podchodzisz do grupy śmiejących się ludzi i zaczynasz się uśmiechać, zanim w ogóle usłyszysz kolejny żart. Lub ukochany opowiada ci o swoich problemach. Jak się poczujesz? Naukowcy wyjaśniają również zdolność rozumienia stanu emocjonalnego innej osoby za pomocą neuronów lustrzanych.
Kiedy obserwujemy osobę, neurony również odzwierciedlają jej stan – w ten sposób rozumiemy, co ona czuje i faktycznie czuje to samo.
2. Natychmiastowe zrozumienie
Osoba patrzy na rzecz i od razu rozumiemy jej intencje. Jednocześnie nie potrzebujemy żadnego logicznego łańcucha, wszystko realizujemy natychmiast. Na przykład podczas lunchu ktoś patrzy na kubek i już wiemy, co zrobi: wypije zawartość lub umyje.
4. Efekt tłumu
Zasadniczo ta sama imitacja, ale nieco inna. Często się to zdarza: pojawia się moda na zupełnie straszną rzecz, której nigdy nie założyłbyś na siebie w żadnych okolicznościach. Ale teraz coraz częściej przyciąga wzrok i nie traktujesz go już tak kategorycznie. A po pewnym czasie przymierzasz buty UGG w sklepie.
Czy sprzedaże wielu rynkowych gigantów nie wyglądają już tak oszałamiająco? W tym sensie, że nawet jeśli firma upadnie (iPhone X przy minus zero, witaj!), ludzie nadal kupują jej produkty.
5. Słuch i węch
Neurony lustrzane reagują nie tylko na bodźce wzrokowe. Na przykład makak odwija orzech z szeleszczącej paczki i słyszy, jak ktoś robi to samo. W obu przypadkach aktywny jest określony obszar kory mózgowej. To samo dzieje się z naszym nosem.
Zapewne czytałeś nie jeden artykuł o tym, jak dyskretne, przyjemne melodie i pyszne zapachy w centrach handlowych wpływają na decyzję odwiedzających o zakupie.
Amerykański psychiatra Alan Hirsch udowodnił poprzez eksperyment, że niektóre zapachy mogą znacząco zwiększyć sprzedaż: w dziale spożywczym jest to zapach świeżego ogórka, w sklepach odzieżowych – mięty i lawendy, a w salonach samochodowych stosuje się całe kompozycje (centralne w nich miejsce zajmuje aromat skóry i cygar). ).
Niebezpieczny! Kiedy neurony lustrzane nie działają
Zróbmy przerwę. Jeśli masz zwykły ołówek, pięć minut wolnego czasu i jeszcze jedną osobę, możesz przeprowadzić zabawny eksperyment. Została wynaleziona przez Paulę Niedenthal z Laboratorium Emocji na Uniwersytecie Wisconsin (wyobraźcie sobie, że coś takiego istnieje). Więc:
- Siedzicie naprzeciwko siebie.
- Jedno z was trzyma ołówek między zębami.
- A drugi opowiada jakąś emocjonalną historię.
- Zamień role i porównaj wyniki.
Przeanalizuj, jak się czułeś. Zazwyczaj pary opowiadają to samo o swoich doświadczeniach: ci, którzy słuchali, na początku nie mogli skoncentrować się na historii – ołówek rozpraszał. Ale nawet wtedy, kiedy o tym zapomnieli, zrozumienie znaczenia było nadal równie trudne. Dlaczego?
Pracownicy laboratorium emocji twierdzą, że chodzi przede wszystkim o mięśnie twarzy: kiedy nie mogą się poruszać, sygnały nie docierają do neuronów lustrzanych, nie możemy reagować na emocje innych ludzi i gorzej ich rozumieć.
Potwierdzają to osoby z zespołem Mobiusa – wrodzonym porażeniem nerwów twarzowych. Zauważają, że praktycznie nie rozumieją emocji innych ludzi.
Włoscy naukowcy doszli do tego samego wniosku w 2016 roku po własnym eksperymencie. Odkryli, że osobom, które wstrzyknęły botoks, trudniej jest odróżnić uczucia od emocji innych osób.
wnioski
Jak dotąd ludzkość nie ma wystarczających informacji na temat neuronów lustrzanych. Być może wszystko, co się teraz o nich pisze, jest wyjaśnione jakoś inaczej. Lub odwrotnie: neurony lustrzane rządzą wszystkimi naszymi emocjami i działaniami oraz ogólnie kontrolują świadomość – kto wie.
W każdym razie wszystkie teorie opisane w tym artykule działają (nawet jeśli można je wytłumaczyć inaczej). Sam to zauważyłeś, prawda? Nie musimy w pełni rozumieć wszystkich możliwości naszego organizmu, aby osiągnąć sukces. Dlatego wierz w siebie, próbuj nowych rzeczy i dąż do celu – wszystko się ułoży!
Temat neuronów lustrzanych i empatii był już poruszany na łamach tego serwisu, zwłaszcza w kontekście hipnozy. Podsumujmy więc obecnie dostępne informacje na temat neuronów lustrzanych.
1. Empatia empatyczna jest wrodzoną zdolnością mózgu, w której w dużej mierze pośredniczą neurony lustrzane.
Wielu autorów podało, że obserwacja działań innych ludzi przyczynia się do pojawienia się podobnego stylu zachowania. Już w 1890 roku William James opisał działania ideomotoryczne – kiedy myśl o jakiejś czynności mimowolnie zwiększa prawdopodobieństwo wykonania tej czynności. Chartrand i in. (1999) badanie tzw. efekt kameleona, która polega na tym, że człowiek zaczyna nieświadomie naśladować postawę, maniery, mimikę i inne aspekty zachowań swoich partnerów komunikacyjnych w taki sposób, że jego zachowanie zaczyna możliwie najbardziej upodabniać się do zachowań ludzi w społeczeństwie. jego środowisko. Dodatkowo stwierdzono, że u osób z natury bardziej empatycznych efekt ten występuje w większym stopniu. W wielu poniższych eksperymentach autorzy zauważają, że osoby bardziej empatyczne mają bardziej aktywny system neuronów lustrzanych.
2. Układ neuronów lustrzanych rozwija się u człowieka w pierwszym roku życia. Jego głównymi funkcjami jest modelowanie stanów psychicznych i naśladowanie działań innych osób na podstawie informacji zmysłowych. Uważa się, że system neuronów lustrzanych zapewnia nam zdolność posługiwania się językiem.
