Psychosomatique : maladies respiratoires (asthme bronchique). Causes psychologiques et psychosomatiques de l'asthme bronchique et de la suffocation

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Où sont les racines de tous nos problèmes ? La réponse est très simple : dans la tête. Analysez ce qui a précédé l'exacerbation de la prochaine maladie. Très probablement, la veille, vous avez ressenti du stress ou rencontré un autre problème. Son écho s'est retrouvé dans l'organisme sous la forme d'une réaction allergique, de migraine, de fièvre, etc. Les problèmes mentaux entraînent de graves maladies du corps et, souvent, la cause de la maladie ne réside pas dans des virus ou des allergènes, mais dans l'état mental de la personne.

Le corps humain est naturellement doté de la capacité de s’adapter aux pensées et aux humeurs. Il envoie des signaux sous forme de douleur et d’inconfort lorsque, en raison du stress et d’émotions négatives, l’un des systèmes du corps commence à ne pas fonctionner correctement. Plus une personne ignore ses émotions longtemps, plus la protestation émotionnelle devient forte et plus les signaux de douleur deviendront brillants.

Comment cela fonctionne-t-il en pratique ?

Nous proposons de considérer l'interaction du psychisme et du corps dans la pratique. Prenons par exemple une maladie chronique comme l’asthme. Comment se manifeste-t-il lors d’une exacerbation ? Le patient perd la capacité de respirer doucement et a du mal à respirer complètement. Les médecins disent généralement que cette affection est causée par un allergène.

En fait, l’asthme est le signe qu’une personne ne veut pas « respirer profondément », c’est-à-dire vivre pleinement. Peut-être croit-il à tort qu’il n’a pas le droit de vivre de manière indépendante, d’où la difficulté à respirer. L’allergène qui déclenche une crise est la personnification de la protestation. Le patient ne veut pas vivre comme on lui dit, il ne supporte pas quelque chose, mais à cause de son éducation, il ne le montre pas. Il fait de son mieux pour garder l’indignation en lui et « éteint » la protestation. Si les émotions étaient ignorées pendant longtemps, une personne vivait dans le stress, supprimant sa volonté, une maladie se développait. Le corps a donné un signal. Il n’y a eu aucune réaction de la part de la personne. Ensuite, la maladie a acquis un stade chronique.

Quelle est la solution ?

Personne ne peut changer en un instant. De nombreuses attitudes négatives envers soi-même et le monde qui nous entoure se situent au niveau mental. Cependant, tant que les causes profondes de la maladie ne seront pas identifiées, il ne sera pas possible de s’en débarrasser. La solution est un traitement complet : par un spécialiste spécialisé et un psychothérapeute. Le premier prescrit un traitement médicamenteux, donne des recommandations et surveille l'évolution de la maladie. La tâche du thérapeute est de trouver la source du problème.

Il vaut la peine de dire qu'en psychosomatique, il existe une multifactorialité - une maladie peut être causée par plusieurs raisons à la fois qui ne sont pas liées les unes aux autres. En les identifiant, en « déboguant » le psychisme, en rétablissant l'équilibre mental, il sera possible de se débarrasser même d'une maladie qui nous tourmente depuis de nombreuses années.

Souvent, ils vous diront que vous mangez de manière irrégulière et incorrecte et qu’en plus, vous fumez. Donc gastrite et ulcères. Mais les psychosomatiques ne peuvent pas être ignorés : si vous êtes épuisé par le stress et que vous ne vous reposez pas, peu importe votre alimentation, des gastrites et des ulcères sont très probables.

Gastrite – inflammation de la muqueuse de l'estomac– une maladie très courante associée à des causes psychosomatiques, se manifestant par des douleurs à l’estomac et des troubles digestifs. Avec un stress prolongé, l'apport sanguin et les fonctions de la muqueuse gastrique sont perturbés, l'immunité diminue et la régénération des cellules muqueuses, qui travaillent dans des conditions difficiles - acides et enzymes, se détériore. La gastrite est témoin du stress, il est donc conseillé de consulter un psychothérapeute pour la gastrite.

PUD et PUD - ulcères gastriques et duodénaux- il s'agit d'une lésion plus grave de la membrane muqueuse et des tissus sous-jacents, dans laquelle se forme une plaie qui n'est pas recouverte de cellules muqueuses protégées de l'acide et des enzymes. L'ulcère s'accompagne d'une infection à Helicobacter pylori ; il s'agit d'un microbe très courant ; avec une immunité normale et l'absence de détresse, son développement est peu probable. Jabzh et DU - une consultation avec un psychothérapeute, voire une psychothérapie, est absolument nécessaire.

