Насанд хүрэгчидтэй ажиллахдаа сэтгэлзүйн дүрд тоглох тоглоомууд. Бүлэг холбох тоглоомууд

💖 Танд таалагдаж байна уу?Холбоосыг найзуудтайгаа хуваалцаарай

Зоос

Тоглогчдын тоо:хэд хэдэн хүн

Нэмж хэлэхэд:зоос

Оролцогчдын нэг нь нэг гартаа зоос тавьж, бусад оролцогчдын өмнө гараа тавьдаг. Үлдсэн хэсэг нь зоос аль гарт байгааг таах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд тэд гар руу зааж, "Энэ гарт зоос байна" гэж асуудаг. Зоос нуусан хүн зөв зааж байгаа эсэхээс үл хамааран "Тийм ээ, зоос миний гарт байна" гэж хэлэх ёстой. Тэд зоос аль гарт байгааг нь шийдсэний дараа тэр ямар гарт байсныг харуулдаг. Та дансаар тоглох боломжтой.

Оролцогчид олон байвал 3-т хувааж, ээлжлэн таамаглаж болно. Хамгийн олон удаа зөв таасан хүн ялдаг.

Гейтс

Тоглогчдын тоо: 4 хүнээс

Тоглоом нэг хүн өрөөнөөс гарч эхэлснээр эхэлнэ. Үлдсэн хэсэг нь тойрог дээр зогсоод, тойрог дээр бие биенийхээ хажууд зогсох хоёр хүнийг хүсч, гарч ирсэн хүний ​​хаалга болно. Үүний дараа тэд хүссэнээрээ түүнийг хаалганы гадна урина. Тэр тойрог дээр зогсож, түүнийг тойрон алхаж, оролцогчдын нүд рүү хараад түүний хаалга хэн болохыг тааж мэдэх ёстой. Үүнийг хийхийн тулд тэрээр тодорхой хүн гэхээсээ илүү оролцогчдын хоорондын зайг зааж өгч болно. Тэр хүссэн бүхнээ хэлж чадна, гэхдээ бусад нь чимээгүй байх ёстой.

Оролцогчдын тооноос хамааран хоёр хүн гарч, тус бүрдээ хаалга хийх боломжтой. Энэ нь даалгаврыг тодорхой хэмжээгээр хүндрүүлдэг.

Алуурчин

Тоглогчдын тоо:ямар ч

Нэмж хэлэхэд:зоос

Тоглоом нь жижиг компаниудад зориулагдсан. Бүгд тойрогт сууна. Тоглоом нь дүрүүдийн хуваарилалтаас эхэлдэг (сугалаагаар). Сугалааны хувьд та ЗХУ-ын зоосыг 2 ба 10 копейкийн үнээр ашиглаж болно (тэдгээр нь ижил хэмжээтэй, өөр өөр өнгөтэй). Тоглогчдын тоогоор зоос авдаг. Зоосны нэг нь өөр өнгөтэй байх ёстой. Ийм зоос авсан хүн алуурчин болно. Дугуйлан сууж буй хүмүүс бие бие рүүгээ харна. Үүний зэрэгцээ хүн бүрийн нүд рүү харахаа мартуузай. Алуурчин өөрт тохирсон дарааллаар (стратегийг сонгодог) "алж" эхэлдэг ("хохирогчийн" харцыг хараад түүн рүү анивчдаг). "Алагдсан" чанга дуугаар: "Алагдсан!" "Алуурчин" хэн болохыг сэжиглэж буй тоглогчдын нэг нь: "Би сэжиглэж байна." Гэхдээ зөвхөн хоёр сэжигтэн нэгэн зэрэг "алуурчин"-ыг таньж чадна. Хоёр сэжигтэн нэгэн зэрэг зааж өгвөл “алуурчин”-ыг тайлсан гэж үзнэ. Энэ тохиолдолд хоёр дахь сэжигтэн олдох үед эхнийх нь "алагдах" боломжтой.

Нүд рүүгээ хар

Тоглогчдын тоо:хэд хэдэн хос

Тэд хосоороо тоглодог. Үнсэлцэхдээ (зөвхөн уруул дээр, цаашид байхгүй) хамтрагчаасаа салгалгүйгээр бие биенийхээ нүд рүү харах шаардлагатай. Нүдээ анивчсан хүн ялагдагч гэж тооцогддог. Уншиж байхад энэ тоглоом маш энгийн юм шиг санагдаж байгаа ч бодит байдал дээр хүмүүсийн 60% нь үнсэлцэж байхдаа хамтрагчийнхаа нүд рүү удаан хугацаанд харж чаддаггүй. Үүнийг шалгаарай!

Сфинксийг амьдруул

Тоглогчдын тоо:ямар ч

Нэмж хэлэхэд:таарч байна

Оролцогчид бие биенийхээ эсрэг зогсож (эсвэл сууна). Эхний ажил бол шүдэнзийг сормуус дээр аль болох удаан барих явдал юм. Хоёрдахь хүний ​​даалгавар бол гараа өвдөг дээрээ барьж (гэнэтийн хөдөлгөөн хийхгүй, хашгирахгүйгээр) "сфинкс" -ийг яриагаараа андуурч, шүдэнзээ хурдан унагах явдал юм. Дараа нь оролцогчид байраа солино. Тэмцээн олон удаа болох тусам илүү сонирхолтой болдог. “Туршлагатай сфинкс” тэмцээнээ бариад байхад “туршлагатай үймүүлэгч” нэг иймэрхүү л юм ярина шүү!!!

Тоглолт

Тоглогчдын тоо:ямар ч

Нэмж хэлэхэд:таваг, шүдэнзний хайрцаг

Орой, аль хэдийн харанхуй болсон үед хийхийг зөвлөж байна. Гэрэл унтарч, оролцогчид бие биенийхээ хажууд дугуйлан сууж, тойргийн төвд таваг тавьдаг. Хэн нэгэн шүдэнз асаагаад хөршдөө дамжуулдаг, тэр нь хөршдөө өгдөг гэх мэт. Ерөнхийдөө тойрог хэлбэрээр. Тоглолт нь тасарсан хүнээс ямар ч асуулт асууж болно. Асуулт нь бүрэн буулт хийхээс бусад тохиолдолд түүнд хариулт өгөх шаардлагатай. Дадлагаас харахад хэд хэдэн "халаалт" асуултын дараа хүмүүс татагдаж, асуултууд нэлээд сонирхолтой байдаг. Мөн тэнд шатсан шүдэнз тавихад таваг хэрэгтэй.