Falck-Ytter i in. (2006) wykazali, że 12-miesięczne dzieci mają wyspecjalizowany system rozpoznawania działań, którego nie obserwuje się u 6-miesięcznych dzieci. System ten powoduje śledzenie i przewidywanie ruchów oczu, gdy dziecko zaobserwuje np. osobę dorosłą sięgającą po jakiś przedmiot. Działanie takiego systemu, zdaniem autorów, wymaga zrozumienia interakcji pomiędzy dłonią a przedmiotem, na który jest skierowana. Dziecko 6-miesięczne podąża za samą ręką, natomiast dziecko 12-miesięczne na podstawie kierunku ruchu ręki odgaduje, w jakim kierunku się ona porusza i kieruje wzrok na obiekt docelowy.
Inni autorzy badali mechanizmy SZN w kontekście naśladownictwa. Badani uczyli się akordów gitarowych, obserwując i naśladując doświadczonych gitarzystów. Podczas oglądania gry swoich mentorów mózgi badanych aktywowały się w korze przedczołowej, a aktywność ta wzrosła jeszcze bardziej, gdy badani próbowali naśladować grę i powtarzać akordy za swoimi mentorami. Ponadto w tym czasie nastąpiła dodatkowa aktywacja obszaru przedczołowego 46, co tradycyjnie wiąże się z planowaniem motorycznym i pamięcią motoryczną. Uważa się, że organizuje proces łączenia elementarnych czynności motorycznych w złożone działanie, które człowiek stara się naśladować.
3. System neuronów lustrzanych pozwala empatycznie symulować stan psychiczny drugiej osoby i jej doznania poprzez obserwację, „odwzorowując” obserwowane informacje na obszary motoryczne mózgu obserwatora, w rzeczywistości odtwarzając te same doznania.
4. System neuronów lustrzanych pozwala symulować emocje, ruchy i doznania w różnych modalnościach: słuchowej, bólowej, węchowej, smakowej, a także emocjach.
Eksperyment fMRI (Morrison i in., 2004) wykazał, że doświadczenie ukłucia szpilką i obserwowanie, jak inna osoba otrzymuje to samo ukłucie, aktywowało te same obszary bólowe w grzbietowej przedniej części kory obręczy (obszar ACC 24b).
Jabbi i in. (2007) wykorzystali fMRI do zbadania empatycznej empatii w odniesieniu do emocji wstrętu, najważniejszej emocji ewolucyjnej. Wstręt badano w kontekście nieprzyjemnych zapachów i smaków. Badani zaobserwowali mimikę twarzy wywołaną obrzydliwymi, neutralnymi lub przyjemnymi zapachami. Oceniono aktywność w obszarze wyspy przedniej i przyległego wieczka czołowego (wyspa przednia, wieczko czołowe przyległe, zwane dalej IFO). Następnie autorzy skorelowali poziom empatii zgłaszanej przez badanych z aktywnością w obszarach IFO, obserwując mimikę twarzy. Stwierdzono wyraźną zależność pomiędzy stopniem empatycznej empatii zarówno dla nieprzyjemnych, jak i przyjemnych emocji, a stopniem aktywności w obszarze IFO, odpowiedzialnym za przetwarzanie bodźców smakowych i węchowych. Autorzy wskazują, że empatia oddziałuje nie tylko na uczucia negatywne, ale także na pozytywne, a obszar IFO bierze udział w kształtowaniu uczuć empatycznych poprzez przyporządkowanie doznań cielesnych do wewnętrznego stanu organizmu, co jest zgodne z proponowaną introceptywną funkcją IFO .
Jeśli poprzednie eksperymenty opisywały związek między obserwacją a aktywnością SNS, to w dalszej części analizowano podobne powiązanie dla sygnałów słuchowych. W badaniu Gazzola i in. (2006) autorzy najpierw poprosili badanych, aby obejrzeli, jak inna osoba wykonuje określoną czynność, a następnie pozwolili badanym posłuchać dźwięku tej samej czynności. fMRI mózgu wykazało, że w obu przypadkach u osób badanych wystąpiła aktywacja lewej kory skroniowej, ciemieniowej i przedruchowej, odpowiadająca anatomicznej lokalizacji SCN, co potwierdza obecność układu zwierciadeł słuchowych. Ponadto zaobserwowano szczególny somatotopowy wzór aktywności w korze przedruchowej: część grzbietowa kory była bardziej aktywna podczas wykonywania i słuchania odpowiednich dźwięków ruchów dłoni, część brzuszna była bardziej aktywna podczas wykonywania i słuchania odpowiednich dźwięków ruchów ust. System ten został również aktywowany po zaobserwowaniu tych działań. Osoby bardziej empatyczne miały większą aktywność w tym obszarze mózgu, co wskazuje, że empatia jest powiązana z funkcjonowaniem układu neuronów lustrzanych.
Znany jest eksperyment, w którym dwie grupy osób badanych poproszono o wysłuchanie krótkich melodii fortepianowych (Bangert i in., 2006). Do pierwszej grupy zaliczali się pianiści, do drugiej osoby, które nie umiały grać na pianinie. Skany mózgu wykazały, że u pianistów w porównaniu z osobami, które nie grały na pianinie, aktywność pnia mózgu (obszaru Broki, obszaru Wernickego, obszarów przedruchowych i innych) oraz odpowiadających im obszarów słuchowych i motorycznych była znacznie wyższa. (Aktualizacja z 28 maja 2017 r. Należy mieć na uwadze, że według współczesnych koncepcji identyfikacja obszarów Broki i Wernickego jest prawdopodobnie nieaktualna. Więcej szczegółów: http://neuronovosti.ru/rozenkranzgildenstern_are_dead/). Badacze doszli do wniosku, że zaawansowane umiejętności gry pianistów objawiały się większą aktywacją układu neuronów lustrzanych, a także aktywacją określonych sieci neuronowych, najwyraźniej charakterystycznych dla mózgu muzycznego.
5. W rozpoznawaniu intencji bierze udział system neuronów lustrzanych.
Bardzo ilustracyjny jest eksperyment opisany przez Blakemore'a i Decety'ego (2001). Do zademonstrowania badanym wybrano dwie sytuacje warunkowe: „przed wypiciem herbaty” i „po wypiciu herbaty”. W każdej sytuacji pokazano trzy serie klatek (ryc. 1).
Ryż. 1. Górny rząd ramek to pierwsza sytuacja, dolny rząd to druga. Po lewej stronie ogólny kontekst sytuacji, pośrodku izolowany ruch ręki, po prawej ruch ręki w kontekście sytuacji z intencją. Blakemore i Decety, 2001.
Pierwsza pokazywała ogólne nakrycie stołu kuchennego, nakrytego do picia herbaty (w pierwszej sytuacji) lub ze znakami końca picia herbaty (w drugiej sytuacji) – kontekst sytuacji.
