Гэр бүлийн уур амьсгал: нийгэм, сэтгэл зүйн талууд. Гэр бүлийн уур амьсгал ямар байдаг вэ, гулгамтгай замаар хэрхэн буухгүй байх вэ

Аливаа гэр бүлд тодорхой давамгайлсан харилцаа байдаг. Эерэг, хор хөнөөлтэй аль аль нь тэд гэр бүлийн амьдралын ерөнхий уур амьсгалыг тогтоож, түүний тохь тух, гэр бүлийн гишүүдийн эв нэгдэл, бие биенээсээ хамааралтай байдлыг урьдчилан тодорхойлдог. Бид гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгалаас өөр юу ч ярихгүй байна.

"Сэтгэлзүйн уур амьсгал" - энэ юу вэ?

Энгийнээр хэлбэл, гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал нь харилцаанд давамгайлж буй сэтгэл хөдлөл юм. Ямар ч гэр бүлд хэрүүл маргаан, үл ойлголцол гардаг нь нууц биш боловч хэрвээ зөрчилдөөн бол ердийн зүйл бол ("дуулиангүй өдөр биш") бол энэ гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал тааламжгүй гэж хэлж болно. Эсрэгээр нь эхнэр, нөхөр хоёрын хооронд итгэлцсэн, хүндэтгэлтэй харилцаа тогтоогдвол уур амьсгал нь тохиромжтой байх болно.

Сэтгэлзүйн таатай уур амьсгал нь гэр бүлийн гишүүдэд бие биедээ итгэх итгэл, дэмжлэг, аюулгүй байдлын мэдрэмж, гэр бүлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх, гэр бүлээрээ бахархах сэтгэлийг төрүүлдэг. Нөгөөтэйгүүр, сөрөг уур амьсгал нь сэтгэлийн түгшүүр, гэр бүлээс холдох, сэтгэл санааны таагүй байдлыг бий болгодог. Тиймээс гэр бүлийн эерэг уур амьсгалыг бүрдүүлэх нь аз жаргалтай гэрлэхэд зайлшгүй шаардлагатай.

Гэр бүлийн уур амьсгалыг бий болгох

Гэр бүл дэх сэтгэлзүйн уур амьсгалыг сайжруулахын тулд та юуны түрүүнд "таны", "миний", "би" гэсэн төлөөний үгсээс татгалзаж, "бидний", "бид" гэсэн үгсээр солих хэрэгтэй. Энэхүү өчүүхэн мэт санагдах зүйл нь далд ухамсрын түвшинд үйлчилж, гэр бүлийн бусад гишүүдээс холдох үр дагаврыг арилгаж, тэр үед хэн нэгнийг тусдаа нэгж болгон ялгахгүй.

Гэр бүлийн сэтгэлзүйн тайтгарлын өөр нэг чухал шинж чанар бол хамтдаа хооллох явдал юм. Оройн хоолыг хэсэг хугацааны дараа хий, гэхдээ эхнэр, нөхөр хоёулаа ширээн дээр цугларах болно. Хувийн харилцаа холбоог илүүд үзэхийн тулд утас, компьютер, телевизорыг оруулахгүй байх нь дээр. Жишээлбэл, та хэн нэгэн өдрийг хэрхэн өнгөрөөсөн талаар ярилцаж, маргааш эсвэл ойрын ирээдүйн төлөвлөгөөгөө олж мэдэх, хайртай хүмүүсийн дэмжлэг, оролцоог шаарддаг нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдвэрлэх боломжтой. Энэ дадал нь хамт олон, "мөрөн" гэсэн мэдрэмжийг бий болгож, тухайн хүнд гэр бүлд харьяалагдах мэдрэмжийг төрүүлдэг.

Өдөр тутмын амьдралаа хуваалцах нь маш чухал юм. Харамсалтай нь эхнэр, нөхөр хоёрын аль нэг нь оройтож ажиллахад гэрийн ажлыг тэгш хуваарилах боломжгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч та гэр бүлийн гишүүд зөвхөн хамтдаа хийх зарим бизнесийг тодорхойлох хэрэгтэй. Энэ нь бямба гаригт цэвэрлэгээ хийх, ням гарагийн үдийн хоол бэлтгэх, эсвэл хамтарсан дэлгүүрээр явах аялал байж болох юм, гэхдээ энэ нь эхнэр, нөхөр, бүх хүүхдүүдийн оролцоотой байх ёстой.

Мэдээж гэр бүлийн амралт ч бас үүрэг гүйцэтгэдэг. Хобби, гэр бүлийн уламжлалтай гэр бүлүүд жижиг сажиг зүйлээс болж муудалцах нь бага байдаг нь ажиглагдсан. Амралтын өдөр бүр хөл бөмбөг, кино үзэх гэх мэтээр явахыг дүрэм болгож болно. Эсвэл бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ зугаалж ч магадгүй. Зун эсвэл өвлийн амралтын үеэр хаа нэг газар явах боломж байгаа бол сайн хэрэг - хамтарсан аялал хийх, урьдчилан таамаглах нь гэр бүлийн уур амьсгалд эерэг нөлөө үзүүлэх болно.

Гэсэн хэдий ч бид хамгийн найрсаг гэр бүлд ч гэсэн эхнэр, нөхөр бүртэй байх ёстой хувийн орон зайг мартаж болохгүй. Заримдаа эхнэр, нөхөр хоёулаа ганцаараа байх хэрэгтэй болдог. Зарим хүмүүс гэрээсээ "зугтах" хэрэгтэй бол зарим нь гэр бүлийн асуудлаа мартаж, номтойгоо чимээгүй суух нь хангалттай байх болно. Ийм амралт нь гэр бүлийн харилцаанд хохирол учруулахгүйгээр хуримтлагдсан ядаргаа тайлах боломжийг олгоно. Ямар ч ажилд амралт шаардлагатай байдаг нь дэмий хоосон зүйл биш юм - амарч, хүн эрч хүч, эерэг сэтгэл хөдлөлөөр дүүрэн гэр бүлийн голомт руу буцах болно.

Гэр бүлийн таатай уур амьсгалыг бүрдүүлэх нь гэр бүлийн бүх гишүүдийн оролцоог шаарддаг өдөр тутмын үйл явц боловч мөнгөн хөрөнгө оруулалт, хөдөлмөр их шаарддаггүй. Хайртай хүмүүсээ хайрлаж, хүндэлж, тэдний оршихуйг үнэлэхэд л хангалттай. Дараа нь гэр бүлийн уур амьсгал тод мэдрэмжээр дүүрэн байх болно.

Гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал

Энэ бүхэн гэр бүлээс эхэлдэг.

Хүүхдийн төлөвшил, түүний хөгжил, хувийн шинж чанар нь түүний санхүүгийн байдлаас гадна түүний амьдарч буй гэр бүлийн ёс суртахууны болон сэтгэл зүйн уур амьсгалаас ихээхэн хамаардаг. Гэр бүл бол нийгмийн үндсэн нэгж, нийгмийн хамгийн чухал институтуудын нэг юм. Эндээс хүүхэд амьдралд бэлтгэж, нийгмийн анхны бөгөөд гүн гүнзгий үзэл санааг олж авдаг, хүний зан чанар, түүний дадал зуршил, ертөнцийг үзэх үзэл энд тавигдаж, түүний иргэншлийн үндэс суурь тавигддаг. Гэр бүл нь нийгэм, соёл, ёс суртахууны үнэт зүйлс, туршлагыг хүүхдүүдэд дамжуулж, тэдэнд шаргуу хөдөлмөр, оюун санааг төлөвшүүлдэг уламжлалтай. Энд эцэг эх, гэр бүлийн харилцаа, уламжлал зэрэг ойлголтуудыг сурдаг. Бидний амьдрал үргэлж тогтвортой, тайван байдаггүй, заримдаа цөхрөл, бэрхшээлүүд түүнийг эзэлдэг. Хэрэв хүнийг ойр дотны хүмүүс нь дэмжиж байвал аливаа сорилт илүү хялбар болно.