Холбоонууд

Жолоо барьж буй хүн бусаддаа "хүсэл дэвшүүлдэг". Үүний дараа тойрог доторх бүх тоглогчид удирдагч руу хандана: "Хэрэв энэ нь ном (мод, цэцэг, байшин, нохой, цаг агаар, хөшиг ...) байсан бол какао байсан уу?" Илтгэгч хариулж, энэ хүний ​​мөн чанарыг бодитойгоор тусгах гэж оролдоод, жишээлбэл: "Энэ бол бусад гаригуудын тухай шинжлэх ухааны уран зөгнөлт байх болно." Тоглогчид аль нь энэ тодорхойлолтод нийцэж байгааг таахыг хичээдэг. Өөрийгөө зөв таасан гэж бодож байгаа тоглогч тухайн хүнийг нэрлэхийг оролдож болно. Хэрэв тэр таамаглавал тэр өөрөө удирдагч болно, үгүй ​​бол бусад нь бас оролддог.

Уулзах нүд

Тоглоом нь тэгш тооны оролцогчийг шаарддаг. Тэд тойрог хэлбэрээр сууж, нүдээ аниад толгойгоо доошлуулдаг. Жолоо барьж буй хүний ​​тушаалаар тоглогч бүр нүдээ нээж, толгойгоо өргөж, хэн нэгний харцтай уулзах ёстой (өөр нэг сонголт бол хуруугаараа бие бие рүүгээ чиглүүлэх). Үр дүнгийн хосуудын тоог тойрог бүрт тооцдог. Энэ тоглоомын зорилго бол хүн бүрийг нэг удаа, нэг оролдлогоор хослуулах явдал юм.

Гомеостат

Гомеостат нь бүлгийн нийцтэй байдлыг судлахад ашигладаг төхөөрөмж юм. Үүнтэй ижил зорилгоор бид төхөөрөмжийн оронд тоглоом ашиглах болно. Тоглогчид тойрог дээр зогсож, гараа зангидсан нударгаараа сунгаж, удирдагчийн дохиогоор дурын тооны хуруугаа шидэхийг хүсдэг. Даалгавар: Ярилцахгүйгээр, нүд ирмэхгүйгээр, бусад харилцааны хэрэгслийг ашиглахгүйгээр бүх тоглогчид ижил тооны хуруугаа шидэхийг баталгаажуул. Оролдлого нь дур зоргоороо хэд хэдэн удаа давтагддаг.

Тоглогчдыг ажигласны дараа хөтлөгч ихэнх тоглогчид дасан зохицдог удирдагчдыг тодорхойлж чадна. Магадгүй бусад тоглогчидтой өөрсдийн үйлдлээ зохицуулахыг хүсдэггүй тууштай "ганцаардагчид" эсвэл бүлэг доторх асуудлыг амжилттай шийдсэн бие даасан бүлгүүд байх болно, гэхдээ бусадтай дасан зохицохыг хүсдэггүй.

Сохор

Тоглогчдын тоо:ямар ч.

Нэмж хэлэхэд:боолт.

Нүдээ аниад, сохроор боох замаар харалган болгодог. Хэрвээ нүд чинь боолтноос болж ядарсан бол нүдээ нээхгүйгээр хэсэг хугацаанд авч болно.

Тоглоомын зорилго:

Хяналтаа өгөх. Ачаалал ихтэй хүний ​​хувьд бүхнийг харж, удирдаж байж л амьдрах нь хэвийн үзэгдэл. Тайвширч, ертөнц зүгээр л тохиолдохыг зөвшөөрч, тайвширч, урсгалтай тэмцэхийн оронд голын дагуу зөөлөн хөвөхийг зөвшөөр.

Амьдралын шинэ, хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг хүлээн зөвшөөрөх. Та одоо ямар ч алсын хараагүй, гэхдээ танд болон таны эргэн тойронд байгаа хүмүүс байна. Та ердийнх шигээ амархан, аз жаргалтай амьдрах боломжтой юу?

Ойлголтын бүх сувгийг багтаасан. Гараараа модыг тэмтэрч, хөлөөрөө газар алхаж, эргэн тойрондоо маш олон дуу чимээ сонсож, бүх талаас нь үнэртэж эхлэх нь ямар сайхан бэ. Дэлхийд итгэснээр та ертөнцийг хараагүй хөтөлж, эргэн тойрныхоо хүмүүсээс олон шинэ, гэнэтийн зүйлийг олж мэдэх боломжтой гэдгийг олж мэдэх болно.

Урам зоригтой магтагчид

Тоглогчдын тоо:ямар ч

Энэ тоглоомонд бүх тоглогчид магтаалын төгсгөлгүй урсгалаар биширч байгаагаа илэрхийлэх ёстой.

Тоглоомын зорилго:

Зөвшөөрөл авах. Тухайн хүн анхаарлын төвд байх, бусдыг үнэлэх, өөрийн зөвшөөрлийг үнэлэх зөвшөөрөл авдаг.

Хүмүүсийн үзэсгэлэнтэй, эелдэг, ухаалаг байдлыг олж харах чадвар, зуршил. Бидний анхаарал ихэвчлэн бидэн дээр төвлөрдөг, гэхдээ энд бидний эргэн тойронд байгаа хүмүүс болон тэдний хамгийн шилдэг нь дээр төвлөрдөг.

Хэл ярианы бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх. Та амьдралын олон зүйлд дуртай байж болох ч биширсэн сэтгэлээ хэрхэн тод, өнгөлөг үгээр илэрхийлэхээ мэдэх үү?

Амьдралын нэг өдөр

Тоглогчдын тоо: b-8-аас 15-20 хүртэл

Дасгалыг тойрог хэлбэрээр хийдэг. Хугацаа - 15-25 минут. Тоглоомын үндсэн үе шатууд нь дараах байдалтай байна.

1. Илтгэгч бусад тоглогчдын хамт ямар мэргэжлийг авч үзэх нь сонирхолтой болохыг тодорхойлдог. Жишээлбэл, тус групп "загварын загвар өмсөгч" мэргэжлийг авч үзэхийг хүссэн.

2. Ерөнхий заавар: "Одоо бид хамтдаа загвар өмсөгч болох ажилтанд зориулсан ердийн ажлын өдрийн түүхийг зохиохыг хичээх болно. Энэ нь зөвхөн нэр үгээс бүтсэн түүх байх болно. Жишээлбэл, багшийн ажлын өдрийн тухай түүх нь иймэрхүү байж болно: хонх - өглөөний цай - хонх - хичээл - ядуу оюутнууд - асуулт - хариулт - анги - багшийн өрөө - захирал - дуулиан - хичээл - онц сурагч - хонх - гэр - ор. Энэ тоглоомонд бид загвар өмсөгчдийн ажлыг хэр сайн төсөөлж байгаагаа олж харах болно, мөн бид хамтын бүтээлч байх чадвартай эсэхээ олж мэдэх болно, учир нь тоглоомонд ямар нэгэн харамсалтай хүрэлцэх ноцтой аюул байдаг (зохисгүй байдлаар "хэрэглээний төлөө" гэж нэрлэдэг. хошигнол," тэнэг нэр үг) түүхийг бүхэлд нь сүйтгэж байна.