Druga seria ujęć ukazuje ruch ręki sięgającej po stojącą samotnie na stole filiżankę. Ramki te mają za zadanie wywołać w obserwatorze proces wewnętrznego modelowania aktu chwytania, jaki będzie miał miejsce w takiej sytuacji, aby później tę aktywność odfiltrować podczas skanowania mózgu.
W trzeciej serii kadrów ten sam ruch (dłoń sięgająca po filiżankę) nastąpił w kontekście zastawionego stołu (tj. dwie pierwsze serie kadrów zostały „połączone”). W pierwszej sytuacji ręka sięgnęła po pełną filiżankę stojącą na nakrytym stole. W drugiej sytuacji – za pustym kubkiem, stojącym wśród innych naczyń, na którym widać resztki jedzenia. Rozumie się, że w pierwszej sytuacji osoba bierze filiżankę z zamiarem wypicia herbaty, a w drugiej – aby zdjąć ze stołu brudne naczynia.
Ryż. 2. Strefy aktywności zaznaczono strzałką. Blakemore i Decety, 2001.
Oglądając te ramki, osoby badane poddawano skanowi mózgu, po czym podczas przetwarzania informacji analizowano i filtrowano komponenty odpowiedzialne za przetwarzanie wzrokowe i motoryczne. W rezultacie badacze wykryli aktywność w obszarze odpowiadającym anatomicznej lokalizacji SCN (patrz ryc. 2). Badacze zasugerowali, że czynność ta odpowiadała świadomości intencji osoby, której rękę obserwowali: dlaczego dana osoba wzięła filiżankę – aby napić się herbaty lub sprzątnąć ze stołu.
6. Aktywność procesu modelowania wewnętrznego zależy od kompetencji i doświadczenia obserwatora.
Ryż. 3. Kolorowe filmy przedstawiające ruchy baletu klasycznego i capoeiry w wykonaniu profesjonalnych tancerzy. Dwanaście różnych ruchów dla każdego stylu (a - balet, b - capoeira). Calvo-Merino i in., 2005.
W eksperymencie Calvo-Merino i in. (2005) wzięły udział dwie grupy tancerzy: niektórzy byli zawodowymi tancerzami baletowymi, inni tańczyli capoeirę. Badanym wyświetlono dwa filmy taneczne – balet i capoeira (ryc. 3) – podczas których przeszli skan mózgu fMRI.
Wyniki wykazały, że u zawodowych tancerzy aktywność obszarów mózgu odpowiadających układowi neuronów lustrzanych (kora przedruchowa, kora ciemieniowa górna po prawej stronie, kora ciemieniowa tylna górna po lewej) była znacznie bardziej wyraźna, gdy obserwowali ruchy taneczne niż sami opanowane (ryc. 4-6).
Ryż. 4. Calvo-Merino i in., 2005.
Ryż. 5. Wpływ doświadczenia na reakcję neuronalną na obserwację ruchu po korekcie. Calvo-Merino i in., 2005.
Ryż. 6. Calvo-Merino i in., 2005.
Naukowcy doszli do wniosku, że reakcja mózgu na obserwowane działanie zależy od zdolności motorycznych samego obserwatora. Chociaż badani oglądali te same filmy, ich mózgi najsilniej reagowały na ruchy, które mogli sami wykonać. Ponadto, zdaniem badaczy, SZN koduje nie tylko pojedyncze elementy ruchów, ale całe wzory i kombinacje, gdyż obserwowane przez badanych ruchy taneczne miały wiele wspólnych elementów mięśniowych i w zasadzie były dostępne dla wszystkich badanych. Jednak te filmy wywołały reakcję neuronalną, która różniła się w zależności od doświadczenia obserwatora. Ponadto po raz kolejny wykazano, że podczas obserwacji tego ruchu aktywowane są również obszary motoryczne odpowiedzialne za przygotowanie i wykonanie ruchu mięśniowego. Innymi słowy, system neuronów lustrzanych nie tylko reaguje na wizualną kinematykę ruchów, ale przekształca obserwowany ruch w określone zdolności motoryczne obserwatora. Odkrycie to potwierdza teorię symulacji (Gallese i Goldman, 1998).
7. Uczucie empatii zależy od nastawienia psychicznego.
W eksperymencie Lamma i in. (2007) autorzy badali wpływ postaw psychicznych na empatyczną empatię wobec bólu innych. W ramach instruktażu wstępnego powiedziano grupie badanych, że zobaczą filmy przedstawiające nową metodę leczenia pacjentów z określoną chorobą neurologiczną. Metoda polega na słuchaniu przez pacjentów specjalnych, bardzo głośnych i nieprzyjemnych dźwięków powodujących ból. Ponieważ metoda jest nowa, niektórzy z tych pacjentów odnieśli z niej korzyści, a niektórzy nie. Badanych poproszono o obserwację twarzy pacjentów, na których pojawiał się wyraz bólu, gdy pacjenci słuchali dźwięków. W eksperymencie brały udział dwie pary czynników: po pierwsze, badanym powiedziano o sukcesie (lub niepowodzeniu) leczenia pacjenta, którego widzieli na wideo; po drugie, podczas oglądania filmu osoby badane proszono, aby wyobraziły sobie siebie na miejscu pacjenta lub wyobraziły sobie z pozycji obserwatora, jak pacjent odczuwa ten ból. W trakcie eksperymentu wykonano skany fMRI mózgów badanych, a także inne pomiary, w tym kwestionariusze dotyczące poziomu bólu, emocji i empatycznej empatii. Autorzy oceniali obszary aktywności mózgu, poziom osobistego dyskomfortu osób badanych oraz poziom ich empatycznej empatii.
Skany ujawniły rozległą sieć neuronową, która była aktywowana u pacjentów podczas obserwacji wyrazu twarzy pacjentów i odzwierciedlała przetwarzanie sensoryczne, poznawcze i emocjonalne (ryc. 6).
Ryż. 6. Reakcja hemodynamiczna podczas obserwacji bólu. Lamm i in., 2007.
Stwierdzono, że subiektywna postawa badanych istotnie wpływała na poziom ich empatycznej empatii i osobistego dyskomfortu. Największa empatia, altruistyczna motywacja do pomocy i najmniejszy dyskomfort wiązały się po pierwsze z wiedzą o powodzeniu leczenia, a po drugie z subiektywną „pozycją obserwatora” – gdy badani proszeni byli, aby nie wyobrażali sobie siebie na miejscu pacjenta, ale wyobrazić sobie, co czuli sami pacjenci. W związku z tym, gdy badani próbowali postawić się w sytuacji pacjentów (ryc. 7), a także gdy mówiono im o nieskuteczności takiego bolesnego leczenia w konkretnym przypadku (ryc. 8), obserwując grymasy bólu, badani wykazywały największy dyskomfort osobisty i najmniej empatyczną empatię. Ponadto w mózgu doszło do aktywacji ośrodków odpowiedzialnych za strach, motywację do ucieczki i samoobronę, np. jądro ciała migdałowatego (ryc. 9).
