Groupe de santé 4 chez l'adulte. Groupes de santé pour adultes et enfants

L'asthme est vraiment le groupe 2
Le groupe de santé est déterminé par le pédiatre, en tenant compte des examens des spécialistes. Lors de l’examen de l’état de santé d’un enfant, les critères suivants sont considérés comme fondamentaux :

I critère – la présence ou l’absence de déviations au début de l’ontogenèse,
Critère II – le niveau de développement physique et le degré de son harmonie,
Critère III – niveau de développement neuropsychique,
Critère IV – résistance de l’organisme,
V critère – état fonctionnel des organes et systèmes,
Critère VI – la présence ou l’absence de maladies chroniques ou de malformations congénitales.

Le critère I détermine la santé, les critères II à VI caractérisent la santé.

Une évaluation complète avec détermination du groupe de santé est réalisée sur la base d'une combinaison des critères énumérés. Un groupe de santé donne une image plus large de la santé d'un enfant qu'un diagnostic.

Le premier (I) groupe de santé regroupe les enfants qui ne présentent pas d'écarts dans tous les critères de santé sélectionnés pour l'évaluation, qui n'étaient pas malades ou rarement malades pendant la période d'observation, qui ont un retard de développement neuropsychique d'au plus 1 période d'épicrise, comme ainsi que les enfants qui présentent des anomalies morphologiques isolées (anomalies des ongles, déformation de l’oreille, etc.) qui n’affectent pas la santé de l’enfant et ne nécessitent pas de correction.

Le deuxième (II) groupe de santé est également constitué d'enfants en bonne santé, mais avec un « risque » de développer des maladies chroniques. Dès le plus jeune âge, il est d'usage de distinguer 2 sous-groupes parmi les enfants du groupe de santé II.

II–Un « enfant menacé » qui a une histoire biologique, généalogique ou sociale chargée, mais qui ne présente pas d'écarts dans tous les autres critères de santé.

Groupe « à risque » II-B – enfants présentant certains changements fonctionnels et morphologiques, enfants souvent malades (4 fois ou plus par an), enfants présentant des anomalies constitutionnelles et d'autres problèmes de santé.

Pour classer les enfants d'âge préscolaire et préscolaire dans le groupe de santé II, vous pouvez utiliser la liste des principaux écarts suivants en matière de développement et d'état de santé :

Enfant issu de grossesses multiples,
- prématurité, postmaturité, immaturité,
- atteintes périnatales du système nerveux central,
- infection intra-utérine,
- faible poids de naissance,
- un excès de poids à la naissance (plus de 4 kg),
- le rachitisme (période initiale, 1er degré, effets résiduels),
- dénutrition de stade 1,
- déficit ou excès de poids corporel du 1er et 2ème degré,
- anomalies constitutionnelles (diathèse exsudative-catarrhale, lymphatique-hypoplasique, neuro-arthritique),
- modifications fonctionnelles du système cardiovasculaire, bruits fonctionnels, tendance à diminuer ou augmenter la pression artérielle, modifications du rythme et du pouls, réaction indésirable à un test fonctionnel avec charge musculaire,
- maladies aiguës fréquentes, incl. respiratoire,
- diminution de la teneur en hémoglobine dans le sang jusqu'à la limite inférieure de la normale, menace d'anémie,
- thymomégalie,
- dysfonctionnement gastro-intestinal - douleurs abdominales périodiques, perte d'appétit, etc.,
- une gamme de tests tuberculiniques,
- état de convalescence « après avoir souffert de maladies infectieuses et non infectieuses aiguës avec altération à long terme de l'état de santé général (notamment pneumonie aiguë, maladie de Botkin, neuroinfections aiguës, etc.),
- état après interventions chirurgicales d'urgence.

Le troisième (III) groupe de santé regroupe les enfants malades atteints de maladies chroniques ou de pathologies congénitales en état de compensation, c'est-à-dire avec des exacerbations rares et non sévères d'une maladie chronique sans perturbation prononcée du bien-être général et du comportement, des maladies intercurrentes rares, la présence d'anomalies fonctionnelles d'un seul système ou organe pathologiquement altéré (sans manifestations cliniques d'anomalies fonctionnelles d'un autre organes et systèmes).

Le quatrième groupe (IV) comprend les enfants atteints de maladies chroniques, de malformations congénitales en état de sous-compensation, qui sont déterminées par la présence d'anomalies fonctionnelles non seulement de l'organe, du système pathologiquement altéré, mais également d'autres organes et systèmes, avec des exacerbations fréquentes. de la maladie sous-jacente avec une violation de l'état général et du bien-être après une exacerbation, avec des périodes de convalescence prolongées après une maladie intercurrente.

Cinquième (V) groupe – enfants atteints de maladies chroniques graves, de malformations congénitales graves en état de décompensation, c'est-à-dire personnes en danger ou handicapées.

Lors de la classification des enfants en 2 à 5 groupes de santé, il n'est pas nécessaire d'avoir des écarts dans tous les critères de santé, l'un d'eux suffit, mais il peut y en avoir plusieurs ; Le groupe de santé est déterminé par l'écart ou le diagnostic le plus grave.

P.s.
Des informations plus détaillées sur les groupes de santé peuvent être trouvées dans la section « Catalogue de fichiers »
1. Arrêté du ministère de la Santé de Russie du 30 décembre 2003 N 621
2. Arrêté du ministère de la Santé et de l'Industrie médicale de la Fédération de Russie du 14 mars 1995 n° 60

Lorsqu’elle subit un examen médical (examen médical) par un pédiatre, une mère peut entendre (ou lire une entrée dans le dossier de l’enfant) que son enfant s’est vu attribuer le deuxième groupe de santé (ou le premier ou le troisième). Mais de quel type de groupe de santé s'agit-il, sur quelle base le médecin l'a-t-il attribué et que doit faire un parent avec cette information maintenant ?