Чухал нөхцөл: шинэ нэр өгөхөөс өмнө тоглогч бүр өмнө нь нэрлэсэн бүх зүйлийг давтах ёстой. Тэгвэл бидний түүхийг бүрэн дүүрэн бүтээл гэж үзэх болно. Нэрлэсэн нэр үгсийг илүү сайн санахын тулд энэ үгийг тодорхой хүнтэй холбож байгаа мэт бүх илтгэгчийг анхааралтай харахыг танд зөвлөж байна."

3. Илтгэгч эхний үгийг нэрлэж болох бөгөөд бусад тоглогчид ээлжлэн нэр үгээ дуудаж, өмнө нь дуудагдсан бүх зүйлийг давтах ёстой. Хэрэв цөөхөн тоглогч (6-8 хүн) байвал хүн бүр хоёр нэр нэрлэх ёстой үед та хоёр тойргоор явж болно.

4. Тоглоомын үр дүнг нэгтгэн дүгнэхдээ та оролцогчдоос энэ түүх бүрэн бүтэн болсон уу, үгүй ​​юу гэдгийг асууж болно. хэн нэгэн золгүй нэр үгээрээ ерөнхий түүхийг сүйтгэсэн үү? Хэрэв түүх нь будлиантай, эмх замбараагүй болж хувирвал та тоглогчдын аль нэгийг нь түүх юуны тухай, тэнд юу болсныг (болов уу?) өөрийн үгээр хэлэхийг хүсч болно.

Хамгийн их

Тоглогчдын тоо: 6-8-аас 10-15 хүртэл

Заавар: "Одоо танд мэргэжлүүдийн ер бусын шинж чанаруудыг санал болгох бөгөөд таны бодлоор энэ шинж чанарт хамгийн тохиромжтой мэргэжлийг ээлжлэн нэрлэх хэрэгтэй болно. Тухайлбал, онцлог нь хамгийн ашигтай мэргэжил, ямар мэргэжил хамгийн их орлоготой байдаг вэ?"

Илтгэгч эхний шинж чанарыг нэрлэж, оролцогчид нэн даруй ээлжлэн (тойрог хэлбэрээр) сонголтоо санал болгодог. Хэрэв хэн нэгэн нь хамгийн их (эсвэл хамгийн ойрын) нэрлэгдсэн гэдэгт эргэлзэж байвал та тодруулах асуулт асууж болно.

Илтгэгч хамгийн алдартай 3-5 хувилбарыг жагсааж, дараа нь богино хэлэлцүүлэг зохион байгуулж, "хамгийн сайн" мэргэжлийг тодруулна.

Дасгалыг илүү сонирхолтой болгохын тулд хөтлөгч оролцогчдын сонирхлыг татахуйц мэргэжлүүдийн хамгийн ер бусын шинж чанарыг урьдчилан сонгох ёстой. Тухайлбал, "хамгийн ногоон мэргэжил", "хамгийн сайхан мэргэжил", "хамгийн үсэрхэг мэргэжил", "хамгийн зохисгүй мэргэжил", "хамгийн хүүхэд шиг мэргэжил", "хамгийн хөгжилтэй мэргэжил" гэх мэт шинж чанарууд байж болно. .

Мэргэжлийн хэлхээ

Тоглогчдын тоо: 6-8-аас 15-20 хүртэл

Дасгалыг тойрог хэлбэрээр хийх нь дээр. Үргэлжлэх хугацаа 7-10 минутаас 15 минут байна. Заавар: "Одоо бид "мэргэжлийн сүлжээ" -ийг тойрог хэлбэрээр байгуулна. Би эхний мэргэжлийг нэрлэх болно, жишээлбэл, төмөрлөгч, дараагийнх нь төмөрлөгчтэй зарим талаараа ойролцоо мэргэжлийг нэрлэх болно, жишээлбэл, тогооч. Дараагийнх нь тогоочтой төстэй мэргэжлийг нэрлэсэн гэх мэт. Хүн бүр нэрлэсэн мэргэжлүүдийн ижил төстэй байдлыг тайлбарлах чадвартай байх нь чухал юм, жишээлбэл, төмөрлөгч, тогооч хоёулаа гал, өндөр температур, зуухтай харьцдаг. Өөр өөр мэргэжлүүдийн ижил төстэй байдлыг тодорхойлохдоо бид мэргэжлийг шинжлэх схемийг, жишээлбэл, ажлын нөхцөл, арга хэрэгсэл гэх мэт ижил төстэй байдлыг санаж болно. (6-р хэсэг. Мэргэжилд дүн шинжилгээ хийх схемийг харуулсан мэргэжлийг таана уу).

Тоглолт үргэлжилж байхад хөтлөгч заримдаа “Таны мэргэжил болон саяхан нэрлэсэн мэргэжил хоёрын хооронд ямар төстэй зүйл байна вэ?” гэх мэт тодруулах асуултуудыг асууна. Мэргэжил сайн нэрлэгдсэн эсэх эцсийн шийдвэрийг тухайн бүлэг гаргана.

Тоглоомын талаар ярилцахдаа заримдаа маш өөр мэргэжлүүдийн хооронд ижил төстэй сонирхолтой нийтлэг шугамууд илэрч болохыг оролцогчдод хэлэх нь чухал юм. Жишээлбэл, гинжин хэлхээний эхэнд металл боловсруулахтай холбоотой мэргэжлүүдийг нэрлэсэн бол (бидний жишээн дээрх шиг), дунд нь - авто тээвэр, төгсгөлд - балетаар (үүнийг батлахын тулд бид ийм жишээг өгье. гинжин хэлхээ: металлург-тогооч - махчин - механик (мөн - цавчих, гэхдээ металл) - машины механик - таксины жолооч - поп сатирик (мөн "шүдээрээ ярьдаг") - драмын театрын зураач - балетчин гэх мэт). Маш өөр мэргэжлүүдийн хоорондох ийм гэнэтийн холболтууд нь та зөвхөн нэг мэргэжлийн сонголтоор өөрийгөө хязгаарлах ёсгүй гэдгийг харуулж байна, учир нь таны нэг (зөвхөн ганц!?) мэргэжлээр хайж байгаа зүйл нь бусад, илүү хүртээмжтэй мэргэжлээр болж хувирдаг. .

Хэн нь хэн бэ?