Ryż. 7. Obszary mózgu aktywne podczas stawiania się w sytuacji pacjenta. Lamm i in., 2007.
Ryż. 8. Obszary mózgu aktywne podczas wyobrażania sobie niepowodzenia leczenia. Lamm i in., 2007.
Ryż. 9. Aktywność ciała migdałowatego podczas wyobrażania sobie siebie na miejscu pacjenta. Lamm i in., 2007.
Inaczej mówiąc, wykazano, że poziom własnego dyskomfortu, empatii i, co najważniejsze, motywacji zależy od tego, jak dana osoba odnosi się do obserwowanych emocji drugiej osoby.
8. Empatia i praca SZN są podstawą porozumienia hipnoterapii.
Układ neuronów lustrzanych łączy sieci neuronowe odpowiedzialne za naśladownictwo, modelowanie stanów mentalnych (ruchy, emocje, doznania itp.), rozpoznawanie intencji i mowę. Empatia, w przeciwieństwie do analizy logicznej, to sposób, w jaki mózg odtwarza stan emocjonalny rozmówcy poprzez mapowanie odpowiednich danych sensorycznych do odpowiednich części mózgu. Współczesną hipnozę można zdefiniować jako stan świadomości połączony z dynamiką percepcji zmysłowej, zachodzący w ramach określonej relacji terapeutycznej. Hipnoza Ericksonowska jest w istocie szczególnym sposobem interakcji między ludźmi, a relacja terapeutyczna stanowi opakowanie dla emocjonalnych i poznawczych elementów tego procesu.
Milton Erickson opracował i z powodzeniem wdrożył wiele technik, które są metaforycznie spójne z neurofizjologią układu neuronów lustrzanych. Techniki te, przede wszystkim dopasowanie (harmonizacja), są stosowane przez wszystkich terapeutów Ericksonowskich (Antonelli i in., 2010; Rossi i Rossi, 2006).
literatura:
- Antonelli, C., Luchetti, M. Neurony lustrzane i empatia: propozycja nowego paradygmatu hipnozy. Współczesna hipnoza 2010; 27(1):19-26.
- Banert, M., Peschel, T., Schlaug, G., Rotte, M., Drescher, D., Hinrichs, H., Heinze, H. J., Altenmüller, E. Wspólne sieci przetwarzania słuchowego i motorycznego u zawodowych pianistów: Dowody z połączenia fMRI. NeuroObraz 2006; 30: 917–926.
- Blakemore, S. J., Decety, J. Od percepcji działania do zrozumienia intencji. Natura, sierpień 2001; 2:561–567.
- Calvo-Merino, B., Glaser, DE, Passingham, RE, Haggard, P. Obserwacja akcji i nabyte umiejętności motoryczne: badanie fMRI z udziałem doświadczonych tancerzy. Kora mózgowa 2005, 15, 8: 1243 – 1249.
- Falck-Ytter, T., Gredeback, G., von Hofsten, C. Niemowlęta przewidują cele działania innych ludzi. Neuronauka przyrodnicza 2006; 9, 7: 878–879.
- Gallese, G., Goldman, A. Neurony lustrzane i teoria symulacji czytania w myślach. Trendy Cogn Sci 1998; 2:493–501.
- Gazzola, V., Aziz-Zadeh, L., Keysers, C. Empatia i somatotopowy system zwierciadeł słuchowych u ludzi. Aktualna biologia 2006; 16: 1824–1829.
- Jabbi, M., Swart, M., Keysers, K. Empatia dla pozytywnych i negatywnych emocji w korze smakowej. NeuroObraz 2007; 34: 1744–1753.
- Lamm, C., Batson, CD, Decety, J. Neuronowy substrat ludzkiej empatii: skutki przyjmowania perspektywy i oceny poznawczej. Journal of Cognitive Neuroscience 2007; 19(1): 42–58.
- Morrison, I., Lloyd, D., di Pellegrino, G., Roberts, N. Zastępcze reakcje na ból w przedniej części kory obręczy: czy empatia jest problemem wielozmysłowym? Neuronauka poznawcza, afektywna i behawioralna,
Trening hipnozy:
Redakcyjny: Michaił Gusiew, Elena Breslavets
Ćwierć wieku temu w małym włoskim miasteczku Parma dokonano wielkiego odkrycia, które rzuciło światło na to, jak ludzie się rozumieją. Problematyka rozumienia była podejmowana nie raz w ramach filozofii, psychologii i socjologii, jednak wydarzenie, które miało miejsce w 1992 roku, pozwoliło uznać to zjawisko za mechanizm neurofizjologiczny.
To właśnie w tym roku grupa naukowców pod przewodnictwem Giacomo Rizzolattiego po raz pierwszy opublikowała dane dotyczące specjalnej grupy neuronów ruchowych. Komórki zidentyfikowane u małpy wykazywały aktywność nie tylko podczas jakichkolwiek manipulacji zwierzęciem, ale także podczas obserwacji podobnego działania, jakby odzwierciedlały aktywność innego osobnika. Ze względu na swoją oryginalność takie neurony otrzymały bardzo poetycką nazwę - neurony lustrzane (a ich całość nazwano systemem neuronów lustrzanych, SSN).
Od małpy...
We wczesnych badaniach przeprowadzonych przez Rizzolattiego i współpracowników neurony lustrzane zidentyfikowano inwazyjnie u makaków w obszarze F5 kory przedśrodkowej, a później w dolnej korze ciemieniowej. W trakcie eksperymentów rejestrowano aktywność kory zwierzęcia podczas wykonywania czynności (np. małpa wzięła do łapy kawałek jedzenia) i podczas jej obserwacji (badacz wykonywał podobną czynność pod okiem małpy).
Oprócz samej aktywności neuronalnej zidentyfikowano inną cechę, która umożliwiła podzielenie tych komórek na dwie grupy: „ściśle odpowiadające” i „ogólnie odpowiadające”. Neurony lustrzane o ścisłej zgodności były aktywne zarówno wtedy, gdy zwierzę obserwowało działanie, jak i podczas wykonywania czynności ściśle identycznych z obserwowanymi. Dopasowane komórki na ogół wykazywały aktywność podczas obserwacji czynności, która nie była identyczna z wykonywaną, ale miała ten sam cel (przykładowo małpa podnosiła pożywienie całą lewą łapą, podczas gdy badacz tylko dwoma palcami jego prawa ręka).