Dyskinésie biliaire est une violation du mouvement de la bile à travers les canaux allant de la vésicule biliaire au duodénum. Le mouvement est régulé par les sphincters et le péristaltisme de la vésicule biliaire - ces réactions ne sont pas contrôlées par la conscience et sont perturbées dans des conditions anxieuses et stressantes. Ce diagnostic est plus qu’une raison pour demander l’aide d’un psychothérapeute.

Syndrome du côlon irritable, IBS - parfois présenté dans les longs métrages comme quelque chose de comique, ruine en réalité la vie. Sa cause est une violation de l'approvisionnement en sang, du péristaltisme et de la microflore - due au stress et à la surcharge mentale, au surmenage. Trouble psychosomatique évident du tractus gastro-intestinal, un psychothérapeute est nécessaire.

Pour divers symptômes diagnostiqués comme une violation du fonctionnement normal des sphincters et du péristaltisme - éructations, reflux, péristaltisme inversé, fermeture incomplète des sphincters ou spasmes - on trouve également du stress et des conditions mentales préalables. Le traitement par un gastro-entérologue et un psychothérapeute doit être conjoint ; si ces médecins ne sont pas d'accord sur leur approche envers vous en tant que patient, choisissez d'autres spécialistes.

Psychosomatique du système respiratoire

La respiration est l’une des fonctions principales du corps humain, sans laquelle la vie est fondamentalement impossible. De nombreuses fonctions physiologiques sont associées à la respiration, telles que : - l'apport d'oxygène aux organes et aux cellules ; - rejet de dioxyde de carbone ; - régulation de la température corporelle ; - élimination des fluides du corps. Ainsi, le rôle de la respiration est difficile à surestimer, car sans elle, une personne ne peut pas vivre ne serait-ce que quelques minutes. Dans le même temps, il convient de noter qu'une personne n'utilise pas toujours la respiration de la manière physiologiquement prévue et, selon de nombreuses situations, la respiration peut devenir confuse et fonctionner selon un mode différent. D’un point de vue psychosomatique, la respiration n’est pas seulement une fonction vitale nécessaire, mais aussi l’expression de l’état intérieur d’une personne.

Comment les situations de la vie affectent la respiration

Le principal organe qui assure le processus de respiration complète est les poumons humains. Dans la vie sociale quotidienne d’une personne, des situations affectives et situationnelles surviennent souvent lorsqu’il y a un impact significatif sur la fonction pulmonaire. Par exemple, au moment où une personne éprouve de la peur ou de la colère, des changements se produisent dans le fonctionnement des poumons et la respiration devient rapide. Dans le même temps, lorsqu'une personne est dans un état équilibré et calme, la respiration est calme et l'inspiration suit harmonieusement l'expiration. Malheureusement, une telle respiration idéale dans la vie moderne n’est le plus souvent réalisable que pendant le sommeil. Dès qu'une personne entre dans un état sous l'influence duquel elle éprouve des émotions négatives, cela conduit à une excitation, ce qui entraîne un type de respiration correspondant et peut également conduire à une hyperventilation.

Dans un état d'horreur paralysante, il arrive souvent également qu'une personne ne puisse pas respirer. Les psychologues pensent que par l'inspiration et l'expiration, une personne soutient non seulement le fonctionnement de tous ses organes internes, mais communique également avec le monde qui l'entoure. En règle générale, le principal problème respiratoire auquel une personne est confrontée est l’essoufflement, qui interfère avec la vie normale. Lorsque le syndrome respiratoire névrotique survient, les patients éprouvent des problèmes tels que le besoin de respirer profondément, tandis que les patients ressentent toujours un essoufflement et une oppression au niveau de la poitrine.

Manifestations névrotiques affectant la respiration

Les accompagnements fréquents du syndrome respiratoire névrotique sont des sensations de démangeaisons dans les extrémités, ainsi que des vides dans la tête. Dans le même temps, lorsqu'une personne commence à respirer profondément, un sentiment d'étouffement apparaît et un sentiment de peur paralysante apparaît également. Les patients ressentent souvent également des spasmes de la lèvre supérieure et peuvent ressentir un engourdissement des mains. Il est à noter que cette maladie se manifeste plus activement chez les femmes ou les jeunes.