Malgré le fait que le groupe de santé soit déterminé presque immédiatement après la naissance de l'enfant - lors du parrainage primaire (qui est enregistré dans le dossier de l'enfant), de nombreux parents rencontrent pour la première fois le concept de « groupe de santé » à l'âge de l'enfant à partir de 2 ans. années et je ne sais pas toujours (comprendre) avec précision ce que cela signifie.

Groupes de santé est un terme conventionnel utilisé pour une évaluation approximative de la santé des enfants et des adolescents jusqu'à 17 ans inclus. Afin d'attribuer un enfant à l'un ou l'autre groupe de santé, le pédiatre procède à une évaluation complète de l'état de santé de l'enfant et, sur la base des résultats d'un examen préventif et de la collecte des tests nécessaires, attribue un groupe de santé. De plus, l’évaluation de la santé de l’enfant donnée lors de l'examen; les maladies aiguës, les maladies antérieures, sauf si elles sont devenues chroniques, ne sont pas prises en compte.

Une évaluation globale est réalisée sur la base des critères suivants :

Présence ou absence de maladies chroniques(y compris pathologie congénitale). La présence ou l'absence de maladies est déterminée lors d'un examen médical, notamment avec la participation de spécialistes.
État fonctionnel des principaux systèmes du corps, c'est-à-dire dans quelle mesure les principaux systèmes internes (cœur, poumons, reins, estomac, etc.) remplissent leur travail (fonction). L'état fonctionnel des organes et systèmes est déterminé par des méthodes cliniques utilisant, si nécessaire, des tests fonctionnels.
Résistance et réactivité du corps(le degré de résistance de l'organisme aux effets indésirables) est évalué par la fréquence des maladies aiguës (y compris les exacerbations de maladies chroniques) au cours de l'année précédant l'examen.
Niveau et harmonie du développement physique et neuropsychique déterminé par des études anthropométriques utilisant des normes régionales de développement physique. Le niveau de développement physique atteint est déterminé par comparaison avec les indicateurs moyens de développement biologique pour un âge donné, et le degré d'harmonie est déterminé à l'aide de tableaux d'évaluation.

Le total existe 5 groupes de santé, qui sont désignés par des chiffres romains (I, II, III, IV, V). La répartition des enfants en groupes de santé est effectuée sur la base des Instructions pour une évaluation complète de l'état de santé des enfants, approuvées. Arrêté du ministère de la Santé du 30 décembre 2003 n° 621 et règles d'évaluation globale de l'état de santé des mineurs, approuvées. par arrêté du ministère de la Santé du 21 décembre 2012 n° 1346n.

Selon les résultats de l'examen médical panrusse, seuls 10 % des enfants appartiennent au groupe de santé I et les 90 % restants de la population infantile appartiennent aux groupes de santé II à IV.

Groupe de santé du premier enfant (I)

Le groupe de santé I comprend les enfants (adolescents) en bonne santé qui n'ont pas de problèmes de santé. Les enfants de ce groupe ont un développement physique et mental normal, adapté à leur âge, sans défauts anatomiques, défauts de développement ou autres troubles des organes internes.

Les enfants affectés au groupe de santé I subissent des examens médicaux préventifs complets dans les délais déterminés par les documents réglementaires et méthodologiques en vigueur.

Deuxième groupe de santé infantile (II)

Le groupe de santé II (le groupe le plus courant) comprend des enfants (adolescents) en bonne santé, mais présentant des problèmes de santé mineurs et une résistance réduite aux maladies aiguës et chroniques. Les enfants du deuxième groupe ont un retard de développement neuropsychique normal ou non prononcé. Autrement dit, le deuxième groupe de santé comprend les enfants :

qui ne souffrent pas de maladies (conditions) chroniques, mais qui présentent des troubles fonctionnels et morphofonctionnels. Pour les enfants de la première année de vie, il s'agit d'une histoire obstétricale lourde de la mère (toxicose, autre pathologie de la grossesse, travail compliqué, grossesse multiple), d'une prématurité sans signes aigus d'immaturité, d'une évolution défavorable de la période néonatale précoce ;
les convalescents (en convalescence), en particulier ceux qui ont souffert de maladies infectieuses graves et modérées ;
avec un retard général du développement physique en l'absence de maladies du système endocrinien (petite taille, retard du niveau de développement biologique), avec insuffisance pondérale ou surpoids ;
souffrant souvent et/ou depuis longtemps de maladies respiratoires aiguës ;
souffrant d'un handicap physique, des conséquences de blessures ou d'opérations tout en maintenant les fonctions des organes et des systèmes corporels.

Les enfants appartenant au groupe de santé II doivent être soumis à une surveillance plus attentive. Le suivi de l'état de santé des enfants classés dans le groupe de santé II est effectué lors d'examens médicaux préventifs et annuellement par un pédiatre.

Troisième groupe de santé infantile (III)

Le groupe de santé III comprend les enfants souffrant de maladies (conditions) chroniques au stade de rémission clinique, avec des exacerbations rares, avec des fonctions préservées ou compensées des organes et des systèmes du corps, en l'absence de complications de la maladie (condition) sous-jacente. Ainsi que les enfants handicapés physiques, conséquences de blessures et d'opérations, soumis à une compensation des fonctions des organes et systèmes du corps, dont le degré ne limite pas la possibilité de formation ou de travail.