W kolejnych badaniach włoscy naukowcy próbowali ustalić, jaką funkcję pełnią te neurony. Zanim jednak przejdziemy do tej kwestii, należy rozróżnić tak bliskie pojęcia, jak ruch, czynność motoryczna i aktywność. Ruch rozumiany jest jako prosty ruch części ciała, który nie ma celu (np. branie jedzenia na dłoń). Seria kolejnych ruchów zmierzających do osiągnięcia celu stanowi akt motoryczny (znajdź jedzenie jednym spojrzeniem, weź je w dłoń i podnieś do ust). I grupa aktów motorycznych dążących do wspólnego celu - aktywności (na przykład jedzenia).
Początkowo naukowcy postawili hipotezę, że układ neuronów lustrzanych pomaga rozpoznać cel czynności motorycznej, co potwierdziły dwie serie eksperymentów. W pierwszej serii ujawniono tę samą aktywność komórek motorycznych kory mózgowej makaka, gdy otrzymywano nie tylko wizualne informacje o działaniu (na przykład zwierzę obserwuje pękanie łupiny orzecha), ale także otrzymując wyłącznie informacje dźwiękowe (na przykład zwierzę słyszy dźwięk pękającej skorupy).
W drugiej serii eksperymentów badano aktywność neuronów lustrzanych w dwóch stanach: w pierwszym przypadku małpa obserwuje cały przebieg czynności ruchowej od początku do końca, w drugim zaś widzi tylko początek akt motoryczny, a jego zakończenie następuje za ekranem. Wyniki pokazały, że większość neuronów ruchowych była pobudzona nawet w drugim stanie.
Innymi słowy, jeśli makak posiadał wystarczającą ilość informacji, aby stworzyć reprezentację obserwowanego działania, neurony lustrzane wykazywały taką samą aktywność, jak gdyby działanie zostało zaobserwowane w całości, co potwierdza postawioną hipotezę o roli neuronów lustrzanych w rozumieniu cel aktu motorycznego.
Nieco później przeprowadzono eksperymenty, w których małpa wykonywała podobne czynności w różnych celach („weź jedzenie – włóż do pojemnika” i „weź jedzenie – zjedz”). W obu przypadkach aktywowano sekwencyjnie różne grupy komórek na tym samym obszarze, tj. neurony lustrzane wykazywały aktywność nie tylko przy konkretnym działaniu („wziąć jedzenie”), ale także z różnymi intencjami („położyć” i „jeść”).
Innymi słowy, „łańcuchowe” odpalanie neuronów ruchowych pozwala obserwującej małpie przewidzieć dalszy rozwój sekwencji o określonym początku, a także przewidzieć ogólny cel działań.
...do osoby...
W ciągu następnej dekady wielu naukowców znalazło pośrednie dowody (przy użyciu fMRI, PET, EEG i innych technologii) na obecność takiego SLI u ludzi.
Neurony lustrzane obszaru czołowo-ciemieniowego kory mózgowej człowieka, homologiczne do neuronów małpy, pełnią te same funkcje: rozumieją cel czynności motorycznych innych ludzi i jaki był ostateczny cel działania (co zostało również udowodnione liczba eksperymentów). Ponadto wykazano, że funkcjonalność SZN jest znacznie szersza – zapewniają naśladownictwo (imitację) i zrozumienie emocji innych ludzi (empatia).
Ta sama grupa włoskich naukowców, która zainicjowała badania neuronów lustrzanych, ustaliła, że komórki te biorą również udział w zdolności jednostki do kopiowania obserwowanego po raz pierwszy aktu motorycznego (tj. przekładania otrzymanej informacji wzrokowej na „kopię” ruchową). . Ustalenie tego faktu doprowadziło jednak do pojawienia się pytania: jaki jest mechanizm uczenia się przez naśladownictwo?
Założono, że zachodzą dwa procesy: po pierwsze, symulowane działanie jest dzielone na elementy i przekształcane na odpowiadające im potencjalne ruchy i akty motoryczne wykonywane przez obserwatora, następnie te potencjalne ruchy i akty motoryczne są organizowane w obraz czasowo-przestrzenny, który się powtarza pokazany przez demonstratora.
Prawdopodobnie pierwszy etap uczenia się przez naśladownictwo odbywa się za pomocą SCN, drugi natomiast zapewnia aktywność kory przedczołowej (w szczególności obszaru 46), która zapamiętuje i łączy elementy motoryczne według nowego wzorca.
Na tym nie kończy się znaczenie naśladowania – umiejętność ta jest niezbędna w interakcjach społecznych. Jeśli masz pewien stopień obserwacji, zapewne nie raz zauważyłeś, że podczas komunikacji wiele osób mimowolnie, w takim czy innym stopniu, powtarza sobie mimikę, gesty lub postawę (tzw. „efekt kameleona”) , a w niektórych przypadkach emocje, te. wykazał empatię.
Aby potwierdzić tę obserwację, na przestrzeni kilku lat różni naukowcy przeprowadzili badania fMRI aktywności mózgu związanej z wstrętem. Emocja ta jest często wybierana przez neuronaukowców z prostych powodów: bardzo łatwo ją sprowokować nieprzyjemnym zapachem i jest nieodłączną cechą każdego człowieka, niezależnie od płci, wieku, rasy i innych czynników.
W doświadczeniach na ochotnikach, z których jedna grupa wdychała nieprzyjemne i przyjemne zapachy, a druga obserwowała mimikę twarzy, wykryto aktywność wyspy, ciała migdałowatego i zakrętu obręczy zarówno w przypadku bezpośredniego doświadczenia wstrętu, jak i w przypadku jego obserwacji . Podobne dane uzyskano w innym eksperymencie, tym razem z bodźcem bolesnym o umiarkowanej intensywności.
W związku z tym pojawiła się hipoteza, że rozpoznawanie emocji odbywa się poprzez aktywację tych struktur, które pośredniczą w odczuwaniu emocji w sobie. Największy wkład w tę hipotezę wnieśli Damasio i jego współpracownicy – według ich badań podstawą zrozumienia emocji jest pętla „jak gdyby”, której głównym elementem jest wyspa.
...i potłuczone lustra
Logiczną kontynuacją odkrycia SCN i jego funkcji było pojawienie się nowych teorii powstawania zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). Pacjenci z ASD mają trudności w komunikacji i kontaktach społecznych, nie są w stanie zrozumieć i używać werbalnych i niewerbalnych metod komunikacji, co prawdopodobnie wynika z niskiego poziomu empatii i nieumiejętności naśladowania. Sugestia, że dysfunkcja neuronów lustrzanych jest czynnikiem sprawczym autyzmu, została nazwana „teorią rozbitego lustra” i ma kilka odmian.