Principaux symptômes de l'essoufflement

Les signes les plus évidents d’essoufflement sont une altération du rythme respiratoire ainsi qu’une augmentation de son volume. La respiration normale se produit avec des soupirs périodiques et peut varier jusqu'à l'hyperventilation. En conséquence, une polypnée apparaît, ce qui en soi est une manifestation d'un trouble psychosomatique. Il ne faut pas oublier que l’essoufflement est différent. Très souvent, il imite l'asthme bronchique et peut également émettre un bruit désagréable provenant du système respiratoire. De telles conditions subissent non seulement une correction, mais un traitement complet. À cette fin, un entraînement autogène spécial est utilisé, qui vous permet de transférer votre respiration vers une respiration diaphragmatique-abdominale confortable.

Tableau clinique de l'asthme bronchique

L'asthme bronchique se caractérise par une altération de la sécrétion ainsi qu'un gonflement sévère des muqueuses. La plupart des facteurs à l’origine de l’asthme sont facilement identifiés comme étant psychosomatiques. Lors d'une crise, le patient souffre d'un manque aigu d'oxygène et a des difficultés à respirer. En règle générale, les gens sont sans contact à ce moment-là et essaient de rester à l'écart des autres. Cette caractéristique est essentielle s’il est nécessaire de distinguer l’asthme de l’essoufflement. Les exacerbations de l'asthme sont causées par les patients eux-mêmes, car ils déclenchent eux-mêmes des réflexes conditionnés erronés provoqués par leur humeur ou leur état émotionnel. Les principaux irritants psychosomatiques de la maladie sont la rage, la colère, la séparation, la peur, les allergies et les troubles de l'humeur.

Méthodes de traitement des troubles respiratoires psychosomatiques

Il est recommandé aux patients souffrant d'asthme et d'autres troubles respiratoires de suivre des cours de psychothérapie. L’effet que doit obtenir le médecin est de convaincre le patient que la crise est réversible. Les principales méthodes d'influence sont la psychothérapie familiale, l'hypnose, la psychothérapie de groupe, ainsi que diverses combinaisons individuelles de thérapies.

Les aspects psychosomatiques de l'asthme bronchique impliquent l'interaction de facteurs psychogènes et psychoémotionnels dans le développement de maladies bronchopulmonaires. De nombreux examens ont prouvé qu'il existe une relation étroite entre la suffocation et les stimuli psychogènes externes.

Presque tous les patients constatent qu'une crise d'asthme est compliquée par l'anxiété, le stress émotionnel ou la tension mentale. L'asthme bronchique est précisément un exemple typique de la nature psychosomatique du développement, qui dépend directement de la stabilité du psychisme. Presque tous les patients souffrant d'asthme bronchique constatent une aggravation de leur état en période d'émotions fortes.

Causes psychosomatiques du développement de l'asthme bronchique

La maladie asthmatique peut résulter non seulement d’un facteur émotionnel. Sa principale raison est la sensibilité accrue du système immunitaire à divers irritants pénétrant dans l'organisme. La tension nerveuse peut souvent déclencher une crise d'asthme.

Les causes psychosomatiques de la maladie comprennent :

  • stress émotionnel sévère;
  • instabilité psychologique du système nerveux;

  • maladies neuropsychiatriques d'étiologie chronique, etc.

Chez les enfants, l'asthme bronchique peut être transmis génétiquement, mais cela n'indique pas nécessairement la survenue de la maladie. Dans ce cas, la stabilité émotionnelle et la perception générale de la situation jouent un rôle important. Si le stress émotionnel est éliminé rapidement, le risque de crise d'asthme peut diminuer plusieurs fois.

En règle générale, le développement physique et psychosomatique de la maladie est étroitement lié, ce qui provoque une crise aiguë pouvant accompagner l'asthme bronchique.

Statistiques des maladies

Le plus grand nombre de maladies bronchopulmonaires surviennent chez les enfants de plus de 5 ans. Les garçons tombent malades beaucoup plus souvent que les filles, ce qui s'explique d'un point de vue psychosomatique par une éducation plus stricte. En règle générale, la plupart des patients se débarrassent de l'asthme pendant la période de maturation hormonale, lorsque le système endocrinien subit une restructuration.

La situation sociale au sein de la famille joue un rôle important dans le développement de la maladie. Il a été prouvé que la maladie peut survenir chez trois patients ayant grandi dans une famille incomplète. Il arrive souvent que la maladie d’un enfant se développe fortement dans des familles qui boivent; en outre, le divorce des parents peut affecter la détérioration de la psychosomatique de l’enfant.