Les enfants du troisième groupe ont un développement physique normal, mais présentent un déficit ou un excès de poids de degré I ou II et (ou) sont de petite taille. Le développement neuropsychique des enfants du groupe de santé III est normal ou en retard.

Quatrième groupe de santé infantile (IV)

Groupe de santé IV - il s'agit d'enfants souffrant de maladies (affections) chroniques au stade actif et au stade de rémission clinique instable avec des exacerbations fréquentes, avec des fonctions préservées ou compensées des organes et systèmes du corps, ou une compensation incomplète des fonctions.

Enfants atteints de maladies (affections) chroniques en rémission, présentant des dysfonctionnements des organes et des systèmes corporels nécessitant un traitement d'entretien.

Enfants handicapés physiques, conséquences de blessures et d'opérations avec compensation incomplète des fonctions des organes et systèmes du corps, entraînant des restrictions sur la capacité d'étudier ou de travailler.

Cinquième groupe de santé infantile (V)

Le groupe de santé V (le groupe le plus grave) comprend les enfants souffrant de maladies (affections) chroniques graves avec des rémissions cliniques rares, des exacerbations fréquentes, une évolution récurrente continue, une décompensation sévère des fonctions des organes et des systèmes du corps, la présence de complications et nécessitant traitement constant.

Enfants handicapés physiques, conséquences de blessures et d'opérations avec altération grave des fonctions des organes et des systèmes du corps et limitations importantes de la capacité d'étudier ou de travailler. Les enfants handicapés appartiennent au cinquième groupe de santé.

Les enfants affectés aux groupes de santé III, IV et V subissent des examens médicaux préventifs à des tranches d'âge appropriées. De plus, le suivi de leur état de santé et l'évaluation de l'efficacité des mesures de traitement et de réadaptation sont effectués sur la base des résultats de l'observation du dispensaire.

Dans le processus de suivi d'un enfant, son groupe de santé peut changer en fonction de la dynamique de son état de santé.

Bonjour les amis! Que sont les groupes de santé des enfants pour l'éducation physique ? Si vous posez cette question aux parents d'écoliers, ainsi qu'aux futurs élèves de première année, il n'y aura pas beaucoup de réponses claires et claires.

D'un côté, c'est bien ! Cela signifie que tout va bien pour la santé des enfants et que la question n’est tout simplement pas pertinente. Mais d’un autre côté, personne n’est à l’abri de divers problèmes de santé. Et puis les parents risquent d'être complètement mal préparés aux problèmes d'éducation physique.

Mais des problèmes apparaissent, comme en témoigne le grand nombre de messages et de questions sur ce sujet sur différents forums Internet. Par conséquent, je propose de régler ce problème dès maintenant.

Comprenons tout de suite qu'un groupe santé et un groupe médico-santé pour l'éducation physique sont deux choses différentes.

Plan de cours:

Groupes de santé infantile

Conformément à l'annexe n° 2 de l'arrêté du ministère de la Santé de la Fédération de Russie n° 1346 n, la santé des enfants est évaluée selon les critères suivants :

maladies chroniques (qu'elles existent ou non) ;
état des systèmes corporels (respiratoire, excréteur, endocrinien, etc.) ;
la résistance du corps aux influences extérieures (froid, chaleur, irritants, etc.) ;
Développement physique.

Tout d’abord, le médecin évalue l’état de santé de l’enfant. Et puis l'affecte à l'un des cinq groupes.

D'abord

L'enfant est en bonne santé.

Le développement physique est dans la norme d'âge. Il n'y a pas de handicap physique.

Deuxième

Ce sont des enfants :

qui ne souffrent pas de maladies chroniques, mais présentent des troubles fonctionnels (un organe interne ne fonctionne pas correctement et les causes de ces troubles se situent en dehors de cet organe) ;
ceux qui se remettent de maladies modérées et graves ;
avec un retard de développement physique (petite taille, augmentation ou diminution du poids corporel, etc.) ;
souffrant souvent d'infections respiratoires aiguës;
qui ont un handicap physique résultant de blessures ou d’opérations, mais dont tous les organes et systèmes du corps fonctionnent normalement.

Troisième

Ce sont des enfants :

avec des maladies chroniques. Mais ces maladies sont en rémission (disparition des symptômes de la maladie) avec de rares exacerbations, dans lesquelles les fonctions des organes et systèmes du corps sont préservées ou compensées ;
souffrant d'un handicap physique résultant d'une blessure ou d'une intervention chirurgicale. Les fonctions des organes et systèmes du corps sont compensées. Ils ne sont pas limités dans leur capacité à étudier et à travailler.

Quatrième

Ce sont des enfants :

souffrant de maladies chroniques. Phase active. Les exacerbations sont fréquentes. Les fonctions des organes et systèmes du corps sont préservées ou compensées ou pas entièrement compensées ;
avec des maladies chroniques en rémission, mais avec un tel dysfonctionnement des organes et des systèmes corporels qui nécessitent un traitement d'entretien ;
souffrant d'un handicap physique résultant de blessures et d'opérations dans lesquelles les fonctions des organes et systèmes du corps ne sont pas entièrement compensées. Les opportunités de formation et de travail sont limitées.

Cinquième

Ce sont des enfants :

avec des maladies chroniques. La forme est lourde. Les rémissions sont rares, les exacerbations sont fréquentes. Présence de complications. Les fonctions des organes et systèmes du corps ne sont pas compensées. Nécessite un traitement continu.
avec des handicaps physiques résultant de blessures et d'opérations, avec des fonctions altérées des organes et des systèmes corporels. Possibilités de formation et de travail considérablement limitées.