Тоглогчдын тоо:6-8-аас 12-15 хүн

Заавар: "Одоо би мэргэжлүүдийг нэрлэх болно, хүн бүр хэдэн секундын турш нөхдөө харж, энэ мэргэжил хэнд хамгийн тохиромжтой болохыг тодорхойлох ёстой. Дараа нь би алгаа ташиж, тушаал өгсөн хүн бүр гараараа (эсвэл үзэг) зэрэг зааж өгөх ёстой. сонгосон хүн дээр (нэрлэсэн мэргэжилд хамгийн тохиромжтой)".

Тоглолт эхлэхээс өмнө хөтлөгч нь бүлгийн гишүүдээс ямар мэргэжил тэдэнд хамгийн сонирхолтой болохыг асууж, эдгээр мэргэжлийг (ойролцоогоор 10-15 ширхэг) самбар дээр бичиж, дараа нь энэ жагсаалтаас мэргэжлүүдийг нэрлэж болно.

Хэрэв олон тоглогч (6-8 хүн) байвал та нэг гараараа биш, харин хоёр гараараа (нэг гараараа - нэг хүн дээр, нөгөө нь - өөр гараараа) үзүүлж болно. Илүү олон тооны оролцогчдын хувьд энэ нь дээр. энэ бүгдийг нэг гараараа хийх, эс тэгвээс төөрөгдөл үүсэх болно.

Нөхөр рүүгээ гараа чиглүүлсний дараа хүн бүр хэсэг хугацаанд хөлдөх ёстой бөгөөд удирдагч өөрөө ээлжлэн хүн бүрт хэдэн гараа зааж байгаагаа тоолдог. Ихэнх тоглогчдын үзэж байгаагаар дүр төрх нь энэ мэргэжилтэй хамгийн ойр байдаг.

Хамгийн сайхан цаг

Тоглогчдын тоо:ямар ч

Оролцогчид тойрог дээр сууж, аль мэргэжлийн хэвшмэл (эсвэл нийгмийн хэвшмэл) талаар ярилцахаа хамтдаа тодорхойлно. Жишээлбэл, ердийн "бармен" гэсэн мэргэжлийн хэвшмэл ойлголтыг бүгд хүлээн зөвшөөрсөн.

Дараа нь хөтлөгч оролцогчдод дараахь даалгаврыг өгнө: "Одоо бидний хүн нэг бүр ердийн бармены амьдралын хамгийн тааламжтай, баяр баясгалантай мөчүүд юу болохыг төсөөлөхийг хичээх болно (хүн бүр энэ талаар өөрийн гэсэн санаатай байж магадгүй). Дараа нь бид бүгдээрээ ээлжлэн таамаглалаа товч илэрхийлж, дараа нь хэний санаа хамгийн бодитой болсон талаар ярилцах болно, жишээлбэл. Ихэнх барменуудын "аз жаргал"-тай хамгийн их нийцдэг ..."

Оролцогчид ээлжлэн өөрсдийн санаа, бармены "хамгийн сайхан цаг"-ын талаар ярилцдаг. Илтгэгч эдгээр санааг ямар нэгэн байдлаар шүүмжилж болохгүй.

Мэргэжлийн хүн шиг алх

Тоглогчдын тоо:6-8-аас 15-20 хүн

Нэмж хэлэхэд:цаас, үзэг

Хүн бүр нэг цаас гаргаж, тоглоомд оролцогчдын тоогоор багана дээр тавьдаг.

Ерөнхий заавар: "Энэ тоглоомын дасгал нь маш ер бусын бөгөөд маш энгийн. Бид алхаа ашиглан тодорхой мэргэжлийг дүрслэхийг хичээх болно, учир нь та дохио зангаа, нүүрний хувирал, янз бүрийн поз гэх мэт янз бүрийн зүйл, үзэгдлийг дүрсэлж болно. Нэгдүгээрт, хүн бүр өөрийн алхаагаараа төлөөлөхийг хүсч буй мэргэжлээ сонгох ёстой. Одоо та нар бүгд ээлжлэн байрнаасаа босч, тайвнаар над дээр ирж, алхаагаараа ямар мэргэжлийн хүнийг дүрслэхийг хүсч байгаагаа чихэнд минь чимээгүйхэн хэлээрэй (шивнэх). Үүний дараа тэр яг л чимээгүйхэн байрандаа очих болно. Үлдсэн хэсэг нь дараагийн тоглогчийн алхааг анхааралтай ажиглаж, энэ тоглогчийн дугаарын эсрэг талд байгаа цаасан дээр түүний алхааг ямар мэргэжилтэй холбож байгаагаа бичнэ. Алхаагаар заримдаа хүн ачигч, балетчин, цэргийн хүн, нягтлан бодогчоор ажилладаг эсэхийг олж мэдэх (таамаглах) боломжтой байдаг." Хөтлөгч алхаагаараа аль мэргэжлийг төлөөлөхийг хүссэн тоог цаасан дээр бичдэг. Дараа нь хөтлөгч тоглогчдоос тэмдэглэлээ хурдан цуглуулж, холино.

Үр дүнг нэгтгэхдээ хөтлөгч эхний цаасыг авч, эхний тооны эсрэг талын мэргэжлийг уншиж, дараа нь хоёр дахь цаасыг авч, эхний тооны эсрэг талын мэргэжлийг уншина. Үүний дараа тэр тоглогч өөрөө алхаагаараа ямар мэргэжлийг төлөөлөхийг хүсч байгаагаа хэлэв. Энэ нь тоглогчийн төлөвлөж буй мэргэжил, үүнээс юу гарч ирсэнийг харьцуулах зорилгоор хийгддэг. Дараа нь тэр хоёр дахь дугаар руу шилждэг гэх мэт.

"Бүлэг"

Бүгд өрөөг тойрон алхаж, хэн нэгэн аюулыг илтгэсэн хэллэгийг хашгирав. "Анхаарал! Агуйн арслангууд биднийг дайрсан! (эсвэл өөр ямар нэгэн зүйл)" Аюулын дохио өгсний дараа тоглоомд оролцогчид нэн даруй ойр бүлэгт цугларч, сул дорой хүмүүсийг дунд нь нууж, дараа нь "Агуйн арслан (эсвэл бусад) -тай тулалдъя" гэсэн хэллэгийг нэгэн дуугаар хэлэх ёстой. .” Дараа нь бүлэг дахин өрөөгөөр тарааж, тоглоом давтагдана. Тоглоомыг амжилттай тоглохын тулд үг хэллэгийг зааварт заасанчлан, нэгэн зэрэг бүрэн нухацтай харцаар хэлэх шаардлагатай.