Chez les asthmatiques adultes, le pic d’incidence se situe entre 23 et 36 ans. C'est dans cette tranche d'âge que l'on observe la plus forte augmentation de la tension psychologique. Il est caractéristique que dans ce groupe de patients, les femmes soient le plus souvent touchées.

Symptômes de la maladie

Les principaux signes de l'asthme bronchique comprennent :

  • déficience respiratoire;
  • une respiration sifflante ;
  • sensation d'oppression au niveau de la poitrine;
  • toux douloureuse.

En plus des symptômes caractéristiques, on peut observer des symptômes psychosomatiques associés à l'état émotionnel du patient et surtout de l'enfant.

Ceux-ci inclus:

  • excitabilité nerveuse accrue ou, à l'inverse, apathie complète;

  • incapacité à se concentrer;
  • il peut parfois y avoir une agression non motivée et des dépressions émotionnelles.

Si l’un de ces signes apparaît, en plus d’un allergologue et d’un pneumologue, une consultation avec un psychologue professionnel est nécessaire, capable d’évaluer la gravité des symptômes et de prendre les mesures nécessaires pour soulager l’état du patient.

Portrait psychologique d'un asthmatique

La gravité des troubles psychosomatiques est déterminée par le comportement du patient. Pour déterminer le portrait psychologique d'une personne atteinte de cette maladie, son état est évalué selon les critères suivants :

Solitude et réalisation de soi

En règle générale, pendant cette période, le patient essaie de se retirer, cachant ses émotions. Au cours de l’évolution chronique de l’asthme bronchique, l’auto-isolement du patient est observé plus fortement.

Humeur maussade

Le patient devient capricieux, il lui est difficile de plaire et de plaire. Le comportement dans la vie quotidienne devient trop pédant, avec des exigences accrues envers les autres. En cas de moindre violation de ses exigences, le patient se retire et se retire de ce qui se passe. Le plus souvent, ce comportement survient chez un enfant, ce qui rend le psychodiagnostic difficile.

Difficulté à prendre des décisions

Lorsque des situations conflictuelles surviennent, le patient n’est pas en mesure de prendre une décision rapide ou d’agir. Extérieurement, il peut très bien accepter le point de vue de l’adversaire, mais intérieurement, il ne change pas d’avis.

Nervosité et susceptibilité

Avec les psychosomatiques, les asthmatiques ont un discours rapide, souvent teinté d'émotivité négative. Ils affirment que leur entourage ne peut pas évaluer leur état. En règle générale, les asthmatiques tolèrent assez durement les situations stressantes, ce qui conduit à une crise aiguë de la maladie.

Tactiques de traitement

Le traitement psychosomatique vise avant tout à apprendre au patient à exprimer ses émotions sans les retenir. Il est important d'apprendre à une personne à partager ses problèmes et ses expériences avec ses proches. L'essentiel du traitement psychosomatique est la capacité à faire face à des situations stressantes, en évitant les tensions nerveuses.

En règle générale, il est assez difficile de découvrir de manière indépendante les causes psychologiques de la maladie, en particulier chez un enfant. L'aide d'un psychanalyste hautement qualifié est donc nécessaire pour connaître les origines de la maladie, y compris chez l'enfant.