Тиймээс сэтгэлзүйн таатай уур амьсгал нь дараахь шинж тэмдгээр тодорхойлогддог.

1. эв нэгдэл,

2. гишүүн бүрийн хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх боломж;

3. гэр бүлийн гишүүдийн бие биедээ нинжин сэтгэлийн өндөр шаардлага тавих;

4. аюулгүй байдал, сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл ханамж, гэр бүлдээ харьяалагдах бахархал,

5. хариуцлага.

Сэтгэл зүйн таатай уур амьсгалтай гэр бүлийн гишүүн бүр бусаддаа хайр, хүндэтгэл, итгэлцэл, эцэг эхдээ хүндэтгэлтэй хандаж, сул дорой хүмүүст ямар ч үед туслахад бэлэн байдаг. Гэр бүлийн гишүүдийн чөлөөт цагаа гэртээ өнгөрөөх, хүн бүрийн сонирхсон сэдвээр ярилцах, гэрийн даалгавраа хамтдаа хийх, хүн бүрийн буян, сайн үйлсийг онцлон тэмдэглэх хүсэл нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалын чухал үзүүлэлт юм. Ийм уур амьсгал нь эв найрамдлыг бий болгож, үүсч буй зөрчилдөөний хурцадмал байдлыг бууруулж, стрессийг тайлж, өөрийн нийгмийн ач холбогдлыг үнэлж, гэр бүлийн гишүүн бүрийн хувийн чадавхийг ухаардаг. Гэр бүлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох анхны үндэс нь гэр бүлийн харилцаа юм. Хамт амьдрахын тулд эхнэр, нөхөр хоёроос буулт хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байх, хамтрагчийнхаа хэрэгцээг харгалзан үзэх, бие биедээ бууж өгөх, бие биенээ хүндэтгэх, итгэлцэх, харилцан ойлголцох зэрэг чанаруудыг хөгжүүлэхийг шаарддаг.

Гэр бүлийн гишүүд сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэл хөдлөлийн таагүй байдал, харийн сэтгэлийг мэдрэх үед энэ тохиолдолд тэд гэр бүл дэх сэтгэл зүйн таагүй уур амьсгалыг ярьдаг. Энэ бүхэн нь гэр бүлийг сэтгэлзүйн эмчилгээ, стресс, ядаргаа тайлах үндсэн чиг үүргийнхээ нэгийг биелүүлэхэд саад болж, сэтгэлийн хямрал, хэрүүл маргаан, сэтгэлийн хямрал, эерэг сэтгэл хөдлөлийн дутагдалд хүргэдэг. Хэрэв гэр бүлийн гишүүд энэ байдлыг илүү сайнаар өөрчлөхийг хичээхгүй бол гэр бүлийн оршин тогтнох нь асуудалтай болно.

Гэр бүлийн харилцааны талаар ярих нь яагаад чухал вэ?

Нэгдүгээрт, амьдралын эхний өдрөөс хүүхдийн хөгжил нь сэтгэлзүйн уур амьсгал аль хэдийн бий болсон эсвэл бүрэлдэж буй гэр бүлд явагддаг.

Хоёрдугаарт, гэр бүл бүр өөрийн гэсэн хэмжээ, бүтэцтэй байдаг нь боловсролын нөлөөллийн олон талт байдал, тууштай байдал, үргэлжлэх хугацааг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Үе үе хоорондын холбоо нь гэр бүлийн уламжлалыг бий болгох, хөгжүүлэх, ардын соёлын гарал үүслийг уриалах боломжийг олгодог. Ийм харилцаа холбоо байгаа тохиолдолд хүүхдийн нийгэм, ёс суртахууны хөгжил үүсдэг.

Гуравдугаарт, гэр бүлд хүүхдүүдийг гэр бүл доторх олон янзын харилцаа, үйл ажиллагаанд хамруулах нөхцлийг бүрдүүлдэг бөгөөд хүүхэд өөрийнхөө тухай мэдээлэл - Өөрийнхөө тухай ойлголтыг хүлээн авдаг бөгөөд эндээс өөрийнхөө тухай, түүний нийгмийн мөн чанар хаана байх талаар анхны шийдвэр гаргадаг. хөгжиж эхэлдэг.

Дөрөвдүгээрт, эцэг эхийн харилцан үйлчлэл, эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцаа, зан үйлийн хэв маяг, үйл ажиллагаа нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дүрэм журмын талаархи ойлголт, бусад хүмүүстэй харилцах хэв маягт нөлөөлж, улмаар өөрсдийн зан төлөвт шилжиж, ирээдүйд гэр бүлд төлөвшдөг. .

Д.С. Макаренко, "Таны зан байдал хамгийн шийдвэрлэх зүйл юм. - тэр бичсэн. -Түүнтэй ярилцаж, сургаж, захиалж байхдаа л хүүхэд өсгөж байна гэж битгий бодоорой. Та түүнийг амьдралынхаа мөч бүрт, гэртээ байхгүй байсан ч өсгөдөг. Та хэрхэн хувцаслаж, бусадтай болон бусад хүмүүсийн талаар хэрхэн ярьдаг, хэрхэн баярлаж, гуниглаж байгаа, найз нөхөд, дайснуудтайгаа хэрхэн харилцдаг, хэрхэн инээдэг, сонин уншдаг - энэ бүхэн хүүхдэд маш чухал юм. Хүүхэд өнгө аясаараа өчүүхэн өөрчлөлтийг харж эсвэл мэдэрдэг, таны бодлын бүх эргэлт түүнд үл үзэгдэх байдлаар хүрдэг, та үүнийг анзаардаггүй. Хэрэв та гэртээ бүдүүлэг, онгирч, согтуу, бүр дордвол ээжийгээ доромжилж байвал та аль хэдийн хүүхдүүддээ маш их хор хөнөөл учруулж, тэднийг аль хэдийн муу хүмүүжүүлж байгаа бөгөөд таны зохисгүй авир хамгийн аймшигтай байх болно. үр дагавар...

Юуны өмнө өөртөө өндөр шаардлага тавьдаг хүн л бусдад тавих шаардлага нь зөв, шударга гэж ойлгогдоно гэж найдаж болно. Эхлээд та зан авираа өөрчлөх хэрэгтэй, дараа нь үүнийг бусдаас шаардах хэрэгтэй.

Хүүхдүүд хүрээлэн буй зүйлээс суралцдаг.

Хэрвээ хүүхдийг байнга шүүмжилдэг бол тэрсудалдагбуруушаах;

Хэрэв хүүхэд байнга дайсагналцдаг бол тэр тэмцэж сурдаг;

Хэрвээ хүүхэд байнга шоолдог бол тэр ичимхий байж сурдаг;

Хэрвээ хүүхэд ихэвчлэн ичдэг бол тэр өөрийгөө гэм буруутай мэт мэдэрч сурдаг;

Хэрэв хүүхэд ихэвчлэн гутаан доромжилдог бол тэр тэвчээртэй байж сурдаг;

Хэрвээ хүүхэд ихэвчлэн урам зориг өгдөг бол тэрээр өөртөө итгэлтэй байдалд суралцдаг;

Хэрвээ хүүхдийг ихэвчлэн магтдаг бол тэр үнэлж сурдаг;

Хэрэв та хүүхдэд ихэвчлэн шударга ханддаг бол тэр шударга ёсонд суралцдаг;

Хэрвээ хүүхэд аюулгүй байдлын мэдрэмжтэй амьдардаг бол тэр итгэж сурдаг;

Хэрвээ хүүхэд нөхөрлөлийн уур амьсгалд амьдарч, хэрэгцээтэй гэж үзвэл энэ ертөнцөөс хайрыг олж сурдаг.