Pierwsza wersja zakłada, że kluczowym punktem w rozwoju ASD jest niska zdolność pacjentów do naśladowania czynności (co wiąże się z trudnościami w komunikacji), druga opiera się na fakcie, że SZN zapewnia nie tylko umiejętność naśladowania ruchów, ale także stany emocjonalne (wiąże się to z niskim poziomem empatii), wersja trzecia, łańcuchowa, opiera się na założeniu, że „rozpad” następuje na poziomie opisanych powyżej „łańcuchowych” neuronów lustrzanych.
Wbrew czarującej elegancji „teorii rozbitego lustra”, dane uzyskane z badań funkcji SCN u pacjentów z ASD nie zgromadziły się jeszcze w wystarczającej ilości, aby jednoznacznie wskazać takie pochodzenie autyzmu. Często wyniki badań są sprzeczne i obalają dwie pierwsze opcje danej teorii, natomiast trzecia opcja nie jest jeszcze poparta niezbędnymi dowodami i pozostawia wiele pytań.
Odkrycie dokonane ponad ćwierć wieku temu pociągnęła za sobą, niczym kamień wrzucony do wody, pojawienie się wielkich fal dyskusji, odkryć i założeń, które coraz bardziej się od siebie różnią. I na szczęście nie chcą ustąpić – w końcu możliwe, że dalsze badania związane z układem neuronów lustrzanych mogą rzucić światło na patogenezę, a następnie leczenie chorób neurologicznych i psychicznych, a także pomóc w opracowaniu nowych metod rehabilitacji pacjentów.
W momencie, gdy obserwujemy działanie innych żywych organizmów, aktywujemy te grupy neuronowe, które są powiązane z naszym własnym wykonywaniem tych samych czynności lub tego samego typu zachowań – neurony lustrzane.
1
Zjawisko to zostało ustalone na początku lat 90., kiedy prowadzono eksperymenty z rejestracją aktywności neuronalnej u zwierząt. Przykładowo w grupie Rizzolattiego (Giacomo Rizzolatti) taką aktywność zarejestrowano u małp. Grupę tę interesowało, w jaki sposób i które neurony ulegają aktywacji w momencie, gdy zwierzę chwyta jakiś przedmiot, np. pomarańczę czy jabłko. Nagranie przeprowadzono w korze ruchowej i logiczne było założenie, że w momencie, gdy małpa wyciąga łapę i bierze jakiś jadalny przedmiot, aktywowane są neurony związane z wykonaniem tej czynności.
Rizzolatti, G., Sinigaglia, C. 2008 Lustra w mózgu: jak nasze umysły dzielą się działaniami, emocjami i doświadczeniami. Wydawnictwo Uniwersytetu Oksfordzkiego, USA.
2
Okazało się, że rzeczywiście jest to prawdą, jednak jeśli małpie pokaże się przedmiot i nie da się mu możliwości jego wzięcia, w korze ruchowej aktywowana jest także grupa neuronów spośród tych, które są aktywne w momencie wykonywania tej czynności. Co ciekawe, takie neurony znaleziono w korze ruchowej, a pogląd, że kora ta jest swego rodzaju urządzeniem do wykonywania prostych czynności, nie pasował do strumieni danych uzyskiwanych w takich eksperymentach.
3
Badanie wykazało, że jeśli eksperymentator przyszedł i wziął przed małpę pomarańczę, aktywowała się w nim ta sama grupa neuronów, co zwykle, gdy ona sama wykonywała tę czynność. Okazuje się, że my (i inne żywe istoty) zdajemy się odtwarzać w myślach sytuację, którą widzimy. Eksperymenty przeprowadzone przez tę grupę wykazały później, że można tego dokonać nawet bez pokazywania samego przedmiotu jadalnego. Na przykład eksperymentatorzy umieścili jabłko lub pomarańczę na stole i zasłonili je zasłoną, ale małpa wiedziała, że owoc znajduje się za zasłoną. Eksperymentator podszedł, wyciągnął rękę i wziął ten przedmiot. W tym momencie u małpy zarejestrowano aktywność tych neuronów, które były powiązane z własnym wykonaniem tego działania.
4
Ponieważ za pośrednictwem własnych neuronów uzyskuje się swego rodzaju lustrzane odbicie cudzych działań, nazwano je lustrzanymi. Później wykazano, że można znaleźć dużą liczbę neuronów lustrzanych. Prawdopodobnie neurony powiązane ze wszystkim, co potrafimy zrobić, aktywują się, gdy obserwujemy takie działania u innych: niekoniecznie jest to chwytanie przedmiotu.
5
Ludzie wykazali ciekawe zjawiska aktywacji mięśni, podobne do tej, która miałaby miejsce, gdyby sami wykonywali obserwowane przez siebie czynności: na przykład grę na instrumencie muzycznym, taniec, zwłaszcza jeśli badani znali te tańce. Rejestracja aktywności neuronów w takich eksperymentach wciąż czeka na realizację: nie zawsze jest możliwe zarejestrowanie aktywności neuronów u człowieka. Opisano pewne zjawiska, które sugerują obecność podobnych systemów lustrzanych u człowieka, niemniej jednak nie zostało to jeszcze wykazane na poziomie pojedynczych neuronów.
Calvo-Merino B. i in. 2004 Obserwacja akcji i nabyte umiejętności motoryczne: badanie FMRI z udziałem doświadczonych tancerzy.
Kora mózgowa, 15, 1243-1249.
6
Takie eksperymenty można przeprowadzić rejestrując aktywność mózgu za pomocą rezonansu magnetycznego lub pozytonowej tomografii emisyjnej. W tym przypadku wzorzec aktywacji podczas oglądania działań innych przypomina również wzorzec aktywacji, który powstałby u osoby podczas samodzielnego wykonywania takich działań. Okazało się, że w niektórych postaciach autyzmu zjawisko powtarzania aktywności mózgu nie występuje. Przypuszczalnie zdolność ludzi do wczuwania się w kogoś, rozumienia intencji innych ludzi i budowania pewnych wyobrażeń o tym, co dzieje się teraz z innymi żywymi istotami, opiera się właśnie na zjawisku neuronów lustrzanych.
Cossu G i wsp. 2012 Motoryczna reprezentacja działań u dzieci z autyzmem. PLoS One, 7(9): e44779.