"Жойстик"

Тоглоом нь багийн тоглолт (хоёр баг байвал зохимжтой). Багууд хоорондоо нүүр тулж, хүн бүр хөршийнхөө гарыг эрхий хуруугаараа барина. Таны хөршийн эрхий хуруу нь joystick байх болно. Гинжний эхнийх нь ширээн дээгүүр гараа урагш сунгана. Зоосыг юун дээр байрлуулсан бэ? Багийн сүүлчийн гишүүнээс бусад нь бүгд нүдээ анидаг. Тэрээр "жойстик"-ийг удирдаж, бусад оролцогчидоор дамжуулан эхний тушаалыг дамжуулдаг. Зорилго нь хамгийн түрүүнд хуруугаа зоос дээр байрлуулах явдал юм.

Зорилго: бүлгийн эв нэгдэл, багийн уур амьсгал, өрсөлдөөнийг нэмэгдүүлэх.

"Кран"

Тоглоомын оролцогчдын нэг нь шалан дээр хэвтэж (сандал, вандан сандал), бусад оролцогчид түүнийг өргөж, тус бүр нь нэг гараараа дэмждэг. Нөхөрсөг, хамтын ажиллагааны нөхцөлд бүлэг нь хамгийн хүнд жинтэй ч гэсэн ямар ч оролцогчийг амархан өргөж чадна. Хүмүүжсэн хүмүүс өөрсөддөө дүр бүтээж, түүнийгээ хүн болгонд хүргэдэг. Дараах дүрүүд байж болно.

ялсан багийн дасгалжуулагч;

тулалдаанд ялсан хурандаа;

агаарт хөөрч буй балерина;

долгионы оргилд хүрч буй усанд сэлэгч;

халуун өдөр тэнгэрт нисдэг үүл;

цэвэрлэх арга хэмжээний бүртгэл;

баар дээгүүр эргэлдэж буй холбогч;

нуурын гадаргуу дээрх бадамлянхуа цэцэг гэх мэт.

"Тетрис".

Энэ тоглоом нь гэрийн бэлтгэл шаарддаг. Та барилгын бүтээгчийн (Тетрис) дэлгэрэнгүй мэдээллийг том цаасан дээр зурах ёстой бөгөөд эдгээр хэсгүүдийн тоо нь тоглоомд оролцогчдын тоотой тэнцүү байх ёстой. Та энэ постерийг өлгөж, оролцогч бүрийг дэлгэрэнгүй мэдээллээс аль нэгийг нь сонгоод тоглохыг урь. Бүх оролцогчид хэсгүүдийг хооронд нь хуваарилсны дараа өөр нэг ватман цаасан дээр дүрсэлсэн бүтцийг бүтээхэд урь. Боломжтой бол цамхаг, тэнгэр баганадсан барилгуудыг дүрслэхгүй байхыг хичээгээрэй, учир нь тоглоомд оролцогчид таваас зургаан хүний ​​амьд пирамид бүтээх шаардлагатай бол унахаас зайлсхийхэд хэцүү байх болно.

"Бөмбөлөгний аялал"

Бизнес тоглоомын зорилго: хамтын шийдвэрийг хэлэлцэх, батлах явцад гарч буй үйл явцыг бүлэгт ажиглах боломжийг олгох.

Тоглоомын оролцогчдыг мэргэжлээ сонгоход урь: (эмч, инженер, багш, зураач гэх мэт. Нэг оролцогчийг ажиглагчаар ажиллуулахыг хүс).

Тоглоомын бүх оролцогчид халуун агаарын бөмбөлөг доторх нэг багийн гишүүд гэж төсөөлөхийг хүснэ. Бөмбөг унаж эхэлж, далайд унах хүртэл маш бага хугацаа үлдлээ. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд хэн нэгэн сагсаас үсрэх ёстой.

Бөмбөлөг эзгүй арал дээр буувал аль нь ашиг багатай байх вэ гэдгийг үндэслэн баг нь сагснаас хэн үсрэх талаар ерөнхий шийдвэр гаргах ёстой.

Хэлэлцүүлэг дууссаны дараа бүлгийн ажлыг үнэлнэ.

Мэргэжилтэн хэлэлцүүлгийн явцад хийсэн ажиглалтаа тайлагнадаг: хүчтэй аргумент ашиглах, "өөрийн" мэргэжлээ хамгаалах аргументууд, бие биенээ сонсох чадвар, "эрх мэдэлтэй зан чанар" гэх мэт.

"Алиалагч"

Энэ тоглоомыг тоглохын тулд та 2 - 3 багт хуваагдан 2 - 3 хайрцаг шүдэнз бэлтгэх хэрэгтэй. Илүү нарийвчлалтай хэлэхэд танд бүхэл бүтэн хайрцаг хэрэггүй, харин зөвхөн дээд хэсэг нь хэрэгтэй. Дотор, эвхэгддэг хэсгийг шүдэнзний хамт хойш тавьж болно. Тоглоомыг эхлүүлэхийн тулд бүх багууд нэг багананд жагсаж, эхний хүн хайрцгийг хамар дээрээ тавьдаг. Тоглоомын мөн чанар нь энэ хайрцгийг хамраас хамар руу аль болох хурдан багийнхаа бүх гишүүдэд гараараа араар нь дамжуулах явдал юм. Хэрэв хэн нэгний хайрцаг унавал баг дахин процедурыг эхлүүлнэ. Үүний дагуу дамжуулалтыг илүү хурдан гүйцэтгэсэн баг нь ялагч юм.

"Бухын нүд"

Энэ тоглоом нь хоёр ба түүнээс дээш баг ямар нэгэн объектыг дамжуулж өнгөрөх явдал юм. Энэ объект одоо алим байх бөгөөд та үүнийг эрүү, хүзүүний хооронд барих хэрэгтэй. Гараа ардаа тавь, тэгэхээр... Эхэлцгээе! Хэрэв таны гарт алим байхгүй бол жүрж эсвэл теннисний бөмбөгийг хялбархан ашиглаж болно.

"Сантики"

Энэ тоглоомын хувьд та дор хаяж гурван багийг зохион байгуулах хэрэгтэй. Багууд өмнө нь гутлаа тайлж, нэг мөрөнд байрлах багануудад жагсдаг. Багууд жагсасны дараа зөвлөх залуусын гутлыг цуглуулж, овоолж, холино. Зөвлөхүүдэд дараах зааврыг өгсөн: “Энэ бол жижиг, хөгжилтэй буухиа уралдаан юм. Одоо оролцогчид ээлжлэн энэ овоо руу гүйж, гутлаа өмсөж, гуталтайгаа баг руугаа гүйж, бороохойг дараагийнх руу нь дамжуулах ёстой. Гутлаа хурдан өмсөхийг мэддэг хүмүүс ялна.