Dyspnée
La fonction de la respiration est d'approvisionner le corps en oxygène, de libérer du dioxyde de carbone et de maintenir l'homéostasie (constance de l'environnement interne du corps). Toute émotion - peur, colère, rage, excitation, joie - entraîne une augmentation de la respiration. L'horreur et le choc soudain peuvent provoquer un arrêt respiratoire à court terme. Une situation agréable et une humeur équilibrée assurent une respiration calme. Un soupir peut parfois indiquer l'état d'une personne : un soupir à l'inspiration est « douloureux », à l'expiration il est « soulagé », comme lorsqu'on enlève un fardeau (E. Straus, 1954).
L'asthme bronchique est une maladie dont l'essoufflement est le symptôme cardinal - un trouble psychosomatique typique.
Une personnalité « asthmatique » se caractérise par :
- un désir caché de tendresse, d'amour, de soutien malgré toutes les apparences d'agressivité ;
- sensibilité accrue aux odeurs ;
- une réaction accrue au comportement malhonnête des autres ;
- le désir de pureté en tout (dans le comportement, les pensées, la vie quotidienne).
Énurésie
L'énurésie est une miction involontaire, aussi bien pendant le sommeil nocturne que diurne. L'énurésie nocturne est un syndrome complexe qui comprend une miction involontaire pendant le sommeil, une perturbation des processus du sommeil, des modifications de l'activité motrice au cours de la journée, des troubles du comportement, une attitude inadéquate envers son défaut et une résistance thérapeutique à la guérison spontanée.
Il existe plusieurs périodes dans le développement d'une miction normale chez les enfants :
- les nouveau-nés urinent automatiquement ;
- entre la 1ère et la 2ème année de vie, une sensation de vessie pleine apparaît ;
- dès la 3ème année, la capacité de retenir l'urine pendant une courte période se développe lorsque la vessie est pleine ou presque pleine ;
- vers l'âge de 4-5 ans, les enfants commencent à uriner avec la vessie pleine ;
- à 6-6,5 ans, un enfant peut uriner à n'importe quel degré de remplissage de la vessie.
Causes de l'énurésie
Il existe des énurésies primaires et secondaires : la primaire apparaît dès le jour de la naissance, la secondaire survient après un certain temps pendant lequel l'enfant n'a pas mouillé son lit. La cause de l'énurésie primaire est un retard de développement associé à des facteurs psychosociaux ; le secondaire se développe pour des raisons psychosociales, notamment :
- des défauts dans l'éducation ;
- des conditions de vie défavorables ;
- élever un enfant en dehors de la famille ;
- divers traumatismes mentaux.
Le traumatisme mental peut être :
- test à l'école;
- se disputer avec des parents ou des amis ;
- changements dans la vie : première séparation d'avec les parents, par exemple lors de l'entrée à la maternelle, à l'école, déménagement, séparation d'avec les proches (par exemple en raison du divorce des parents).
Il est important que l'incontinence urinaire représente un problème pour l'enfant qui le réprime mentalement ; un problème qui peut s’aggraver s’il n’est pas correctement pris en charge.
L'enfant en souffre et en a honte, et peut le cacher à ses parents.
Il a peur d'aller au camp, de faire une randonnée, craignant que des « ennuis » ne lui arrivent là-bas et que d'autres enfants se moquent de lui.
Il s'agit d'un cercle vicieux lorsque la maladie, aggravant l'état mental de l'enfant, s'aggrave de plus en plus.
Parmi les troubles du sommeil chez les patients souffrant d'énurésie nocturne, il convient de souligner les troubles du processus d'endormissement, le sommeil profond (« mort »), les frissons, les terreurs nocturnes et le sommeil.
Types d'énurésie
Si nous considérons l'énurésie nocturne comme un problème psychonévrotique, alors les options suivantes peuvent être distinguées :
- la variante asthénonévrotique survient chez des enfants émotionnellement labiles, facilement asthéniques après un psychotraumatisme lors de crises liées à l'âge (3 ans, 7 ans) ;
- la variante hystérique s'observe chez les filles graciles, capricieuses et artistiques ;
- la variante réactive est une forme d'énurésie névrotique, lorsqu'un épisode aléatoire d'énurésie provoque une réaction sévère chez l'enfant avec une fixation à la fois sur l'état d'énurésie et sur les expériences ultérieures.
L'énurésie dans la névrose asthénique et la névrose obsessionnelle-compulsive se caractérise par les caractéristiques cliniques suivantes :
- est enregistré rarement, de manière incohérente et irrégulière ;
- se produit plus souvent la nuit, moins souvent observé le jour ;
- apparaît après une période « sèche » ;
- se déroule dans un environnement calme ;
- les enfants s'en inquiètent et sont bouleversés par leur état ;
- le sommeil est souvent superficiel (nombreux rêves, souvent cauchemardesques).
Énurésie génétiquement déterminée (pathologie du système nerveux central, anomalies du système urinaire conduisant à l'énurésie, diminution de la sécrétion ou de l'activité nocturne de l'hormone hypophysaire vasopressine) : avec ce type d'énurésie chez un enfant, outre l'incontinence urinaire, la nycturie également se produit (prédominance de l'énurésie nocturne sur l'énurésie diurne).
L'énurésie dans les affections de type névrose se caractérise par les caractéristiques cliniques suivantes :
- une énurésie régulière, presque toutes les nuits ;
- les épisodes d'incontinence urinaire se répètent jusqu'à plusieurs fois par nuit ;
- l'enfant ne se réveille pas ;
- les épisodes d'énurésie deviennent plus fréquents en cas de fatigue ;
- l'enfant « ne s'inquiète pas », ne s'énerve pas ;
- l'énurésie s'accompagne de symptômes tels que maux de tête, vertiges, fatigue ;
- un sommeil profond (l'enfant ne voit pas et ne se souvient pas de rêves ; étant mouillé, il ne se réveille pas) ;
- un examen objectif révèle souvent une vessie neurogène.
Vessie neurogène - un trouble dysfonctionnel (de type hyper- ou hypo-réflexe), se manifestant par une dysurie (trouble urinaire) : mictions fréquentes et petites, incontinence urinaire diurne (vessie hyper-réflexe), ischurie paradoxale (l'urine sort en gouttes) , miction rare - vessie hypo-réflexe.
Diagnostic de l'énurésie
En cas d'énurésie, un examen clinique et instrumental complet et planifié doit être réalisé :
- analyse d'urine générale (trois fois) ;
- tests cumulatifs (analyse d'urine, selon Nechiporenko, Addis-Kakovsky) ;
- analyse bactériologique des urines (pour exclure une inflammation microbienne du système urinaire) ;
- étude du rythme spontané de la diurèse ;
- tests fonctionnels (tests Zimnitsky, Reberg) ;
- Échographie, urographie excrétrice, cystouréthrographie mictionnelle, cystoscopie pour exclure les anomalies du développement ;
- examen neurologique - examen par un neuropathologiste, REP, ECHO-ES, EEG, tests psychologiques.
Selon W. Franzak (1969), les méthodes de diagnostic les plus utiles pour étudier les patients atteints d'énurésie sont la cystourethrographie mictionnelle et les tests psychologiques.