Groupes d'éducation physique

Lorsqu’un élève entre en première année, son dossier médical l’accompagne à l’école. Il doit indiquer le groupe d'éducation physique. Il y en a trois : basique, préparatoire, spécial.

Principal

Enfants avec le premier et en partie avec le deuxième groupe de santé, physiquement et psychologiquement forts et développés, sans maladies. Ou avoir des écarts mineurs dans lesquels l'activité physique n'est pas interdite, par exemple un léger excès de poids ou des réactions allergiques mineures.

Ils étudient selon le programme principal, réussissent l'examen et peuvent participer à diverses compétitions et à toutes sortes d'événements sportifs.

Préparatoire

Enfants du deuxième groupe de santé. Ils ont un retard de développement physique et ne peuvent donc pas étudier aussi intensément que leurs collègues en bonne santé, bien qu'ils suivent des cours avec la classe.

La tâche de l’enseignant est de sélectionner des séries spéciales d’exercices qui ne nuisent pas à la santé. Il les sélectionne conformément à une notice dans laquelle le médecin traitant doit indiquer exactement ce que l'écolier ne doit pas faire (saut périlleux, nager, se pencher, sauter, etc.)

L'attestation doit également indiquer la date limite du transfert. Après l'expiration du certificat, l'étudiant entre automatiquement dans le groupe principal.

Pour soumettre ces écoliers à des tests d’éducation physique, il est nécessaire d’obtenir l’autorisation d’un médecin. Son autorisation sera également requise pour impliquer un étudiant dans la participation à des événements sportifs de masse.

Spécial

Pour transférer un étudiant dans un groupe spécial, l'avis d'un seul médecin traitant ne suffit pas. Dans ce cas, une commission (KEC) est constituée. Le certificat est délivré pour une certaine durée.

Le groupe spécial est divisé en deux autres.

Spécial "A"

Enfants du troisième groupe de santé. Ceux qui ont des restrictions importantes en matière d'activité physique. Ils ne peuvent pas étudier avec la classe. Pour ces enfants, les écoles devraient dispenser des cours d'éducation physique séparés et développer des programmes spéciaux. Et les cours doivent être dispensés par des enseignants ou des instructeurs ayant suivi une formation spéciale.

Ces enfants ne sont pas autorisés à fréquenter les clubs sportifs, ni à participer aux compétitions et aux événements sportifs publics.

Spécial "B"

Cela inclut les enfants appartenant en partie aux troisième et quatrième groupes de santé. Ils sont autorisés à suivre des cours théoriques à l’école. Mais les risques pour la santé liés à l’activité physique sont si grands qu’ils ne font pas d’éducation physique à l’école. Autrement dit, il s'agit essentiellement d'une exemption des cours d'éducation physique à l'école.

Mais personne ne va les laisser complètement sans activité physique. Il leur est recommandé de pratiquer des exercices de physiothérapie dans des établissements médicaux et des cliniques d'éducation physique, sous la supervision d'un médecin physiothérapeute. Ainsi que des cours supplémentaires à domicile utilisant une série d'exercices spécialement conçus.

Eh bien, les enfants du cinquième groupe de santé se trouvent le plus souvent dans des établissements médicaux et pour eux, la possibilité de suivre une thérapie par l'exercice est extrêmement individuelle.

Comment sont-ils notés ?

C'est aussi une question intéressante. Tout est clair, si un étudiant fait partie du groupe principal, alors il l'est et, sur cette base, il reçoit une note ou une autre.

Et s'il s'agit d'un enseignement préparatoire ou spécialisé, que se passe-t-il alors ? Après tout, il ne peut pas satisfaire aux normes comme ses camarades de classe en parfaite santé. Dans ce cas, l’enseignant se concentre sur l’assiduité aux cours, la qualité des exercices, ainsi que les connaissances théoriques. Il s’avère que des manuels d’éducation physique existent.

L'enseignant peut également vous demander de préparer un projet sur un sujet sportif ou un mode de vie sain, un essai, un rapport ou une présentation. Mais l'élève ne peut pas rester sans une note en éducation physique.

Eh bien, il semble que ce soit tout, mes amis. Avoir des questions? Demandez-leur dans les commentaires. Nous allons certainement le découvrir ensemble.

Je me demande ce que vous pensiez des cours d'éducation physique lorsque vous étiez à l'école ?

Pour être honnête, je n’aimais pas vraiment y apparaître. J'avais assez de charge de travail sans eux, puisque j'étais intensément impliqué dans le volley-ball. Et j'étais très heureux lorsque mon professeur, Alexander Vasilyevich, m'a autorisé à ne pas venir et m'a automatiquement donné cinq points. Mais parce que j’aurais tout réussi avec des A de toute façon.

Et même maintenant, il me semble que les enfants n’ont pas la meilleure attitude à l’égard de l’éducation physique. Ils considèrent cela comme une sorte de sujet secondaire. Mais en vain! Le sport, c'est cool ! C'est agréable d'avoir un corps flexible, mince et fort que l'on peut facilement contrôler. Êtes-vous d'accord?

Et ces gars dans la vidéo n'avaient définitivement aucun problème avec l'éducation physique à l'école)

Je souhaite à vos petits écoliers une bonne santé et d'excellentes réalisations sportives !

Tous mes vœux!

Toujours à vous, Evgenia Klimkovich !

En médecine, il existe un groupe de santé pour enfants, ce qui signifie évaluation de la santé de la naissance jusqu’à presque l’âge adulte.