Тука бол загасчдын урт олсоор уяж хатаадаг загас юм. Одоо бид тукан шиг урт, ойролцоогоор 15 м урт олсоор "уяж", нэг үзүүрт нь нарсны боргоцой уях болно. Багийн бүх гишүүд энэ нарс модыг бүх хувцсаа дээрээс доош нь дамжуулж, бие бие рүүгээ ээлжлэн дамжуулах ёстой. Мэдээжийн хэрэг ялагч баг бол хамгийн сүүлд өмднийхөө хөлнөөс арван таван метр олс уясан нарсны боргоцойг гаргаж авсан баг юм.

"Clew"

Үүнтэй ижил олсыг цагираг болгон холбодог. Жолооч өрөөнөөс гарах эсвэл эргэж харвал үлдсэн хэсэг нь олсноос хоёр гараараа бариад орооцолдож, жолооч тайлах ёстой амьд орооцолдол үүсгэдэг. Түүний даалгавар бол дахин тойрог үүсгэх явдал юм.

"Чимээгүй чанга"

Та багадаа “Халуун, хүйтэн” тоглоом тоглодог байсан байх? Бидний тоглоом үүнтэй төстэй: залуус тойрог дээр сууж, жолооч тойргоос гарч, нуруугаа эргүүлэв. Тойргийн гишүүдийн нэг нь ямар нэгэн объект нуусан байна. Жолоочийн даалгавар бол объектыг нуусан хүнийг олох явдал юм. Түүнийг тойрог руу ормогц хүн бүр ямар нэгэн дуу дуулж эхлэх тусам жолооч далд объект руу ойртох тусам чанга дуугарах болно. Үүний дагуу жолооч энэ хүнээс холдвол дууг илүү нам гүм дуулдаг. Тухайн зүйл олдвол жолооч өөрчлөгдөнө, үгүй ​​бол тоглоом үргэлжилнэ.

"Амьтны хүрээлэн"

Нэг сандал чөлөөтэй байхын тулд хүн бүр тойрог хэлбэрээр суудаг. Жолооч тойргийн төвд зогсож байна. Тойрог дээр сууж буй оролцогч бүр өөрийгөө ямар нэгэн амьтан гэж нэрлэдэг. Хоосон сандлын зүүн талд сууж буй оролцогч баруун гараа цохиж, амьтныг нэрлэв. Түүний сонгосон амьтны нэрийг сонссон хүн хоосон сандал авах ёстой. Сандал нь чөлөөтэй байгаа оролцогч түүнийг алгадаж, өөр амьтныг нэрлэх ёстой. Жолоочийн даалгавар бол алга ташихаас өмнө сандал авах цаг гаргах явдал юм. Алга ташиж амжаагүй хүн жолооч болно.

"Математик"

Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна. Зөвлөх: "Бид тойрог хэлбэрээр тоолж эхэлдэг. Гуравын үржвэртэй тоотой хүн тооны оронд өөрийнхөө нэрийг хэлнэ" гэсэн даалгавар өгдөг. Энэ тоглоомыг санах ой, анхаарлыг хөгжүүлэхэд ашиглаж болно. Тоглоод үз, энэ нь үнэхээр тийм гэдгийг та харах болно.

"Сургалт"

Оролцогчдын нэгийг өрөөнөөс гаргав. Үлдсэн хэсэг нь "дасгалжуулагч"-аа сонгож, үсрэх, юм хөдөлгөх, сандал дээр авирах гэх мэт өрөөнөөс гарч буй хүн харуулах ёстой зан үйлийг сонгодог. Субъектийг өрөөнд буцааж урьж, эргэн тойрон хөдөлж, ямар нэгэн хөдөлгөөн хийхийг хүснэ. "Сургагч" нь шүгэл, алга ташилт эсвэл "сайн" гэх мэт үгсээр хүссэн үйлдлийнхээ чиглэлд хөдөлгөөнийг бэхжүүлдэг. Субьект хазайж, нэмэлт хүч авахаа больсон тохиолдолд эхлэл рүүгээ буцах ёстой гэсэн дүрэм байж болно. Дасгал нь ярих, инээх, санаа алдах, сэтгэл хөдлөлийн бусад илрэлийг оруулаагүй болно.

"Сэтгэл хөдлөлийг тэсвэрлэх сургалт"

Оролцогчид хосоороо хуваагдан бие биенээсээ харан аль болох ойрхон сууна. Дасгалыг гурван үе шаттайгаар гүйцэтгэдэг: Оролцогчид нүдээ анидаг. Тэдэнд хязгаарлалт тавьдаг: биеийн аливаа хөдөлгөөн, тэр ч байтугай нүүрний хөдөлгөөнийг хориглодог. Хөтлөгч: "Сэтгэл болон бие махбоддоо амар амгалан, нам гүм байдалд тохируулаарай." Өмнөх үе шатанд сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдлыг бий болгосны дараа даалгавар илүү төвөгтэй болж байна: "Одоо та хөдөлгөөнгүй, харин нүдээ нээгээд суух болно. Үүний зэрэгцээ та хамтрагчийнхаа нүд рүү харж, тайван байдлаа хадгалахыг хичээдэг." Эдгээр бэлтгэлийн дасгалын дараа хос бүрт оролцогчдын нэг нь дасгалжуулагчийн үүргийг сонгодог. Дасгалжуулагчийн даалгавар бол хүмүүсийг инээлгэх эсвэл сэтгэл хөдлөлийн тэнцвэрийг өөр аргаар сэгсрэх явдал юм. Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл тэр чимээгүй болж, түнш нь алдагдсан тэнцвэрээ сэргээх хүртэл хүлээдэг. Дараа нь дасгал үргэлжилж байгаа тул дасгалжуулагч хамтрагчийнхаа тэнцвэрийг алдагдуулсан зүйлийг дахин давтах нь чухал юм. Давтан давталт нь энэ өдөөлтөд эсэргүүцлийг бий болгодог. Дараа нь оролцогчид дүрээ өөрчилдөг гэх мэт хэд хэдэн удаа.

"Дотоод хөдөлгөөн"

Энэ дасгал нь хүн бүрийн хувийн орон зайг хэмжих боломжийг олгодог. Хосоороо 10 метрийн зайд нэг оролцогч зогсож, нөгөө нь түүн рүү аажмаар ойртож эхэлдэг. Цаашид ойртоход хэцүү гэдгийг мэдрэх хүртэл тэр ойртох ёстой. Ойртож буй хүн "зогсоох" гэж хэлмээр санагдах үед өөртөө анхаарах хэрэгтэй.

Шинжилгээ: Хэн сэтгэл зүйн зайг мэдэрдэг вэ? Хэн мэдрээгүй хувийн талбайн хилийг давсан юм бэ? Хэн амжаагүй юм бэ? Хэн зөв санагдсан бэ? Хэн хэнд, ямар зайд зөвшөөрөв? Хэн илүү ойр, хэн нь илүү, яагаад?