7
Oczywiście nie wiemy wystarczająco dużo, czy wszystkie neurony rzeczywiście mogą być neuronami lustrzanymi. Czy konieczne jest utworzenie jakichś specjalnych grup neuronowych, aby mogły powstać neurony lustrzane, czy też jest to tylko fragment pewnych grup neuronowych, które powstały w momencie, gdy naśladowaliśmy działania innych na bardzo wczesnych etapach ontogenezy? Prawdopodobnie zjawisko neuronów lustrzanych leży u podstaw naszej zdolności do uczenia się poprzez naśladowanie działań innych.
Tajemnice naszego mózgu są trudne do zbadania. Naukowcy na całym świecie od dziesięcioleci pracują nad ich rozwiązaniem. I jak sami przyznają, kiedy odpowiedź wydaje się bardzo bliska, nagle wszystko się wali i odpowiedź wymyka się. Naukowcy ponownie rozpoczynają badania, rozpoczynają serię eksperymentów, łamią włócznie w dyskusjach naukowych, poświęcają wszystko dla nauki, aby… dotknąć wiatru.
Jak powiedział jeden z profesorów, amerykański neurofizjolog Joseph Bogen: próba zrozumienia, jak działa świadomość lub jej odnalezienie, jest jak próba znalezienia i dotknięcia wiatru. Wiatru nikt nie widzi, ale skutki jego działania są oczywiste.
Jednak nieustraszone umysły naukowe nadal walczą. Najpierw jedna teoria, potem druga, wstrząsa światem naukowym. I jest nadzieja, że dowiemy się, jak działa nasz mózg. Nawiasem mówiąc, jeśli rozłożysz wszystkie neurony mózgu jednej osoby na długość, będzie to 2,8 miliona km, czyli 68 razy, okrąży Ziemię.
Do jednego z najjaśniejszych i najbardziej znaczących odkryć w dziedzinie neurobiologii ostatnich czasów należy grupa włoskich naukowców z Uniwersytetu w Parmie, która zidentyfikowała pewne neurony w korze mózgowej naczelnych, które stawały się aktywne nie tylko wtedy, gdy zwierzęta doświadczalne wykonywały określone czynności , ale także przy obserwacji, jak te czynności wykonywała inna osoba. Neurony te nazywane są neuronami lustrzanymi. .
Po pewnym czasie inni naukowcy argumentowali, że podobne komórki znaleziono u ludzi. Zainteresowanie odkryciem nie tylko nie maleje, ale rośnie z roku na rok.
Neurony lustrzane można uznać za pewne przełączniki zachowania zlokalizowane w obszarach asocjacyjnych kory mózgowej i łączących obszary czuciowe i motoryczne. Hipotetyczne funkcje neuronów lustrzanych są następujące:
W niektórych częściach układu nerwowego zwierząt wyższych znajdują się neurony lustrzane, które są aktywne zarówno podczas ruchu, jak i podczas obserwacji tego samego ruchu wykonywanego przez inną osobę.
Są aktywne podczas naśladowania.
Okazuje się, że neurofizjologiczny poziom naśladownictwa to grupa komórek w kilku obszarach kory mózgowej, która najwyraźniej rozwija się od urodzenia. W badaniach tych poprzez naśladownictwo uwzględniono następujące zjawiska i problemy:
Empatia jako zdolność rozumienia emocji innych poprzez empatię;
Język i mowa ludzi i innych zwierząt, zwłaszcza hipotezy gestów dotyczące glottogenezy;
Teoria umysłu (lub rozumienie świadomości innej osoby, model umysłu, teoria intencji lub inteligencja makiaweliczna) to konstrukt opisujący zdolność rozumienia treści umysłowych innych osób;
Autyzm, którego jednym z objawów uważa się za brak lub upośledzenie rozumienia cudzej świadomości i empatii (nie potwierdza się hipoteza, że autyzm można całkowicie wytłumaczyć zaburzeniami funkcjonowania neuronów lustrzanych);
Życie społeczne zwierząt, w tym człowieka, jako przedmiot etologii i socjobiologii;
Studia aktorskie i humanitarne z wykorzystaniem metody empatii;
Ogólny rozwój kultury i cywilizacji poprzez naśladownictwo.
Istnieje wiele różnych poglądów na temat neuronów lustrzanych i ich znaczenia. Wielu naukowców nazywa je „neuronami Dalajlamy” lub „neuronami Gandhiego”. Uważają, że zdolność do empatii jest wrodzona ludziom na poziomie mechanizmów mózgowych. I to jest wspaniała wiadomość, bo od wielu lat naukowcy twierdzą, że jesteśmy egocentryczni, jesteśmy indywidualistami walczącymi o przetrwanie, jesteśmy samolubni i samolubni. Teraz w mózgu odkryto system, który sugeruje, że ewolucja wyposażyła ludzi w mechanizm, który pozwala im rozumieć się nawzajem w najprostszy możliwy sposób.
W związku z tym w neurologii obudziło się duże zainteresowanie filozofią Wschodu, ponieważ ostatnie odkrycia dobrze wpisują się w jej idee. Świat zachodni nigdy nie rozumiał idei uniwersalnych wzajemnych powiązań. A odkrycie neuronów lustrzanych tylko potwierdza, że mózg jednej osoby jest połączony z mózgiem drugiej.
Ostatnie badania wykazały istnienie faktów natychmiastowe zrozumienie - zrozumienie, które nie przechodzi przez łańcuch wniosków: podmiot wydaje się bezpośrednio rozumieć znaczenie działań i intencji drugiej osoby. Na prostym przykładzie można stwierdzić, że w zależności od tego, czy spojrzymy na kubek z zamiarem wypicia jego zawartości, czy z zamiarem umycia go, pobudzone zostaną różne części naszego mózgu.
Ostatecznie te neurony lustrzane mogłyby wyjaśnić to, co nazywa się intuicją, cudownym odgadywaniem myśli, intencji i pragnień.
W praktyce wiedza o neuronach lustrzanych zaczyna być stosowana w różnych dziedzinach.
Na przykład w marketingu sprzedaży. W reklamach starają się wzbudzić w ludziach emocje. Kiedy odkryjesz coś, co chcesz odkryć, czujesz się podekscytowany. Kiedy aktor w reklamie robi to za ciebie, również czujesz się podekscytowany. Przepis jest prosty: spraw, aby ludzie byli szczęśliwi i podekscytowani, a będą Cię słuchać z większym zainteresowaniem; Jeśli chcesz, aby ludzie kupili Twój produkt, musisz przejść przez wszystkie etapy sprzedaży przed końcem filmu. Aby wpłynąć na ludzi, musisz wybrać właściwe słowa, sformułować właściwe myśli, które doprowadzą do właściwych (tj. To, czego potrzebuje sprzedawca). Ale nie ma się czego bać, naszymi mózgami trudno manipulować. Albo, ujmijmy to w ten sposób, bardzo niewielu osobom się to udaje. I nikt nie zniósł osławionej wolnej woli ani nie wydał bezwarunkowych zaleceń dotyczących jej przezwyciężenia. W tym miejscu wypadałoby przyjąć założenie, że w większości przypadków nasz mózg nadal jest w stanie odróżnić oryginał od podróbki, niezależnie od tego, czy chodzi o przedmioty, słowa, dźwięki czy relacje.