À l'aide d'examens complets, de tests et de consultations individuelles, les spécialistes évaluent votre état de santé et font des recommandations.

Tout cela aide à l'avenir de manière plus claire et plus compétente faire des diagnostics, aide à la création d'un traitement individuel.

Le médecin-chef qui détermine le groupe de santé est pédiatre, il est basé sur les résultats des tests, les observations d'autres spécialistes et permet de créer un programme d'amélioration des performances.

Le plus souvent, des groupes de santé sont nécessaires pour qu'un enfant entre sans problème à la maternelle ou à l'école ; il est parfois nécessaire de changer d'établissement d'enseignement pour que l'enfant reçoive des informations de qualité, et que des spécialistes l'observent régulièrement et corrigent les déficits de développement.

Aujourd'hui, nous pouvons affirmer avec certitude que les parents acceptent souvent le verdict des spécialistes. comme une discrimination car parfois des restrictions sur l'activité physique sont nécessaires ou un régime spécial est établi pour que l'enfant puisse manger.

Bien sûr, cela le distingue des autres, c'est pourquoi les parents commencent à s'inquiéter. Le système est actuellement structuré de telle manière que tous les enseignants et parents ne tiennent pas compte des recommandations des médecins, car ils ne les considèrent pas comme importantes, même si une correction rapide permet d’éviter des problèmes à l’avenir.

Comment est déterminé le groupe de santé ?

Maladies chroniques. Ceci est déterminé par différents médecins, chacun étant spécialisé dans son propre domaine. Les pathologies peuvent influencer de manière significative le groupe de santé auquel un enfant sera attribué. Il peut s'agir également de diverses maladies congénitales ou acquises avec l'âge.

Qualité des organes internes. C'est également un facteur important qui affecte l'état général du corps. Dans ce cas, tous les organes sont examinés pour déterminer où une aide est nécessaire et où tout fonctionne à un niveau suffisant.

Parfois pour déterminer la qualité du cœur, des reins, des poumons, etc. Un diagnostic informatique suffit, mais parfois plusieurs tests peuvent être nécessaires.

Immunité. Les enfants souffrent assez souvent de rhumes et de maladies virales, et cela dépend directement de la force de leur immunité. Afin de comprendre à quel groupe de santé appartient un enfant, il est important d'analyser à quelle fréquence il tombe malade et quelles maladies.

Parfois, son système immunitaire peut simplement être affaibli, ce qui n’est pas critique, mais avec la bonne approche, l’état de l’enfant peut être considérablement amélioré.

Développement mental. Un autre facteur important qui détermine le groupe de santé. Le bébé doit se développer harmonieusement et communiquer pleinement avec ses pairs. Il est également important de savoir dans quelle mesure il perçoit l'information et communique avec le monde.

Il existe un indicateur de conformité avec votre tranche d'âge, donc s'il y a des écarts, vous pouvez parler en toute sécurité de violations. Tout d’abord, le comportement de l’enfant est évalué, et ensuite seulement son niveau de développement.

1 groupe de santé chez un enfant - qui en fait partie ?

Le premier groupe comprend enfants de tout âge de la naissance à l'âge adulte, qui ne présentent aucun handicap. Leur corps se développe en fonction de leur tranche d’âge, leurs organes fonctionnent normalement et leur santé mentale est normale.

Ils n'ont aucune pathologie, ils sont tout à fait normaux selon tous les critères. Malheureusement, aujourd'hui selon les indicateurs panrusses environ 10% les enfants de la naissance à l'âge adulte appartiennent au premier groupe de santé. Tous les autres souffrent d'une maladie ou de problèmes de développement, ils ne peuvent donc pas être qualifiés d'absolument en bonne santé.

Si un enfant fait partie du premier groupe, cela ne veut pas dire qu'il ne subit pas d'examens réguliers. Nécessaire se faire tester régulièrement et consulter des médecins afin d'identifier rapidement tout problème de fonctionnement des organes et de les prévenir.

Il existe des normes, selon lequel les enfants doivent constamment subir des mesures préventives, cela les aidera à rester en bonne santé plus longtemps et à ne pas mettre leur santé en danger. Le groupe de santé est déterminé plus d'une fois, on ne peut donc pas dire que l'enfant appartiendra toujours à un certain groupe.

Des examens et des tests réguliers aident à identifier les problèmes. Il arrive souvent qu'un enfant appartienne initialement au premier groupe de santé et que des problèmes apparaissent plus tard, ce qui entraîne des changements dans les indicateurs.

L'état de santé des enfants russes aujourd'hui est dans une situation critique Par conséquent, les parents doivent surveiller régulièrement et en temps opportun l'évolution de maladies ou de troubles mentaux.

L'état de santé des enfants est un indicateur assez important non seulement du bien-être présent, mais aussi futur de la société et de l'État. Par conséquent, pour la correction rapide nécessaire de tout écart dans la santé de l’enfant et pour des examens préventifs appropriés, les enfants d’âge préscolaire et préscolaire sont généralement classés dans certains groupes de santé.

Répartition des enfants par groupes de santé

Les groupes de santé sont une échelle spécifique qui évalue la santé et le développement d'un enfant, en tenant compte de tous les facteurs de risque possibles, avec une prévision pour l'avenir. Le groupe de santé de chaque enfant est déterminé par le pédiatre local, sur la base des critères fondamentaux :

l'hérédité, la grossesse, l'accouchement, le premier mois de la vie d'un enfant ;
le développement physique de l'enfant et son harmonie - poids, taille, tour de tête, tour de poitrine, etc. ;
état neuropsychique - développement de la parole, compétences ;
la résistance du corps à divers facteurs externes ;
niveau d'état fonctionnel des organes et des systèmes;
la présence de maladies chroniques, de défauts et d'anomalies du développement.