"Гэр бүл"

Оролцогчийг сонгож, тоглоомын нөхцөл байдлыг өгдөг: Бид бүгдээрээ нэг гэр бүл. Сонгогдсон оролцогчийн даалгавар бол бүлгийн бусад гишүүдийг бие махбодийн зай нь гэр бүлийн гишүүдтэй адил сэтгэл хөдлөлийн ойрын зэрэгтэй тохирч байхаар зохион байгуулах явдал юм ("гэр бүлийн дүр зураг" байж болно).

"Бүлгийн социометр".

a) Оролцогч бүр чөлөөт дарааллаар төвд зогсож, нүдээ аниад, бусад хүмүүс түүнээс хол зайд байрладаг бөгөөд энэ нь энэ хүнтэй холбоотой сэтгэлзүйн "зай" -ыг бэлгэддэг. Хүн бүр байраа санаж, дараа нь "бүтэц" нь сүйрдэг.

б) Үүний дараа оролцогч нүдээ нээж, тэнд байгаа бүх хүмүүсийг өөрийнх нь бодлоор өөртэй нь харьцаж чадахуйц байдлаар байрлуулна.

в) Дараа нь бүлгийн гишүүн анх байрлаж байсан газраа авна.

Шинжилгээ: Уг процедур нь хүн бүр бүлэг дэх харилцааны талаархи үзэл баримтлалын үнэн зөв, хүрэлцээтэй эсэхийг шалгах боломжийг олгодог. Тэр хэнийх нь зөв, хэнийх нь буруу байсан бэ, яагаад?

Энэ дасгалыг дахин дахин ашиглаж болно.

// Боловсон хүчний үйлчилгээ. – 2008. – No12.

Вольтер эсвэл Декарт юу гэж тайлбарлах нь хамаагүй,
Миний хувьд ертөнц бол хөзрийн тавцан,
Амьдрал бол банк: рок хөдөлдөг, би тоглодог
Мөн би хүмүүст тоглоомын дүрмийг хэрэгжүүлдэг.
М.Ю. Лермонтов

Корпорацийн үдэшлэгийн нэг зорилго бол энгийн нэгэн хэвийн оффисын орчинг баяр ёслолын тод, ер бусын мэдрэмж болгон өөрчлөх явдал юм. Яагаад ийм "байгалийг өөрчлөх" шаардлагатай байна вэ? Учир нь ажил, харилцаан дахь нэгэн хэвийн байдал нь гүйцэтгэлийн бууралтад хүргэдэг. Тайвширсан орчинд харилцах нь ажилчдад бие биенээ илүү сайн мэдэх боломжийг олгодог. Чин сэтгэлээсээ ярилцсаны дараа хамт ажиллагсад нь сонирхолтой хүмүүс тэдэнтэй нэг багт ажиллаж байгаад гайхаж магадгүй юм ("Гайхалтай нь Марина түүний санагдсан шиг тийм ч уйтгартай биш: тэр сэргэлэн, мэдлэгтэй"), илүү сайн ойлгох болно. тэдний өрсөлдөгчид болон - хэсэг хугацаанд эсвэл үүрд - тэдэнтэй эвлэрэл зарлана. Корпорацийн үдэшлэгийг зохион байгуулах өөр нэг зорилго бол шинэ түншүүд, зөв ​​хүмүүстэй холбоо тогтоох явдал юм. Бусад зүйлсийн дунд корпорацийн талууд ажилтнууд болон удирдлагуудад өөрсдийн эрх мэдэл, компанийн эрх мэдлийг бэхжүүлэх, сайжруулах боломжийг олгодог. Ийм арга хэмжээн дээр хамгийн сайныг шагнаж, бага зэргийн алдааг гэм буруутай хүмүүст уучилдаг.

Корпорацийн үдэшлэгт уур амьсгал тайван байх ёстой гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Ямар ч тохиолдолд хүн ямар ч зүйлд зориулагдсан байсан корпорацийн үдэшлэгт оролцохыг албадах ёсгүй. Та шагналаа хасна гэж заналхийлэх эсвэл удирдлагыг гомдоох гэж заналхийлж болохгүй - эс тэгвээс тухайн хүн хувийн болон гэр бүлийн ашиг сонирхлыг нь хохироож, өшөө хонзонтой байх болно.

Корпорацийн үдэшлэгүүд хэтэрхий олон удаа байх ёсгүй. Мэдээжийн хэрэг, жижиг багт (6-10 хүн) ажилтан бүрийн төрсөн өдрийг тэмдэглэх боломжтой. Гэсэн хэдий ч 100 гаруй ажилтантай корпорациудад энэ нь нэлээд хэцүү бөгөөд хамгийн чухал нь шаардлагагүй юм. Жил бүр зохион байгуулдаг шинэ жилийн уулзалт нь том компанид хангалттай. Ийм компаниудад хэлтэсүүдэд зориулсан жижиг үдэшлэг зохион байгуулах нь дээр.

Корпорацын намууд хэд хэдэн төрлийн байж болно. Танилцуулга нь ихэвчлэн шинэ салбар нээх, шинэ төрлийн бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх, эсвэл шинэ тоног төхөөрөмжийн үйлдвэрлэлийн хүчин чадлыг үзүүлэхэд зориулагдсан байдаг. Боломжит худалдан авагчдын сонирхлыг татах, шинэ брэндийг сурталчлах, түүний мэдлэгийг нэмэгдүүлэх шаардлагатай. Гэсэн хэдий ч түүний зорилго нь корпорацийн дотоод харилцаа тогтоох явдал биш юм. Дүрмээр бол ийм амралт нь тусгай зугаа цэнгэлийн хөтөлбөргүйгээр явагддаг. Үзэгчдийн сэтгэл санааг тухайн арга хэмжээг зохион байгуулагч тодорхойлдог бөгөөд түүний сонголтыг маш нухацтай авч үзэх ёстой. Танилцуулгын хоёр дахь хувилбар нь худалдааны төв эсвэл дэлгүүрийн танилцуулга юм. Ийм танилцуулга нь сонирхлыг нь татах шаардлагатай боломжит худалдан авагчдад зориулагдсан болно. Үүний тулд тэмцээн, шагналын сугалаа, бүх төрлийн асуулт хариултыг багтаасан зугаа цэнгэлийн хөтөлбөр шаардлагатай. Танилцуулга зохион байгуулахын тулд мэргэжилтнүүдтэй холбоо барих нь дээр. Тэд танд зугаа цэнгэлийг сонгох, тухайн үйл явдалд тохирсон сэтгэл санааг хадгалж чадах хөтлөгч сонгоход туслах болно.