Potwierdzają to wyniki innego, niedawnego badania przeprowadzonego przez amerykańskich naukowców. MRI zidentyfikowało kluczowe aspekty utworu muzycznego, które wyzwalają reakcję emocjonalną w mózgu.
Ochotnicy zostali przetestowani w wykonaniu „na żywo” etiudy E-dur Fryderyka Chopina (op. 10, nr 3) i zsyntetyzowani na komputerze.
Obie wersje miały te same elementy muzyczne – melodię, harmonię, rytm, a także średnie tempo i głośność. I nawet zostały nagrane przy użyciu tego samego instrumentu. Wersja „automatyczna” została jednak pozbawiona cech ludzkiego wykonawstwa – wyrazistości, którą osiąga się poprzez dynamiczne zmiany tempa i głośności. Pianiści celowo wykorzystują te techniki, aby wywołać u słuchacza reakcję emocjonalną. Eksperyment przebiegał w trzech etapach. Najpierw ochotnicy opisywali swoje emocje podczas słuchania obu wersji za pomocą specjalnego programu, następnie kładli się pod skanerem i po prostu słuchali, po czym ponownie wykonywali zadanie wyrażania emocji. Wyniki porównano według dwóch parametrów: postrzegania występu „na żywo” i „sztucznego”; odbiorze przez doświadczonych (chórzystów i członków zespołów amatorskich) i niedoświadczonych słuchaczy. W rezultacie potwierdziło się założenie, że wykwalifikowany pianista rzeczywiście jest w stanie wywołać swoją grą autentyczne emocje, czyli aktywację ośrodków mózgowych związanych z nagrodą. Co ciekawe, podczas monitorowania w czasie rzeczywistym zarejestrowano aktywację neuronów lustrzanych. Naukowcy uważają, że w tym przypadku neurony lustrzane odpowiadają za reakcję emocjonalną, za współczucie, jakie muzyka wywołuje w słuchaczu. Okazuje się, że nie tylko sama muzyka, ale także muzyka naładowana emocjonalnie może wywołać reakcję emocjonalną.
Kolejna młoda dyscyplina naukowa wykorzystuje zdobycze neuronów lustrzanych – neuroestetykę, która łączy w sobie metody badawcze dwóch nauk – humanistycznej i przyrodniczej – estetyki i neurofizjologii. Zgodnie z założeniami neuroestetyki dzieła sztuki i literatury czerpią znaczną część swojego znaczenia estetycznego z emocjonalnych i zmysłowych doświadczeń obserwatora, które wskrzeszają w jego pamięci. Piękno natury nie istnieje w samej naturze, ale w ludzkiej świadomości: zmysłowy obraz przedmiotu składa się z subiektywnych odczuć obserwatora, rzutowanych na zewnątrz stanów psychicznych. Związek pomiędzy obrazem przedmiotu a utrwalonymi w pamięci skojarzeniami z doświadczeniem kulturowym i emocjonalnym realizowany jest za pomocą neuronów lustrzanych mózgu. W pięknie musi panować pewna równowaga pomiędzy chaosem i porządkiem, tradycją a nowością. Według neuroestetyki piękno to odstępstwo od tego, co „już przyjęte”, naruszenie utrwalonej w podświadomości normy, niespodzianka, radosne odkrycie.
Być może najpiękniejszym i najbardziej adekwatnym zastosowaniem wiedzy o neuronach lustrzanych było nowoczesne oświetlenie wystawy obrazów Lorenza Lotto w Rzymie w 2012 roku. Niezwykłość ekspozycji i oświetlenia można docenić już na fotografii.
Zaawansowani projektanci oświetlenia wykorzystali osiągnięcia nauki i technologii. Za podstawę przyjęto koncepcję empatii, uważaną za niezbędny czynnik podczas oglądania obrazów. System oświetlenia wystawy L. Lotto pozwala obserwatorowi w procesie twórczym poczuć się jak artysta, przesiąknąć emocjami swoich bohaterów, a nawet stać się uczestnikiem tego, co się dzieje. Koncepcja projektantów oświetlenia zawiera w sobie ideę, że oczy widzą, mózg rozpoznaje i przetwarza to, co widzi, na obraz wizualny. Może to oznaczać, że pewna ilość informacji pozostaje nieodebrana wzrokowo, a wtedy mózg automatycznie wypełnia tę „lukę”. Teoria ta została przetłumaczona na język techniczny i zintegrowana z funkcjonalnym systemem oświetleniowym. Mózg reaguje na fakt, że w promieniowaniu lamp nie ma kilku wąskich pasm widmowych i mimowolnie wypełnia „ciemne miejsca” brakującymi informacjami, aby zoptymalizować percepcję danego obrazu. Wtedy w mózgu pojawia się idea trójwymiarowości obrazu, jego postaci i szczegółów. Zatem trójwymiarowe postrzeganie płaskiego obrazu jest procesem zachodzącym na poziomie neuronalnym. Lotto jest genialnym malarzem włoskiego renesansu. Specjalne oświetlenie wystawy jego prac jedynie pomogło widzowi docenić artystę, ale w żaden sposób nie naśladowało jego geniuszu.
Zwiastowanie (Pinacoteca Communale, Recanati)
Miejmy nadzieję, że działa tu zasada odróżniania „prawdziwego” od „fałszywego” za pomocą neuronów lustrzanych, że neurony lustrzane dają reakcję emocjonalną tylko na coś wartościowego, a nie na niewypał, nawet jeśli jest to serwowane w luksusowym obwoluta. Wystawa odniosła ogromny sukces i wywołała sensację. Kiedy obrazy wróciły na swoje stałe miejsce, Prezydent Włoch nakazał je oświetlić dokładnie tak, jak w Rzymie.
Oczywiście neurony lustrzane są ekscytującym i zaskakującym odkryciem, ale jest zbyt wcześnie, aby wyciągnąć jakiekolwiek ostateczne wnioski; większość badań tych komórek nie została przeprowadzona na ludziach. Droga do zrozumienia dopiero się zaczęła. Czy komuś uda się złapać wiatr? Czas pokaże.