Groupes de santé pour enfants et adolescents

Sur la base des résultats d'un examen médical et de tous les critères ci-dessus, les enfants sont répartis en cinq groupes.

1er groupe de santé chez l'enfant

Cela inclut les enfants qui ne présentent aucun écart dans tous les critères d'évaluation de la santé, avec un développement mental et physique normal, qui tombent rarement malades et sont en parfaite santé au moment de l'examen. Ce groupe comprend également les enfants qui présentent des malformations congénitales uniques qui ne nécessitent pas de correction et n'affectent pas la santé générale de l'enfant.

Groupe de santé 2 chez les enfants

Ce groupe est constitué d’enfants en bonne santé, mais présentant un faible risque de développer des maladies chroniques. Parmi le deuxième groupe de santé, il existe 2 sous-groupes d'enfants :

Le sous-groupe « A » comprend les enfants en bonne santé qui ont une hérédité grave et qui ont eu des complications pendant la grossesse ou l'accouchement ;
Le sous-groupe « B » comprend les enfants qui tombent souvent malades (plus de 4 fois par an) et présentent des anomalies fonctionnelles avec un risque possible de développer des maladies chroniques.

Parmi les écarts de ce groupe figurent : les grossesses multiples, la prématurité ou la postmaturité, l'infection intra-utérine, l'insuffisance ou l'excès de poids à la naissance, la malnutrition de stade 1, le rachitisme, les anomalies constitutionnelles, les maladies aiguës fréquentes, etc.

Groupe de santé 3 chez les enfants

Ce groupe comprend les enfants atteints de maladies chroniques ou de pathologies congénitales présentant une manifestation rare d'exacerbation légère, qui n'affecte pas le bien-être général et le comportement de l'enfant. Tel les maladies sont prises en compte : gastrite chronique, bronchite chronique, anémie, pyélonéphrite, pieds plats, bégaiement, végétations adénoïdes, obésité, etc.

4 groupe de santé chez les enfants

Ce groupe regroupe des enfants atteints de maladies chroniques et de pathologies congénitales qui, après la phase aiguë, entraînent des perturbations à long terme du bien-être et de la santé générale de l'enfant. Ces maladies comprennent : l'épilepsie, la thyréotoxicose, l'hypertension, la scoliose progressive.

5 groupe de santé chez les enfants

Ce groupe est constitué d'enfants atteints de maladies chroniques ou de graves défauts de développement dont les capacités fonctionnelles sont considérablement réduites. Il s’agit d’enfants qui ne peuvent pas marcher, qui souffrent d’un handicap, d’un cancer ou d’autres maladies graves.

Le groupe de santé est un indicateur qui peut changer chez les enfants avec l'âge, mais malheureusement, généralement pour le pire.

Groupes de santé adultes et enfants : classification

Il existe aujourd'hui 3 principaux groupes de santé de la population adulte. Chacun d’eux diffère non seulement par l’état du patient, mais également par la fréquence de son observation au dispensaire.

Groupes de santé adultes : classification

La nécessité de créer une division complète des patients en diverses catégories est apparue presque immédiatement après l'avènement de l'examen clinique. Le fait est qu’il s’agit d’un nombre d’études différent selon le type de maladie dont souffre une personne.

Actuellement, il existe 3 principaux groupes de santé de la population adulte. Chacun d'eux est caractérisé par certains critères indiquant la présence ou l'absence de certaines maladies.

Premier groupe de santé

Cela inclut les personnes en parfaite santé qui ne souffrent d'aucune maladie chronique non transmissible et qui ne présentent pas non plus un grand nombre de facteurs de risque pour leur développement.

Ce groupe de santé de la population présente le pronostic de vie future le plus favorable. Le fait est que ce sont les maladies chroniques non infectieuses qui provoquent le plus souvent le développement de maladies graves.

En raison de l’expansion significative des capacités de diagnostic, il n’existe aujourd’hui plus beaucoup de représentants du premier groupe de santé de la population adulte. Cela est dû au fait qu'avec l'âge, une personne accumule un nombre assez important de facteurs de risque de survenue de certaines maladies chroniques.

Deuxième groupe de santé

Quelle est la caractéristique du deuxième groupe de santé adulte ? Ceci, comme le premier, inclut les personnes qui ne souffrent d’aucune maladie chronique non infectieuse. En même temps, ils courent un risque assez élevé de les acquérir dans un avenir très proche. De plus, ils présentent plusieurs facteurs de développement de maladies cardiovasculaires.

À mesure que les facteurs de risque s’accumulent, des changements morphologiques mineurs peuvent progressivement survenir. En fin de compte, ils conduisent à l'acquisition de l'une ou l'autre maladie chronique, qui ne peut plus être complètement guérie, même avec les médicaments les plus modernes. En conséquence, le patient passe du deuxième groupe de santé adulte au troisième. Cette catégorie est la plus étendue.

Troisième groupe de santé

Cela inclut les personnes présentant un risque élevé de développer des maladies du système cardiovasculaire, ainsi que la présence d'une pathologie chronique non infectieuse. Cette catégorie de population est la plus étendue après l'âge de 40 ans. Le fait est qu'avec l'âge, tôt ou tard, toute personne entame le processus de vieillissement. Cela entraîne des changements morphologiques. En conséquence, très vite, divers organes commencent à souffrir. Tout cela conduit à une décompensation progressive de l'activité des différents systèmes de l'organisme. Actuellement, ce groupe de santé est assez courant. La plus grande somme d'argent doit être dépensée pour l'observation au dispensaire des patients qui y sont inclus.