Гэр бүлийн гишүүдийн чөлөөт цагаа гэртээ өнгөрөөх, хүн бүрийн сонирхсон сэдвээр ярилцах, гэрийн даалгавраа хамтдаа хийх, хүн бүрийн буян, сайн үйлсийг онцлон тэмдэглэх хүсэл нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалын чухал үзүүлэлт юм. Ийм уур амьсгал нь эв найрамдлыг бий болгож, үүсч буй зөрчилдөөний хурцадмал байдлыг бууруулж, стрессийг тайлж, өөрийн нийгмийн ач холбогдлыг үнэлж, гэр бүлийн гишүүн бүрийн хувийн чадавхийг ухаардаг. Гэр бүлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох анхны үндэс нь гэр бүлийн харилцаа юм. Хамт амьдрахын тулд эхнэр, нөхөр хоёроос буулт хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байх, хамтрагчийнхаа хэрэгцээг харгалзан үзэх, бие биедээ бууж өгөх чадвартай байх, бие биенээ хүндэтгэх, харилцан итгэлцэх, харилцан ойлголцох зэрэг чанаруудыг хөгжүүлэхийг шаарддаг.

Тааламжтай бичил цаг уурын нөхцөлд гэр бүлийн гишүүн бүр ижил тэгш, хэрэгцээтэй, хамгаалагдсан, өөртөө итгэлтэй байдаг. Тэрээр гэр бүлээ амрах газар, эсвэл амьдрал бэлэглэгч шинэлэг байдал, эрч хүч, өөдрөг үзлийг татдаг худаг гэж боддог. Гэр бүл дэх хамгийн гол зүйл бол өөрийгөө үнэлэх мэдрэмж, хүн бүр зөвхөн нөхөр, аав, гэрийн эзэн, хамтрагч биш хувь хүн байх эрхийг хүндэтгэх хүсэл юм. Сэтгэлзүйн таатай уур амьсгал нь гэр бүлийн гишүүдийн аль нэгэнд дарамт учруулахгүй харилцаатай холбоотой байдаг.

Эв найрамдалтай гэр бүлд сэтгэлзүйн таатай уур амьсгал бий болдог. Ийм гэр бүлд хүн амьдралын баяр баясгаланг мэдэрдэг. Ордны бүх оршин суугчид тэднийг сонирхож, баяр баясгалантайгаар сонсох болно гэдэгт итгэлтэй байна. Энд хүн бүр тэднийг анхааралдаа авч, бусдын байр суурийг үргэлж харгалзан үздэг гэдгийг мэддэг. Тийм ч учраас хүмүүс баяр баясгалан, уй гашуу, амжилт, ялагдал зэрэг мэдрэмжээ ил тод харуулдаг. Ийм гэр бүлд хүмүүс эрсдэл хийхээс айдаггүй, учир нь тэд шинэ зүйлийг эрэлхийлэх нь үргэлж гарч болзошгүй алдаатай холбоотой гэдгийг гэр бүл ойлгох болно гэдгийг тэд мэддэг. Алдаа нь тухайн хүн өсөж, өөрчлөгдөж, сайжирч, хөгжиж байгааг илтгэнэ. Эв найрамдалтай гэр бүлд хүн бүр өөрийн байрандаа байгаагаа мэдэрдэг бөгөөд тэд өөрсдийгөө хүлээн зөвшөөрч, хайрлахыг хүсдэг. Энд бид тааз руу биш, бие биенээ харж дассан. Мөн нялх хүүхэд хүртэл нээлттэй, найрсаг харагддаг. Гэр бүлд чимээгүй тайван байдал ноёрходог (гэхдээ буруугаар ойлгогдохоос айсан хайхрамжгүй чимээгүй байдал биш). Ийм байшинд шуурга бол гэр бүлийн гишүүдийн маш чухал үйл ажиллагааны шинж тэмдэг бөгөөд хэрүүл маргаан үүсгэх оролдлого огтхон ч биш юм. Эцсийн эцэст, хүн бүр мэддэг: хэрэв тэд түүнийг одоо сонсохгүй бол энэ нь түүнд дургүй байгаадаа биш, харин үүнд цаг зав байхгүйгээс л болдог. Ийм гэр бүлд хүмүүс тухтай, тохь тухтай байдаг. Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд эмзэглэлийг нуудаггүй бөгөөд ямар ч насныхан үүнийг зөвхөн үнсэлтээр төдийгүй өөрсдөдөө болон өөрсдийнхөө хэргийн талаар илэн далангүй ярилцахдаа харуулдаг.

Гэр бүл бол эхнэр, нөхөр, эцэг эх, үр хүүхэд болон бусад хамаатан садны хоорондын харилцааны цогц систем юм. Эдгээр харилцааг хамтад нь авч үзвэл гэр бүлийн бичил уур амьсгалыг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь гэр бүлийн бүх гишүүдийн сэтгэл санааны сайн сайхан байдалд шууд нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь дэлхийн бусад ертөнц, тэдний байр суурийг хүлээн авдаг. Насанд хүрэгчид хүүхэдтэй хэрхэн харьцаж, ойр дотны хүмүүс нь ямар мэдрэмж, хандлагыг илэрхийлж байгаагаас хамааран хүүхэд ертөнцийг сэтгэл татам эсвэл зэвүүн, нинжин сэтгэлтэй эсвэл заналхийлсэн гэж үздэг. Үүний үр дүнд түүнд итгэх итгэл эсвэл үл итгэх байдал үүсдэг. Энэ нь хүүхдийн эерэг сэтгэлгээг хөгжүүлэх үндэс суурь юм. Гэр бүл дэх сэтгэл хөдлөлийн таатай харилцаа нь түүний бүх гишүүдийн бие биедээ чиглэсэн мэдрэмж, зан байдал, үйлдлийг өдөөдөг. Хүний гэр бүл дэх сайн сайхан байдал нь харилцааны бусад салбарт (цэцэрлэг, сургууль, ажлын хамт олон гэх мэт) шилждэг. Үүний эсрэгээр, гэр бүл дэх зөрчилдөөн, түүний гишүүдийн хоорондын сүнслэг байдлын дутагдал нь ихэвчлэн хөгжлийн болон боловсролын согогийн үндэс болдог.

Гэр бүл дэх таатай уур амьсгалыг хадгалахын тулд амьдралын харилцааны хүрээг зохих түвшинд байлгах шаардлагатай. Эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцаа нь гэрт сэтгэлзүйн эерэг уур амьсгалыг бий болгох чухал цэг юм. Гол хууль бол харилцахдаа тухтай байх явдал юм.

Сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалыг бүрдүүлэхэд гэр бүлийн төрөл, насанд хүрэгчдийн байр суурь, харилцааны хэв маяг, гэр бүл дэх хүүхдэд үзүүлэх үүрэг нөлөөлдөг. Хүүхдийн хувийн шинж чанар нь сэтгэлзүйн уур амьсгалын нөлөөн дор үүсдэг.

Гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал, гэр бүлийн боловсролын хэв маяг.

Зорилго: 1. Эцэг эхийн сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх мэдлэг олж авах хэрэгцээг хөгжүүлэх.

Сурган хүмүүжүүлэх соёлыг дээшлүүлэх.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийн дэмжлэг.

Тоног төхөөрөмж: ангийн багшийн тайлан, танилцуулга, эцэг эхчүүдэд зориулсан тест, сурагчдын асуулга, эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж.

Хурлын явц:

Өдрийн мэнд, хүндэт зочид, эцэг эхчүүд ээ!

Өнөөдрийн бидний уулзалт гэр бүлийн харилцааны асуудалд зориулагдсан бөгөөд уулзалтын хэлэлцэх асуудлын дарааллыг дараах байдалтай байна.

Ангийн багшийн лекц.

3-р улирлын үр дүн.
Төрөл бүрийн.

Би Л.Н.Толстойн хэлсэн үгийг өнөөдрийн бидний ярианы эпиграф болгон авсан.

"Гэртээ аз жаргалтай хүн аз жаргалтай."

Та яагаад энэ сэдвийг сонгосон бэ?

Гэр бүлийн боловсролын сэтгэлзүйн уур амьсгал, хэв маягийн талаар ярихад хэтэрхий оройтсон гэж хэн нэгэн хэлж магадгүй юм7-р ангид. Юуны өмнө, боловсрол олгоход хэзээ ч оройтдоггүй! Хоёрдугаарт, 7-8-р ангид сурагчдын сурлагын амжилт буурч байгаа нь сургуулийн болон гэрийн сэтгэлзүйн уур амьсгалаас ихээхэн хамаардаг. Гуравдугаарт, одоо хүүхдүүд физиологийн нэлээд хүнд үеийг туулж байна, эцэг эх, мэдээжийн хэрэг багш нараас өөр хэн хүүхдэд маш их анхаарал тавьж, боловсролын үйл явцад хамгийн их хүчин чармайлт гаргах ёстой. Энэ насанд хүүхдийг гомдоох, гэмтээх нь амархан байдаг ч итгэлийг нь эргүүлэн олж авах нь маш хэцүү байх болно.

Хэрэв та сэтгэл судлаачийн техникийг ашиглавал хүүхдийг аяга гэж төсөөлж болно. БАЭцэг эхийн үүрэг бол үүнийг бөглөх явдал юм.Та хүүхдээ ямар хүн байгаасай гэж хүсдэг вэ? Түүнд ямар зан чанар байх ёстой вэ?

Та түүнд ямар чанаруудыг өгөхийг хүсч байна вэ?

Магадгүй та бүгдээрээ хүүхдээ эрүүл саруул, хүчирхэг, ухаалаг, шударга, шударга, эрхэмсэг, халамжтай, хайраар дүүрэн өсөхийг мөрөөддөг байх. Мөн эцэг эхийн хэн нь ч хүүхдээ хууран мэхлэгч, хоёр нүүртэй, бусармаг болохыг хүсдэггүй. Аягыг дүүргэх нь хангалтгүй, энэ нь асгарахгүй, хагарахгүй, харин улам баяжих нь чухал юм. Таны хүүхдийн амьдарч буй гэр бүл нь хүүхэд хувь хүн гэдгээ мэдэрч, түүний ач холбогдол, өвөрмөц байдлын баталгааг хүлээн авах цөөхөн газрын нэг байх ёстой. Хайр, ойлголцол, итгэлцэл, итгэлийн анхны бөгөөд гол сургамжийг гэр бүл өгдөг.

Тиймээ, гэр бүлийн сэдэв хүмүүсийн санааг байнга зовоодог. Гэр бүл бүр хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэхээ өөрөө шийддэг. Энэ асуудлаар зөвшилцөлд хүрээгүй байна. Насанд хүрсэн хүн бүр хүүхдийн амьдралд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг - бүтээмжтэй эсвэл хор хөнөөлтэй. Ихэнх сэтгэл судлаачид хүүхдийн сэтгэлзүйн эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн байдал нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал буюу уур амьсгалтай салшгүй холбоотой бөгөөд гэр бүлийн харилцааны мөн чанараас хамаардаг гэж үздэг. Гэр бүлдсэтгэлзүйн таатай уур амьсгалтайГишүүн бүр бусаддаа хайр, хүндэтгэл, итгэлцэл, эцэг эх нь хүндэтгэлтэйгээр, харин сул дорой хүмүүс нь ямар ч үед туслахад бэлэн байдаг. Гэр бүлийн сэтгэл зүйн таатай уур амьсгалыг гэр бүлийн гишүүдийн чөлөөт цагийг гэр бүлээрээ өнгөрөөх, хүн бүрийн сонирхсон сэдвээр ярилцах, гэрийн даалгавраа хамтдаа хийх, хүн бүрийн буян, сайн үйлсийг онцлон тэмдэглэх хүсэл эрмэлзэл, нэгэн зэрэг нээлттэй байх нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн таатай уур амьсгал юм. гэр бүл, түүний өргөн хүрээний харилцаа холбоо. Ийм уур амьсгал нь эв найрамдлыг бий болгож, үүсч буй зөрчилдөөний хурцадмал байдлыг бууруулж, стрессийг тайлж, өөрийн нийгмийн ач холбогдлыг үнэлж, гэр бүлийн гишүүн бүрийн хувийн чадавхийг ухаардаг.

Гэр бүлийн гишүүд сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэл санааны таагүй байдал, хурцадмал байдал, харийн байдал, тэр ч байтугай хүмүүс хоорондын харилцаанд зөрчилдөөнтэй тулгардаг бол энэ тохиолдолд тэд өөртөө итгэлгүй байдлын тухай ярьдаг.сэтгэлзүйн таагүй уур амьсгалгэр бүлд. Энэ бүхэн нь гэр бүлийг сэтгэлзүйн эмчилгээ, стресс, ядаргаа тайлах үндсэн чиг үүргийнхээ нэгийг биелүүлэхэд саад болж, сэтгэлийн хямрал, хэрүүл маргаан, сэтгэлийн хямрал, эерэг сэтгэл хөдлөлийн дутагдалд хүргэдэг.Энэ нь юуны түрүүнд хүүхдүүдэд сөргөөр нөлөөлж,тэдний зан байдал, бусдад хандах хандлага, сурлагын гүйцэтгэл.

Гэр бүлийн харилцааны мөн чанар, гэр бүлийн ёс суртахуун, сэтгэлзүйн уур амьсгал нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд ихээхэн нөлөөлдөг. Эцэг эхийнхээ зан байдал, харилцааны хэм хэмжээг эзэмшсэний дараа хүүхдүүд хайртай хүмүүстэйгээ харилцаагаа түүнд нийцүүлэн байгуулж, улмаар эдгээр харилцааны ур чадварыг бусдад шилжүүлж эхэлдэг.эргэн тойрон дахь хүмүүс, нөхдүүд, багш нар.

Миний хийсэн уулзалтын өмнөнэргүй Манай ангийн хүүхдүүдээс гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгалыг тодорхойлох судалгаа.Судалгааны үр дүнг самбар дээрээс харж болно.(Хавсралт 1).

Хүүхдүүд биднээс хүлээж байгаа зүйлийг хэрхэн зөв өгөх вэ? Буруу хүмүүжлийг зөвөөс хэрхэн ялгах вэ? Мөн хүмүүжил нь буруу байж болох уу?