L'asthme bronchique est une maladie complexe et mal comprise des organes respiratoires. La raison de cette pathologie réside dans la réaction du corps humain à certains allergènes qui provoquent des crises d’étouffement. Lorsqu'un irritant pénètre dans les organes respiratoires, la lumière des bronches se rétrécit considérablement et la personne ne peut pas inhaler normalement. La pathologie survient non seulement chez les adultes, mais aussi chez les enfants : les allergènes et d'autres facteurs peuvent provoquer une crise d'asthme. Les aspects psychosomatiques de l'asthme comprennent divers processus émotionnels. La peur, l’effroi et un choc nerveux grave peuvent conduire à une attaque.

Causes

L'asthme bronchique peut se développer non seulement en raison de certains facteurs émotionnels. Les principales causes de la maladie sont la grande sensibilité du corps humain à certaines substances irritantes. Une crise d'asthme peut également se développer lorsqu'une personne est très nerveuse. Les causes psychosomatiques de cette pathologie sont :

  • de graves chocs psycho-émotionnels ;
  • stress et dépression;
  • divers chocs nerveux et autres facteurs similaires.

La maladie peut être héréditaire. Les personnes dont les proches souffrent de bronchite chronique ou d'asthme bronchique sont plus susceptibles de développer de l'asthme. Mais il faut comprendre que la prédisposition génétique ne garantit pas que la pathologie se manifestera nécessairement. Dans un tel cas, le rôle principal est joué par une perception adéquate de toute situation de conflit.

Les causes physiques et psychosomatiques de l’asthme bronchique sont étroitement liées. Leur effet global sur le corps humain conduit à des crises d'étouffement, qui accompagnent presque toujours l'asthme.

Si les émotions négatives ne sont pas contenues en soi, l’intensité des crises d’asthme peut être considérablement réduite.

Statistiques des maladies


Le plus souvent, la maladie apparaît chez les enfants de moins de 5 ans, les garçons tombant plus souvent malades que les filles.
. De nombreux enfants asthmatiques guérissent de la maladie au cours de l’adolescence. Si nous considérons l'asthme comme une maladie psychosomatique, nous pouvons affirmer avec certitude que la cause des maladies fréquentes chez les garçons est une éducation très stricte.

Les causes sociales jouent également un rôle important dans le développement de cette maladie. Ainsi, l'asthme bronchique est le plus souvent diagnostiqué chez les personnes élevées dans une famille monoparentale. La maladie se développe aussi souvent chez les enfants dont les parents boivent. Un divorce trop violent des parents peut aussi déclencher l’apparition de cette maladie. Selon Louise Hay, fondatrice du mouvement d'entraide, l'asthme résulte d'une incapacité à respirer pour son propre bénéfice ou à maîtriser ses émotions.