Groupes santé pour adultes : examen clinique

La présence ou l'absence de maladies chroniques détermine la fréquence à laquelle le patient doit consulter certains spécialistes. C'est en grande partie pour cette raison que la division en groupes de santé pour adultes a été introduite. La classification aide les médecins à conserver correctement les dossiers cliniques. Chaque catégorie de citoyens a un niveau et une fréquence d'examens médicaux différents.

À propos des premier et deuxième groupes

Les patients du premier groupe de santé adulte ne peuvent consulter un médecin qu'une fois par an et subir uniquement des tests standards. Si, à la suite d'une telle commission, aucune maladie chronique non transmissible ou facteur supplémentaire à leur formation n'est identifiée, elles restent dans la même catégorie.

Quant au deuxième groupe sanitaire de la population adulte, ceux qui en font partie ne peuvent également se soumettre à un examen qu'une fois par an, mais ils ont besoin d'un examen plus sérieux. Son volume dépendra des facteurs de risque déjà présents chez le patient. Le fait est que la détection primaire des maladies chroniques non infectieuses est typique de ce groupe de santé chez les adultes. Les caractéristiques de cette catégorie de patients n'impliquent pas la présence de maladies, donc après avoir identifié une maladie, la personne passe automatiquement au groupe de santé suivant.

La présence d'une maladie chronique est une raison suffisante pour consulter le médecin non pas une, mais au moins deux fois par an. Dans ce cas, il est nécessaire de subir des tests appropriés. Grâce à eux, le médecin verra à quel point le processus pathologique chronique est actif et s'il affecte actuellement le fonctionnement d'un organe particulier. En fin de compte, le médecin comprendra s'il est nécessaire de prendre des mesures thérapeutiques sérieuses ou si une prévention ordinaire est suffisante.

À propos du troisième groupe

Les patients du troisième groupe de santé de la population adulte peuvent être examinés plus de 2 fois par an. La fréquence des observations dépend de la gravité du processus pathologique chronique. Dans le même temps, pour les patients atteints de certaines maladies, selon l'observation du dispensaire, il est recommandé de suivre un traitement hospitalier 1 à 2 fois par an.

À propos des enfants

Les groupes de santé des adultes et des enfants diffèrent considérablement. Le fait est que les enfants ne sont généralement pas divisés en 3, mais en 5 catégories. Cela est dû à la grande attention portée spécifiquement à la population infantile. Les groupes de santé adultes et leurs caractéristiques ne sont donc pas applicables aux patients mineurs.

Le premier groupe se caractérise par l'absence de toute maladie ou anomalie chez l'enfant. Un tel bébé peut parfois souffrir d'une forme aiguë d'une pathologie, mais au moment de l'examen, il ne l'a pas. De plus, un tel enfant devrait avoir un niveau de résistance corporelle assez élevé.

Le deuxième groupe de santé des enfants comprend les enfants qui ne souffrent d'aucune maladie chronique, mais qui présentent des écarts mineurs. Un exemple serait les complications lors de l'accouchement chez la mère. En même temps, ces écarts n’ont absolument aucun effet sur les capacités fonctionnelles de l’enfant.

Les enfants du troisième groupe de santé souffrent de l'une ou l'autre maladie chronique. De plus, cette catégorie de petits patients se caractérise par sa pleine compensation. Autrement dit, malgré la présence de la maladie, l'enfant ne rencontre aucun problème particulier avec des charges normales.

Si nous parlons du quatrième groupe de santé des enfants, il inclut les enfants atteints de maladies chroniques assez graves qui sont au stade de sous-compensation. Autrement dit, l'enfant a la capacité de maintenir une activité fonctionnelle complète, mais en même temps, ses organes et systèmes sont obligés de travailler, sous un effort constant, ce qui conduit finalement à des changements morphologiques et à une détérioration supplémentaire de l'activité. En conséquence, un tel enfant doit être transféré au groupe de santé suivant.

Le cinquième groupe d'enfants comprend généralement les enfants souffrant d'une pathologie chronique grave. De plus, pour être transféré dans cette catégorie, il faut également qu'il y ait décompensation de l'activité d'un organe particulier. Un tel enfant a clairement besoin de soins médicaux sérieux.

En matière d'examen médical, les médecins doivent naturellement accorder la plus grande attention aux enfants des 3e, 4e et 5e groupes.

Souvent, les parents peuvent trouver une entrée sur la carte d’un enfant qui le classe dans l’un ou l’autre groupe de santé. Le plus souvent, un enfant est classé dans le deuxième groupe de santé (environ 60 %), mais tout le monde ne sait pas selon quels critères un enfant est classé dans le 2e groupe de santé. Aujourd'hui, nous allons essayer de comprendre cela.

Comment déterminer le groupe de santé d'un enfant ?

Le groupe de santé est déterminé sur la base d'une évaluation du niveau de développement physique et neuropsychique, qui comprend le degré de préparation du corps à résister à des facteurs défavorables, la présence ou l'absence de maladies chroniques.

Lors de l'attribution d'enfants à un certain groupe de santé, il n'est pas nécessaire que les enfants présentent des écarts dans tous les critères de santé. Le groupe de santé est déterminé par la présence de l'écart ou du groupe de critères le plus prononcé ou le plus grave.