Бид эцэг эхийн ямар арга барил, хэв маягийг баримталдаг вэ? Аль нь хамгийн шилдэг нь вэ? Эсвэл бүх зүйлээс бага зэрэг юм болов уу?

Эцэг эхийн боловсролын хэв маягийн ангилалд хамгийн түгээмэл байдаг

гурван байна: ардчилсан (эрх мэдэлтэй), либерал (зөвшөөрөх) ба авторитар, мөн харгалзах (хариулт) хүүхдийн шинж чанарууд. Хамгийн ерөнхий хэлбэрээр энэ нь иймэрхүү харагдаж байна.

Одоо би танаас эцэг эхийнхээ хэв маягийг тодорхойлох тест өгөхийг хүсэх болно. (Үр дүн нь танд үлдэх бөгөөд дуу хоолойгоо хүргэх шаардлагагүй!)(Хавсралт 2.)

Одоо гэр бүлийн эцэг эхийн хэв маягийг тодорхойлоход шилжье, тэгвэл та өөрийн хэв маягийн давуу болон сул талуудыг тодорхойлох боломжтой болно.

Ардчилсан эцэг эх- идэвхтэй, эелдэг хүүхдүүд. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хайрлаж, ойлгодог, ихэвчлэн магтдаг, дүрмээр бол алдаа гаргасан тохиолдолд шийтгэдэггүй, яагаад үүнийг хийх ёсгүйг тайлбарладаг. Тэд хүсэл тэмүүллийг тайвнаар хүлээж авч, дуулгавартай байхаас эрс татгалздаг. Үүний үр дүнд хүүхдүүд сониуч зантай, өөртөө итгэлтэй, нийтэч, өөрийгөө үнэлдэг болж өсдөг.

Либерал эцэг эх -түрэмгий, түрэмгий хүүхдүүд. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ бараг хяналт тавьдаггүй тул хүссэн бүхнээ хийхийг зөвшөөрдөг, тэр дундаа түрэмгий зан авирыг анхаарч үздэггүй. Үүний үр дүнд энэ нь хяналтгүй болдог.

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ зан төлөвт хатуу хяналт тавьж, бүх зүйлд тэдний хүслийг дагаж мөрдөх ёстой гэж үздэг. Шийтгэл, айлган сүрдүүлэх, заналхийлэх зэрэг нь боловсролын арга хэрэгсэл болгон ихэвчлэн ашиглагддаг. Хүүхдүүд гунигтай, түгшүүртэй, тиймээс аз жаргалгүй байдаг.

Эцэг эхийн хэв маягаас гадна сэтгэл судлаачид эцэг эхийн асар олон төрлийг тодорхойлсон боловч би зөвхөн хүүхдийн сэтгэл зүйд сөргөөр нөлөөлдөг эдгээр төрлүүдэд анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна.

"Гэр бүлийн шүтээн"

Магадгүй бидний хэн нь ч гэсэн хэн нэгний шүтээн болохоос түр зуур ч гэсэн дургүйцэхгүй байх ... мөн энэ төрлийн хүмүүжлийн талаар ярихад хүүхэд азтай юм шиг санагдав: түүнийг биширдэг, тэр үнэхээр юм. хайртай, бид түүнийг зүгээр л биш, харин хязгааргүй хайрладаг. Хүүхдийн дур сонирхол нь хууль юм. Түүний бүх үйлдлээс ээж, аав нь зөвхөн өвөрмөц байдлыг олж хардаг, тэр ч байтугай "шүтээн" -ийн хошигнол нь өвөрмөц байдаг. Ийм хүүхэд өөрийн онцгой шинж чанарт бат итгэдэг бөгөөд зөвхөн иддэг, хариуд нь өгөхийг хүсдэггүй, эгоист, эгоист хүн болж өсдөг.

Гэр бүлийн "шүтээн" нь үе тэнгийнхнээсээ эрэлт хэрэгцээтэй байгаа тул хөгжлийн үндсэн ур чадвараараа тэднээс хоцордог: тэр өөрөө угааж, хувцаслаж чаддаггүй тул эцэг эх нь хүүхдээ бүх үүрэг хариуцлагаас чөлөөлдөг. Энэ нь хожим ажлын амьдрал эхлэхэд нөлөөлнө.

"Хэт хамгаалалт."

Ийм хүүхэд бие даасан байдлаа алдаж, түүндээ тэмүүлдэггүй. Хүүхэд амьдралынхаа туршид жижиг сажиг зүйл хүртэл бодож, замаа "хөгжүүлсэн" насанд хүрэгчдийн зөвлөгөөг дагаж, дагаж мөрдөж, өөрийн мэдэлгүй дарангуйлагч болж хувирдаг. Өөрсдийгөө ч мэдэлгүй, сайн санааны үүднээс тэд хүүхдийн алхам бүрийг зааж, бүх зүйлд, магадгүй түүний бодол санаанд хүртэл удирддаг. Түүнийг тэнгэрт өргөхдөө тэд хүүхдийг биширээд зогсохгүй гайхамшигт хүүхдийг "бэлддэг". Тэр хүлээлтийг биелүүлэхийг хүсдэг. Тэднийг зөвтгөхийн тулд түүнийг хувь заяаны эргэлтээс төдийгүй аливаа салхины цохилтоос хамгаалдаг. Нэгэнт тэд түүнийг хамгаалж байгаа бол энэ нь тэр үнэхээр үнэ цэнэтэй хүн гэсэн үг бөгөөд үүнд итгэдэг хүүхэд өдөр бүр зөвхөн гэр бүлийнхээ хүлэмжийн уур амьсгалд өөрийгөө шингээж, өөрийгөө дээшлүүлдэг: хэт хамгаалалттай.

бүтээлч байдлыг өдөөдөг.

Зүйлийн дагуу амьдрах нь оршихуй юм. Ихэнх тохиолдолд хэт хамгаалалт нь эсэргүүцлийн хүчирхийлэлд хүргэдэг

"Таслан хорих".

Бидний боловсролын нөлөөллийн өөр нэг туйл. Хүүхэд өөрийнхөөрөө үлддэг. Тэр хүсээгүй, илүүдэлтэй, хайргүй мэт санагддаг. Эцэг эхчүүд түүнийг байгаа гэдгийг хааяа санаж, түүнд хамгийн бага анхаарал хандуулдаг. Тэр бага зэрэг анхаарал хандуулахын тулд юу ч хийх чадвартай. Хэн ч түүний хэрэгцээг хангахыг хүсдэггүй. Бүх хүүхдүүдэд атаархаж, өөрийнхөө тухай бодохыг албаддаг

Энэ бүхэн хүүхдийн сэтгэл зүйд тусгалаа олсон бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд тэр гэнэт өөрийгөө дорд үзэж эхэлдэг. Мөн энэ цогцолбор, хүүхдийн өөрийн гэсэн дутагдалтай цогцолбор нь түүнийг амьдралынхаа туршид дагалддаг.

"Өвчнийг тахин шүтэх боловсрол."

Энэ төрлийн хүмүүжил нь ихэвчлэн хүүхэд нэлээд хүнд архаг өвчтэй, эсвэл эцэг эх нь хүүхдээ гэнэт өвдчих вий гэж айж, айж эмээж, бүх хүсэл тэмүүллээсээ сэргийлж, аливаа өвчнийг өөрийн давуу эрх гэж үзэх үед тохиолддог. , өгдөг

түүнд тусгай эрх, өөрийн мэдэлгүйгээр бий болсон нөхцөл байдал болон

үүнийг урвуулан ашигладаг.