Chez l'adulte, le pic d'incidence se situe entre 20 et 35 ans.. C’est à cet âge que la tension est particulièrement forte.

À l’âge adulte, la maladie est le plus souvent diagnostiquée chez les femmes.

Symptômes

En plus des principaux symptômes qui accompagnent toujours l’asthme, il existe d’autres signes qui aident à reconnaître cette maladie. L'étouffement psychosomatique est entièrement lié à l'état émotionnel du patient. La maladie se manifeste souvent par des problèmes psychologiques tels que des troubles du sommeil, de l'apathie et une excitabilité accrue. Il est généralement difficile pour les asthmatiques de concentrer leur attention sur quoi que ce soit.

La psychosomatique de l'asthme chez l'adulte est assez spécifique, on peut même dresser un portrait psychologique d'une personne qui souffre d'asthme bronchique. Un asthmatique ressemble généralement à ceci :

  • Il aime la solitude et préfère s'engager dans la réalisation de soi. Si la maladie devient chronique, le niveau d’isolement du patient augmente considérablement.
  • Tendance aux caprices. Il est presque impossible de plaire ou d’aimer une personne asthmatique. Dans la vie de famille, une telle personne devient trop pédante, ce qui exaspère son entourage. Un asthmatique aime que tout se déroule comme il l’entend. Si les événements ne se déroulent pas selon ses prévisions, la personne devient alors très renfermée et s'inquiète pendant longtemps.
  • Prendre beaucoup de temps pour prendre des décisions importantes. Dans une situation de conflit, un asthmatique ne peut entreprendre aucune action pendant longtemps. S’il est nécessaire d’être d’accord avec l’opinion d’une autre personne, alors le patient asthmatique n’est d’accord que pour les apparences ; en fait, il n’est pas convaincu. Il est très difficile pour les asthmatiques de supporter des situations stressantes, le stress émotionnel s'accumule progressivement et provoque le développement de crises d'étouffement.
  • Les asthmatiques se caractérisent par une sensibilité et une nervosité accrues. Le discours des patients asthmatiques est très rapide et confus, ils entrent le plus souvent dans des polémiques, exprimant des émotions négatives.

Le plus souvent, une cause psychosomatique, qui conduit finalement à l'asthme bronchique, apparaît chez un enfant immédiatement après la naissance, si l'amour des parents pour lui est insuffisant. Si l'attention et les soins des parents ne suffisent pas. Il y a de fortes chances que la respiration s'écarte du rythme correct.

Mais les symptômes de la maladie apparaissent souvent à l’autre extrême, lorsque les parents s’occupent trop des enfants. Dans ce cas, l'enfant ne peut littéralement pas respirer seul, des parents attentionnés décident de tout à sa place.

Le manque d'amour parental et les soins excessifs peuvent devenir des facteurs psychologiques dans le développement de l'asthme bronchique chez un enfant.

Comment se remettre d'une maladie

Il est très difficile, voire impossible, de vaincre complètement l'asthme bronchique. Cette pathologie est chronique et hante le plus souvent une personne tout au long de sa vie. Grâce aux médicaments, vous pouvez réduire considérablement l'intensité et la fréquence des crises afin de vivre une vie brillante et épanouissante. Les médecins conseillent d'identifier et d'éliminer les facteurs irritants qui provoquent des crises et, si nécessaire, d'utiliser différents inhalateurs.

Si nous considérons la maladie d'un point de vue psychologique, le patient doit d'abord apprendre à contrôler ses émotions et à ne pas les retenir. Il est extrêmement nécessaire pour un asthmatique de partager ses pensées et ses expériences avec sa famille et ses amis. Parfois, vous pouvez pleurer si votre âme le demande. Il est possible d’éliminer complètement les crises d’asthme si vous créez un environnement calme autour de vous.

Un asthmatique devrait essayer de trouver une ligne claire entre les concepts de donner et de recevoir. Vous devez comprendre qu’il n’y a pas d’échange unilatéral dans l’environnement naturel et qu’il ne peut y en avoir.

Un patient souffrant d'asthme bronchique doit surmonter toutes ses peurs. Vous devez vous comprendre et déterminer pourquoi vous ressentez si souvent un sentiment d'inutilité et d'insécurité. Le plus souvent, une telle humeur dépressive est précédée d'un stress intense et de diverses situations de conflit. De nombreuses personnes ne peuvent pas prendre le contrôle de la situation par elles-mêmes, sans l'aide d'un spécialiste.