Le groupe de santé est déterminé par le médecin après avoir effectué un examen médical et effectué les tests nécessaires.

Que signifie le groupe de santé 2 ?

Le groupe de santé 2 comprend les enfants en bonne santé qui courent un « risque » de développer des maladies chroniques. Dans la petite enfance, les enfants de 2 groupes sont répartis en sous-groupes.

Groupe de santé 2-A chez un enfant, comprend les « enfants à risque » qui ont une hérédité défavorable ou de mauvaises conditions de vie, ce qui peut affecter directement leur santé physique et mentale.
Groupe de santé 2-B chez un enfant, regroupe les enfants qui présentent des anomalies fonctionnelles et morphologiques : par exemple, les enfants avec des structures anormales, les enfants fréquemment malades.

Un enfant d’âge préscolaire et primaire est classé dans le groupe de santé 2 si les critères suivants sont remplis :

grossesse multiple;
prématurité ou postmaturité ;
lésions intra-utérines du système nerveux central;
fusion périnatale;
faible poids de naissance;
excès de poids à la naissance;
rachitisme au stade initial ou effets résiduels ;
déficit pondéral (hypotrophie) 1er degré ;
excès de poids corporel (hypertrophie) du 1er ou du 2e degré ;
anomalies constitutionnelles (diathèse exsudative-catarrhale ou neuro-arthritique) ;
modifications fonctionnelles du système cardiovasculaire (murmures, tendance à augmenter ou à diminuer la pression artérielle, arythmie) ;
maladies respiratoires aiguës fréquentes (plus de 4 à 6 fois par an);
diminution de l'hémoglobine;
dysfonctionnement du tractus gastro-intestinal (trouble de l'appétit, douleurs abdominales) ;
passage d'un test de Mantoux négatif à un test positif ;
état après avoir souffert d’une maladie infectieuse aiguë (pneumonie, maladie de Botkin, etc.) ;
état après avoir subi des opérations chirurgicales d’urgence.

Que sont les groupes de santé de base et préparatoires ?

Sur la base d'un rapport médical, les enfants en âge d'aller à l'école primaire sont affectés au groupe de santé principal ou préparatoire.

À 2ème grand groupe de santé inclure les enfants atteints de certaines maladies qui n'affectent pas l'activité motrice, ainsi que les écoliers chez lesquels des changements fonctionnels mineurs n'interfèrent pas avec le développement physique normal. Par exemple, les écoliers présentant un excès de poids modérément sévère, un dysfonctionnement de certains organes internes ou des réactions allergiques cutanées.

Les enfants appartenant à ce groupe sont autorisés à pratiquer pleinement les exercices physiques conformément au programme d'éducation physique. Il est également recommandé à ces écoliers de participer à des clubs et sections sportifs.

Co. 2ème groupe préparatoire santé inclure les enfants dont le développement physique est retardé en raison de conditions de santé anormales. Le groupe préparatoire comprend des enfants ayant récemment souffert d'une maladie aiguë, ainsi que ceux dont la maladie est devenue chronique. Les cours dans un groupe de santé spécial visent à augmenter la condition physique des enfants à un niveau normal.

Le programme d'entraînement physique pour ces enfants doit être limité ; en particulier, une activité physique importante est contre-indiquée pour les enfants du groupe préparatoire.

Comment comprendre qu'un enfant appartient au groupe de santé 3 ?

groupe de santé I – enfants en bonne santé, ayant un développement et un niveau de fonction normaux, ainsi que les enfants présentant des anomalies congénitales du développement compensées de manière externe ;
groupe de santé II – enfants en bonne santé, mais présentant des facteurs de risque de pathologie, des anomalies fonctionnelles et certaines anomalies morphologiques, des maladies chroniques au stade de rémission clinique et biologique stable depuis au moins 3 à 5 ans, des malformations congénitales, des maladies non compliquées de l'organe du même nom ou dysfonctionnement de sa fonction , ainsi qu'avec une résistance réduite aux maladies chroniques aiguës ;
groupe de santé III – enfants atteints de maladies chroniques et de malformations congénitales de divers degrés d'activité et de compensation, avec une fonctionnalité préservée ;
groupe de santé IV - enfants présentant des écarts importants de l'état de santé de nature permanente (maladies chroniques au stade de sous-compensation) ou temporaire, mais sans altération prononcée du bien-être, avec une fonctionnalité réduite ;
groupe de santé V – enfants atteints de maladies chroniques en état de décompensation, avec des capacités fonctionnelles considérablement réduites.
Sur la base des résultats d'un examen médical des étudiants, le médecin tire une conclusion sur l'état de santé et le niveau de développement physique de chaque étudiant, en prêtant attention aux particularités de l'état du système musculo-squelettique et des autres organes impliqués dans l'exécution d'exercices individuels. . Le niveau de condition physique est évalué sur la base d’un historique sportif, de l’analyse des performances académiques et des observations faites lors d’exercices physiques tests.

Svetlana

Il existe probablement des diagnostics de spécialistes ; l'enfant peut être enregistré au dispensaire. Groupe 1 - santé absolue... Il y a très peu d'enfants de ce type, 2 - pratiquement en bonne santé, la majorité de ces enfants, le groupe 3 - la présence de certaines maladies...

Anna Kryukova

Le groupe 3 est appelé spécial, ce qui signifie que l'enfant souffre d'une sorte de maladie chronique ou qu'il a subi une intervention chirurgicale. pour lui, il devrait y avoir moins d'activité physique. et en général, le groupe de santé est déterminé par le pédiatre après examen par divers spécialistes et réussite de tous les tests.