Тэрээр хүн бүрээс өрөвдөх сэтгэл, энэрэнгүй сэтгэлийг хүлээж, тэр ч байтугай үүний төлөө "тэмцдэг". Ийм хүүхдүүд өсч томрох тусам бодит байдалд дасан зохицоход хэцүү байдаг.

Тэд ихэвчлэн оппортунист эсвэл заль мэхний замыг сонгодог. Тэдний хувь тавилан нь сул дорой, эрхлүүлсэн хүмүүсийн хувь тавилан юм.

Бидний хэдэн эцэг эхчүүд эдгээр төрлүүдийн алийг нь ашигладаг вэ гэж бодож байсан уу? Хүүхэдтэйгээ харилцах хэв маягаа бодож, өөрчлөхөд хэзээ ч оройтдоггүй. Эцсийн эцэст, хэрэв тэр өнөөдөр бүх зүйл дээр байгаа болнахиа чийг, дулаанаар цангадаг бол маргааш энэ нь танд өт гарч болзошгүй үр жимсийг өгч, тэднийг болон таныг устгах болно.

Гэхдээ бидний хэн нь нүгэлгүй биш вэ? Хүн бүр илүү сайн хүмүүс болоход саад болох сөрөг зан чанартай байдаг. Алдаа дутагдлаа хүлээн зөвшөөрч, засч залруулахыг хичээдэг нь хүний эрхэм чанар юм.

Бид өөрсдийн үйлдэл, үйлдлээ хянаж сурах хэрэгтэй. Үг бүрийг дэнсэлж, үр хүүхдээ хайрлаж, ойлгож сур, үр дүн нь удахгүй гарахгүй.

"Эцэг эхчүүдийн гол алдаа бол тэд өөрсдийгөө өсгөхгүйгээр хүүхдээ өсгөхийг хичээдэг!" Л.Н.Толстой.

Одоо би танд хэд хэдэн асуудалтай нөхцөл байдлыг санал болгож байна, тэднээс гарах арга замыг хайж үзье.

Асуудлын нөхцөл байдал 1.

Охин нь өвчтэй эмээгээ асарч байгаагаа багшид тайлбарлаж сургуулиа таслав.("Өнөөдөр Мария Ивановна таны ирцийн талаар утсаар ярив. Ярилцлагын үеэр би маш их ичиж байсан тул ийм туршлагаас зайлсхийхийг хүсч байна."

Асуудлын нөхцөл байдал 2.

Таны хүүхэд цэвэрлэгээ хийгээгүйтүүний өрөө, зочид тан дээр ирдэг. ("Зочид танай өрөөг ийм байдалтай хараад би ичиж байна; энэ нь илүү цэгцтэй харагдаж байна.")

Асуудлын нөхцөл байдал 3.

Хүү гэртээ ердийнхөөсөө хоцорч ирэв.(Ээж уулзалтад ирээд: "Гэр бүлийн хэн нэгэн бидний тохиролцсон цагаасаа хоцорч ирэхэд би өөртөө байр олохгүй маш их санаа зовдог" гэж хэлдэг.)

2. 3-р улирлын үр дүн. Улирлыг сайхан дуусгалаа. 17 сурагчаас:

Онц сурлагатан -1

Нэг "4" - 1

Хорошистов -8

Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ, одоо би та бүхнийг бидний уулзалтын талаар санал бодлоо илэрхийлэхийг хүсч байна.

Асуух зүйл байвал асуугаарай.

Би нэрт багш В.А.Сухомлинскийн үгээр яриагаа дуусгая.

"Хүүхдүүдээ хайрла, чамайг хайрлахыг тэдэнд заа, хэрэв та тэдэнд зааж сургахгүй бол хөгшин насандаа уйлах болно - энэ бол миний бодлоор эх, эцэг хүний хамгийн ухаалаг үнэний нэг юм."

Мөн би танд хүүхдүүдтэйгээ харилцах харилцаагаа засахад туслах сануулга өгөхийг хүсч байна.(Хавсралт 3).

Бүх оролцогчиддоо баярлалаа! Мөн үргэлж санаж байгаарай!

Гэр бүл - Энэ бол бидний хүн бүрийн дунд хуваалцдаг зүйл юм

Бүх зүйлээс бага зэрэг: нулимс, инээд

Өсөх, унах, баяр баясгалан, уйтгар гуниг

Нөхөрлөл, хэрүүл маргаан, чимээгүй байдал.

Гэр бүл бол үргэлж тантай хамт байдаг зүйл юм

Минут, секунд, он жилүүд урсан өнгөрнө.

Харин хана нь эрхэмсэг, аавын чинь гэр

Зүрх сэтгэл түүнд үүрд үлдэх болно.

Хавсралт 1. Хүүхдэд зориулсан асуулга.

Дараах мэдэгдлүүдийг уншина уу. Хэрэв та санал нийлж байгаа бол "тийм" гэж, санал нийлэхгүй бол "үгүй" гэж хэлнэ үү.

1. Манай гэр бүл их найрсаг.

2. Бямба, Ням гарагт өглөөний цай, өдөр, оройн хоолыг ихэвчлэн хамт иддэг.

3. Би гэртээ маш тухтай байдаг.

4. Би гэртээ хамгийн сайн амардаг.

5. Гэр бүлд хэрүүл маргаан үүсвэл хүн бүр үүнийг хурдан мартдаг.

7. Зочдын айлчлал ихэвчлэн гэр бүлийн харилцаанд сайнаар нөлөөлдөг.

8. Гэр бүлд ядаж л хэн нэгэн намайг үргэлж тайвшруулж, зоригжуулж, урам зориг өгөх болно.

9. Манай гэр бүлд бүгд бие биенээ сайн ойлгодог.

10. Гэрээсээ удаан хугацаагаар явахдаа “төрөлх хэрэм”-ээ үнэхээр санадаг.

11. Найзууд манайд зочилсондоо манай гэр бүлийн амар амгалан, амар амгаланг ихэвчлэн анзаардаг.

12. Зуны улиралд бид бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ амардаг заншилтай.

13. Бид ихэвчлэн хөдөлмөр их шаарддаг ажлуудыг хамтад нь гүйцэтгэдэг - ерөнхий цэвэрлэгээ, амралтанд бэлтгэх, зуслангийн байшинд ажиллах гэх мэт.

14. Гэр бүлд баяр хөөртэй, хөгжилтэй уур амьсгал ноёлдог.

15. Гэр бүлийнхэнд алдаа гаргасан, тав тухыг алдагдуулж бие биенээсээ уучлалт гуйдаг заншилтай.

16. Манай орон сууцны дэг журамд би үргэлж сэтгэл хангалуун байдаг.

17. Зочид манайд байнга ирдэг.

18 . Гэр бүлийн зарим гишүүд байгаа нь намайг ихэвчлэн тэнцвэргүй болгодог.

19. Манай гэр бүлийн амьдралд харилцааг ихээхэн тогтворгүй болгодог нөхцөл байдал бий.

20. Гэр бүлийн зарим гишүүдийн зарим зуршил намайг үнэхээр бухимдуулдаг.

21. Гэр бүлд маш тэнцвэргүй хүн байдаг.

22. Энэ нь анзаарагдсан: зочдод зочлох нь ихэвчлэн гэр бүл дэх жижиг эсвэл чухал зөрчилдөөнтэй байдаг.

23. Манай гэрт үе үе хүчтэй дуулиан дэгдээдэг.

24. Гэрийн уур амьсгал намайг ихэвчлэн сэтгэлээр унагадаг.

25. Гэр бүлдээ би ганцаардаж, хэнд ч хэрэггүй мэт санагддаг.