Lors du traitement de l'asthme, les asthmatiques doivent consulter un psychologue. Dans de nombreux cas, de telles conversations contribuent à réduire la fréquence des crises d’asthme.

L'asthme bronchique survient non seulement sous l'influence de divers irritants, mais également en cas de stress émotionnel excessif. Une attaque peut être déclenchée par un stress intense, la peur ou une situation de conflit. Un asthmatique doit apprendre à rejeter ses émotions, ce n'est qu'alors qu'une rémission stable est possible.

En psychosomatique, les principaux symptômes de diverses maladies, troubles et syndromes sont l'essoufflement, les nausées, les vomissements et la dépression. Ce sont ces signes qui accompagnent de nombreux troubles psychosomatiques, ces symptômes sont prononcés et les parents ne peuvent tout simplement pas s'empêcher de remarquer que quelque chose ne va pas chez l'enfant. Vous découvrirez les causes des symptômes des maladies psychosomatiques sur cette page.

Symptôme de troubles psychosomatiques : essoufflement

Sous l'influence d'émotions négatives (colère, rage, peur), ainsi que de joie et d'excitation, la respiration s'accélère. Les chocs soudains et la peur peuvent provoquer une retenue respiratoire à court terme. Dans un état confortable et équilibré, la respiration d'un enfant en bonne santé est calme. Les changements dans la respiration liés aux émotions sont également confirmés par des observations de la vie - l'inspiration familière de chagrin et l'expiration de soulagement.

Un symptôme psychosomatique tel que l'essoufflement est le principal symptôme de l'asthme bronchique, qui indique un besoin caché d'amour, de tendresse et un besoin de soutien en cas d'humeur agressive externe. Les enfants prédisposés à l'asthme bronchique se caractérisent par une réactivité accrue en réponse au comportement des autres, une sensibilité aux odeurs et un désir de maintenir la propreté.

Symptômes de troubles psychosomatiques : nausées et vomissements

Symptômes psychosomatiques de maladies telles que les nausées et sont des signes de troubles digestifs (activité motrice de l'estomac et de l'intestin grêle). Les nausées et les vomissements surviennent involontairement en réponse à quelque chose que l'enfant n'aime pas, s'accompagnent d'une sensation de satiété dans la région épigastrique et peuvent survenir après avoir mangé divers aliments, souvent gras.

Ces symptômes de troubles psychosomatiques peuvent survenir en raison du stress de l'enfant, de son implication dans des conflits, de sa surcharge mentale et émotionnelle. Les enfants qui développent de telles réactions psychosomatiques se caractérisent par une dépendance à l'égard de leurs parents, notamment de leur mère, une passivité et une tendance à la dépression.

Symptôme d'affections et de syndromes psychosomatiques : dépression

La dépression se manifeste sous la forme d'une baisse d'humeur persistante et prolongée. Elle est plus souvent observée chez les adolescents et s'accompagne d'une diminution du tonus général - retard moteur et ralentissement de la réflexion. Chez les enfants d'âge préscolaire, la dépression est rare ou passe inaperçue, car ils se caractérisent par une forte activité (mobilité, curiosité, envie de communiquer).

Ce symptôme psychosomatique des syndromes indique la suppression des émotions cachées, l'insatisfaction envers soi-même et l'incapacité à trouver des émotions positives. Le plus souvent, cela survient lorsqu'il existe une situation défavorable dans la famille (conflits et divorce des parents), et est associé à l'apparition d'un autre enfant dans la famille, ou à la perte d'un être cher. Les adolescents ayant un éventail d’intérêts restreint, renfermés, timides et émotionnellement rejetés par leurs parents sont plus susceptibles à la dépression.

Pendant la période de dépression, l'enfant éprouve une humeur maussade, de l'irritabilité, de la léthargie, une diminution ou une augmentation de l'appétit et des troubles du sommeil (somnolence le jour et insomnie la nuit, cauchemars). Durant cette période, les résultats scolaires se dégradent, l'enfant ne veut pas aller à l'école, ne veut rien faire. Il devient plus renfermé, indifférent et fait parfois preuve d'agressivité. L'adolescent souffre d'un complexe d'infériorité, de sentiments de culpabilité, d'ennui et peut se plaindre d'une détérioration de sa santé.

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