26. Нөхцөл байдал нэлээд өвдөлттэй, гунигтай эсвэл хурцадмал байдаг.

27. Манай гэр бүлийнхэнд бүх хүмүүс эсвэл бараг бүх хүмүүс чанга дуугаар ярьдаг нь миний уур уцаартай байдаг.

28. Гэр бүл маш их эвгүй байдаг тул та гэртээ харихыг хүсдэггүй.

29. Намайг гэртээ байнга дээрэлхдэг.

30. Би гэртээ ирэхдээ ийм байдалтай байдаг: Би хэнийг ч харахыг, сонсохыг хүсэхгүй байна.

31. Гэр бүлийн харилцаа маш хурцадмал байдаг.

32. Манай гэр бүлийн зарим хүмүүс таагүй мэдрэмж төрдөгийг би мэднэ.

Мэдээлэл боловсруулах.

1-17 хүртэлх "тийм" гэсэн хариулт бүрт 1 оноо өгнө.

18-32 дахь "үгүй" гэсэн хариулт бүрт 1 оноо өгнө.

Үр дүн:

"Гэр бүлийн био талбайн шинж чанар" гэсэн үзүүлэлт нь 0-ээс 35 онооны хооронд хэлбэлзэж болно.

0-8 оноо. Тогтвортой сөрөг сэтгэлзүйн уур амьсгал. Эдгээр хугацаанд хамтдаа амьдралаа "хэцүү", "тэвчихийн аргагүй", "хар дарсан зүүд" гэж хүлээн зөвшөөрдөг гэр бүлүүд байдаг.

9-15 оноо. Тогтворгүй, хувьсах сэтгэлзүйн уур амьсгал.

16-22 оноо. Сэтгэлзүйн тодорхой бус уур амьсгал. Энэ нь ерөнхийдөө эерэг сэтгэл хөдлөл давамгайлж байгаа хэдий ч зарим "сэтгэл түгшсэн" хүчин зүйлсийг тэмдэглэж байна.

23-35 оноо. Гэр бүлийн тогтвортой сэтгэлзүйн уур амьсгал.

Хавсралт 2. Эцэг эхчүүдэд зориулсан тест.

Таны бодлоор зан чанарыг юу илүү тодорхойлдог вэ?

хүний - удамшил эсвэл хүмүүжлээр үү?

A. Гол төлөв боловсролоор.

B. Төрөлхийн хандлага ба орчны нөхцөл байдлын хослол.

B. Гол төлөв төрөлхийн хандлагаар.

2. Хүүхдүүд эцэг эхээ өсгөж хүмүүжүүлэх санаа танд ямар санагддаг вэ?

A. Энэ мэдэгдэл нь бодит байдалтай ямар ч холбоогүй юм.

B. Эцэг эхийн хүүхдийн хүмүүжүүлэгчийн үүргийг мартаж болохгүй нөхцөлд би үүнтэй санал нэг байна.

V. Би үүнтэй бүрэн санал нийлж байна.

3. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ жендэрийн асуудлаар мэдлэг олгох ёстой гэж та бодож байна уу?

А.Хүүхдүүд насанд хүрсэн хойноо энэ талаар яриа өрнүүлэх шаардлагатай бөгөөд сургуулийн насанд нь тэднийг садар самуун явдлаас хамгаалахад анхаарах нь чухал.

B. Мэдээж эцэг эхчүүд үүнийг эхлээд хийх ёстой.

V. Хэн ч надад үүнийг заагаагүй, амьдрал өөрөө надад заах болно.

4. Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ халаасны мөнгө өгөх ёстой юу?

A. Тодорхой хэмжээгээр тогтмол гаргаж, зардлыг хянах нь дээр.

B. Хүүхэд өөрөө зардлаа төлөвлөж сурахын тулд тодорхой хугацаанд тодорхой хэмжээгээр өгөх нь зүйтэй.

B. Хэрэв тэр гуйвал та өгч болно.

5. Хүүхдээ ангийн найздаа гомдсоныг мэдвэл та яах вэ?

A. Би гэмт хэрэгтэн болон түүний эцэг эхтэй асуудлыг зохицуулахаар явна.

B. Ийм нөхцөлд хэрхэн биеэ зөв авч явахыг би хүүхдэд зөвлөнө.

B. Түүнд өөрийнхөө харилцааг тодорхойлохыг зөвшөөр.

6. Та хүүхдийнхээ бүдүүлэг үг хэллэгийг хэрхэн хүлээж авдаг вэ?

A. Би чамайг шийтгэж, муу зантай үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахаас хамгаалахыг хичээх болно.

B. Манай гэр бүлд, үнэхээр зохистой хүмүүсийн дунд үүнийг хүлээн зөвшөөрдөггүй гэдгийг тайлбарлахыг хичээх болно.

Б.Хүүхэд сэтгэлээ илчлэх эрхтэй.Бодоод үз дээ, ийм үгсийг бид бүгд мэднэ.

7. Хэрэв та хүүхдээ худал хэлснийг мэдвэл яаж хариу үйлдэл үзүүлэх вэ?

A. Би түүнийг гэрэлд гаргаж, түүнийг ичээхийг хичээх болно.

Б. Түүнийг юу худал хэлэхэд хүргэснийг би олохыг хичээх болно.

B. Хэрэв шалтгаан нь тийм ч ноцтой биш бол би уурлахгүй.

8. Та хүүхэддээ сайн үлгэр дуурайл үзүүлж байна гэж бодож байна уу?

A. Мэдээжийн хэрэг.

B. Би хичээж байна.

А. Тийм гэж найдаж байна.

Үр дүнг боловсруулж байна.

Үсэг бүрт тохирох хариултын тоог тоол.

Хариултууд давамгайлж байнаА - авторитар эцэг эхийн хэв маяг.

Ихэнх хариултуудБ - эрх мэдэлтэй (ардчилсан) эцэг эхийн хэв маяг.

Ихэнх хариултууд IN - Зөвшөөрөгдсөн эцэг эхийн хэв маяг.

Хавсралт 3.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж.

Хэрвээ хүүхэд байнга байвалшүүмжилсэн, тэр сурдаг….(үзэн яддаг)

Хүүхэд дайсагнаж амьдарвал сурдаг... ( түрэмгий байх)

Хэрвээ хүүхэд зэмлэлд ургадаг, тэр сурч байна ... ( гэм буруутай амьдрах)

Хэрвээ хүүхэд хүлцэл өсөж байна, тэр сурдаг... (бусдыг ойлгохын тулд)

Хүүхдийг магтвал сурдаг... ( эрхэмсэг бай)

Хэрэв хүүхэд өссөн болшударга, тэр сурдаг ... ( шударга байх)

Хэрвээ хүүхэд аюулгүй орчинд өсөх, тэр сурдаг ... (хүмүүст итгэх)

Хүүхэд дэмжвэл сурдаг... (өөрийгөө үнэлэх)

Хүүхдийг дооглох юм бол сурдаг... (хотогшоо)

Хэрвээ хүүхэд ойлголцол, найрсаг байдлаар амьдардаг, тэр сурч байна ... ( Хариуцлагатай бай, энэ ертөнцөөс хайраа ол.)

« Хүүхдүүдээ хайрла, тэднийг хайрлаж сур, хэрэв та тэдэнд зааж сургахгүй бол өтөл насандаа уйлах болно - энэ бол миний бодлоор эх, эцэг хүний хамгийн ухаалаг үнэний нэг юм." В.А.Сухомлинский

Шинжлэх ухааны уран зохиолд "гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал" гэсэн ойлголтын ижил утгатай үгс нь "гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал", "гэр бүлийн сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгал", "гэр бүлийн нийгэм-сэтгэл зүйн уур амьсгал" юм. Эдгээр ойлголтуудын хатуу тодорхойлолт байдаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, О.А.Добрынина гэр бүлийн нийгэм-сэтгэлзүйн уур амьсгалыг гэр бүлийн амьдралын гол талууд, харилцааны ерөнхий өнгө аяс, хэв маягт эхнэр, нөхөр хоёрын сэтгэл ханамжийн түвшинг илэрхийлдэг ерөнхий, нэгтгэсэн шинж чанар гэж ойлгодог.

Гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал нь гэр бүлийн харилцааны тогтвортой байдлыг тодорхойлдог бөгөөд хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хөгжилд шийдвэрлэх нөлөө үзүүлдэг. Энэ нь нэг удаа, бүрмөсөн өгөгдсөн хувиршгүй зүйл биш юм. Үүнийг гэр бүл бүрийн гишүүд бий болгодог бөгөөд энэ нь таатай эсвэл тааламжгүй байх эсэх, гэрлэлт хэр удаан үргэлжлэх нь тэдний хүчин чармайлтаас хамаарна. Тиймээс сэтгэлзүйн таатай уур амьсгал нь дараахь шинж чанаруудаар тодорхойлогддог: эв нэгдэл, гишүүн бүрийн хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх боломж, гэр бүлийн гишүүд бие биедээ сайн сайхан сэтгэлтэй байх, аюулгүй байдал, сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл ханамжийг мэдрэх, өөрийн харьяаллаар бахархах. гэр бүл, хариуцлага. Сэтгэл зүйн таатай уур амьсгалтай гэр бүлийн гишүүн бүр бусаддаа хайр, хүндэтгэл, итгэлцэл, эцэг эхдээ хүндэтгэлтэй хандаж, сул дорой хүмүүст ямар ч үед туслахад бэлэн байдаг. Гэр бүлийн гишүүдийн чөлөөт цагаа гэртээ өнгөрөөх, хүн бүрийн сонирхсон сэдвээр ярилцах, гэрийн даалгавраа хамтдаа хийх, хүн бүрийн буян, сайн үйлсийг онцлон тэмдэглэх хүсэл нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалын чухал үзүүлэлт юм. Ийм уур амьсгал нь эв найрамдлыг бий болгож, үүсч буй зөрчилдөөний хурцадмал байдлыг бууруулж, стрессийг тайлж, өөрийн нийгмийн ач холбогдлыг үнэлж, гэр бүлийн гишүүн бүрийн хувийн чадавхийг ухаардаг. Гэр бүлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох анхны үндэс нь гэр бүлийн харилцаа юм. Хамт амьдрахын тулд эхнэр, нөхөр хоёроос буулт хийх хүсэл эрмэлзэлтэй байх, хамтрагчийнхаа хэрэгцээг харгалзан үзэх, бие биедээ бууж өгөх, бие биенээ хүндэтгэх, итгэлцэх, харилцан ойлголцох зэрэг чанаруудыг хөгжүүлэхийг шаарддаг.

Сэтгэлзүйн уур амьсгалыг гэр бүлийн харилцааны үр дагавар, өөрөөр хэлбэл гэр бүлийн гишүүдийн сэтгэлийн байдал, тэдний сэтгэл хөдлөлийн туршлага, санаа зовнилын үр дүнд бий болсон тодорхой гэр бүлийн сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын бага ба бага тогтвортой шинж чанар гэж тодорхойлж болно. , бие биедээ хандах хандлага, бусад хүмүүст, ажилдаа хандах, хүрээлэн буй үйл явдлуудад хандах хандлага. Гэр бүлийн сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгал нь гэр бүлийн амин чухал үйл ажиллагааны үр нөлөө, ерөнхийдөө эрүүл мэндийн байдлын чухал хүчин зүйл бөгөөд гэрлэлтийн тогтвортой байдлыг тодорхойлдог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Өрнөдийн олон судлаачид орчин үеийн нийгэмд гэр бүл нь уламжлалт үүргээ алдаж, сэтгэл хөдлөлийн холбоо, нэг төрлийн "сэтгэл зүйн хоргодох газар" болж байна гэж үздэг. Гэр бүлийн үйл ажиллагаанд сэтгэл хөдлөлийн хүчин зүйлсийн үүрэг нэмэгдэж байгааг дотоодын эрдэмтэд онцолж байна.

В.С.Торохтий гэр бүлийн сэтгэл зүйн эрүүл мэндийн талаар "энэ нь түүний амин чухал үйл ажиллагааны динамикийн салшгүй үзүүлэлт бөгөөд түүнд тохиолддог нийгэм-сэтгэл зүйн үйл явцын чанарын тал, ялангуяа гэр бүлийн чадварыг илэрхийлдэг" гэж хэлэв. "нийгмийн орчны хүсээгүй нөлөөллийг тэсвэрлэх" гэдэг нь "нийгэм-сэтгэл зүйн уур амьсгал" гэсэн ойлголттой ижил биш бөгөөд энэ нь олон янзын бүтэцтэй бүлгүүдэд (жижиг бүлгүүдийг оролцуулан) илүү хамааралтай бөгөөд ихэвчлэн мэргэжлийн үндсэн дээр гишүүдээ нэгтгэдэг. үйл ажиллагаа, тэднийг бүлгээс гарах өргөн боломжууд гэх мэт. Жижиг бүлгийн хувьд тогтвортой, урт хугацааны сэтгэл зүйн харилцан хамаарлыг хангадаг гэр бүлийн харилцаатай, хүмүүс хоорондын дотно туршлагын ойр дотно байдал хадгалагдан үлдсэн, үнэт зүйлсийн чиг баримжаа ижил төстэй байдаг. Энэ нь гэр бүлийн нэг биш, хэд хэдэн зорилгыг нэгэн зэрэг онцлон тэмдэглэж, тэдгээрийн тэргүүлэх чиглэл, зорилтот байдлын уян хатан байдлыг хадгалахад чухал ач холбогдолтой бөгөөд түүний оршин тогтнох гол нөхцөл нь бүрэн бүтэн байдал юм - "гэр бүлийн сэтгэлзүйн эрүүл мэнд" гэсэн нэр томъёо нь илүү хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц.

Сэтгэл зүйн эрүүл мэнд гэдэг нь гэр бүлийн бүх гишүүдийн амьдралын нөхцөл байдалд тохирсон зан байдал, үйл ажиллагааны зохицуулалтыг хангадаг гэр бүлийн сэтгэцийн болон сэтгэл зүйн сайн сайхан байдлын төлөв байдал юм. Гэр бүлийн сэтгэл зүйн эрүүл мэндийн үндсэн шалгуурт В.С. Торохтий нь гэр бүлийн үнэт зүйлсийн ижил төстэй байдал, функциональ үүргийн уялдаа холбоо, гэр бүл дэх нийгмийн үүргийн зохистой байдал, сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл ханамж, бичил нийгмийн харилцаанд дасан зохицох чадвар, гэр бүлийн урт наслах хүсэл эрмэлзлийг агуулдаг. Гэр бүлийн сэтгэлзүйн эрүүл мэндийн эдгээр шалгуурууд нь орчин үеийн гэр бүлийн сэтгэлзүйн ерөнхий дүр төрхийг бий болгож, юуны түрүүнд түүний сайн сайхан байдлын түвшинг тодорхойлдог.