Гадаа амралт зугаалга нь багийн уур амьсгалыг нэмэгдүүлэх хамгийн сайн арга замуудын нэг юм. Ихэвчлэн ийм арга хэмжээг дулааны улиралд зохион байгуулдаг. Эдгээр нь шарсан мах хийх богино аялал эсвэл амралтын өдрүүдээр дотуур байр эсвэл амралтын газар руу хамтарсан аялал байж болно. Дүрмээр бол, ийм тайвширсан орчинд хүмүүс тайван байдлыг мэдэрдэг, тэд тулаан хийх хүсэлгүй болсон.

Банкет бол корпорацийн арга хэмжээг зохион байгуулах хамгийн уламжлалт арга юм. Энэ нь ихэвчлэн ресторан эсвэл хүлээн авалтын танхимд болдог. Уламжлал ёсоор хүлээн авалтын үеэр ажилчид идэж ууж, хийсэн ажил, хийх ажлынхаа тайланг сонсож, дахин ууж, гэртээ харьдаг. Та зугаа цэнгэлийн хөтөлбөр, хөгжилтэй асуулт хариулт, шагнал, ажилчдын урамшууллын тусламжтайгаар хүлээн авалтыг төрөлжүүлж болно.

Гэрийн амралтыг шууд аж ахуйн нэгжид зохион байгуулдаг. Ажилчдын гэр бүлийг өргөнөөр оролцохыг урьж байна. Та үйлдвэрлэл, оффисоор богино хэмжээний аялал зохион байгуулж, зугаа цэнгэл рүү шилжих боломжтой. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан хөтөлбөрийг салгах нь хамгийн сайн арга юм (хэдийгээр тодорхой цэгүүдэд тэд давхцаж болно). Ийм үйл явдлууд нь зөвхөн ажилчдын төдийгүй тэдний хамаатан садны нүдэн дээр аж ахуйн нэгжийн нэр хүндийг өсгөдөг.

Тиймээс корпорацийн амралтын нэг элемент бол зугаа цэнгэл юм. Дүрмээр бол эдгээр нь сэтгэл санааг дээшлүүлж, ажилчдын сэтгэлийг хөдөлгөж, багийн уур амьсгалыг дээшлүүлдэг тоглоомууд юм. Гэсэн хэдий ч корпорацийн тоглоомуудын хүрээ бага байна. Уламжлалт дартс, уран баримлын тэмцээн, сонин дээр бүжиглэхийг эс тооцвол санаанд орж ирдэггүй.

Үүний зэрэгцээ, A.S. Макаренко, "сайн тоглоом" нь "сайн ажил" -тай төстэй юм.

Тэдний ижил төстэй байдал нь дараах байдалтай байна.

"Сайн тоглоом" болгонд "сайн ажил"-ын нэгэн адил хамгийн түрүүнд бие бялдар, сэтгэл хөдлөл, оюуны болон оюун санааны хүчин чармайлт байдаг;
- "Сайн тоглоом" нь "сайн ажил" шиг баяр баясгаланг авчирдаг - бүтээлч байдал, ялалт, чанар;
- "Сайн тоглоом" -д "сайн ажил"-ын адил үүрэг хариуцлага байдаг.

Бид сэтгэлзүйн тоглоомоор дамжуулан корпорацийн үдэшлэгт зугаа цэнгэлийн хүрээг өргөжүүлэхийг санал болгож байна. Энэ нь танд "хоёр шувууг нэг чулуугаар алах" боломжийг олгодог: нэг талаас сэтгэлзүйн тоглоомууд нь хөгжилтэй, зугаатай байдаг, нөгөө талаас тэд хөгжиж, тэдний хэлснээр "бодлын хоол" өгдөг. Корпорацийн үдэшлэгийн хувьд харилцааны тоглоом, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх тоглоомууд хамгийн тохиромжтой.
Харилцааны тоглоомууд нь баярын уур амьсгалыг бий болгож, харилцааны ур чадвар, оролцогчдын харилцан ойлголцол, бүлгийн эв нэгдлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Та бие биетэйгээ танилцахаас эхэлж болно. Хэдийгээр та удаан хугацаанд хамтран ажилласан ч энэ нь бие биенээ сайн мэддэг байх баталгаа биш юм - мэргэжлийн хувьд биш, харин цэвэр хүний ​​хувьд.

Танилцуулга нь хамт ажиллагсадтайгаа илүү сайн танилцах боломжийг олгоно.
Оролцогч бүр өөрийн нэрийн хуудсыг санал болгодог. Энэ нь дуу, шүлэг, афоризм, уриа, зураг, өөрийнхөө тухай түүх гэх мэт байж болно.

Болзох сонголт болгон "Нэр - Тэмдэгтийн шинж чанар" тоглоомыг ашиглаж болно. Оролцогч бүр нэрийнхээ үсгээс эхлээд өөрийн нэр, түүний илэрхийлсэн зан чанарыг нэрлэнэ. Жишээлбэл, Ольга бол өөдрөг үзэлтэй хүн юм.

Бороо.
Энэхүү үзэсгэлэнтэй дасгал нь зарим чухал үйл явдлын бэлтгэл болж чадна. Үүнийг хийхээсээ өмнө бидний амьдралд үргэлж байр суурь эзэлдэг ид шидийн тухай ярьж болох ч үүний тулд мэдрэмжтэй, анхааралтай байх нь чухал юм. Бүрэн нам гүм, анхаарал болгоомжтой байх юм бол орох гэж буй ид шидийн бороо сонсогдоно.

Бүх оролцогчид тойрог дээр зогсож байна. Удирдагч тойрог дотор алхаж, оролцогч бүрийн нүд рүү харахад удирдагч дахин түүн дээр ирж, нүд рүү нь харж, хөдөлгөөнийг өөрчлөх хүртэл хөдөлгөөнөө давтаж эхэлдэг. Удирдагч тойрог хэлбэрээр алхаж, оролцогчдын нүд рүү нэг нэгээр нь хараад, 1-р тойрог дээр алгаа бие бие рүүгээ үрж, 2-р тойрог дээр хуруугаа, 3-р тойрог дээр алгаа алгадана. өвдөг, 4-р тойрогт алгаа өвдөг дээрээ тогшиж, хөлөө дэвснэ, 5-д алгаа өвдөг дээрээ алгадана, 6-д хуруугаа дарна, 7-д алгаа алган дээрээ үрнэ. 8-рт тэр зүгээр л гараа доошлуулдаг.

Тиймээс бороо дуусч, намждаг. Энэ дасгалын зорилго нь амрах, уянгын сэтгэл хөдлөл юм. Саяхан орсон бороо тайвширч, тусгалаа авчирсан гэж хэлж болно.

Салхи үлээж…
Бүлэгт цаг агаар өөр байж болно: нарлаг баяр баясгалан, аадар бороо, манантай ажиллах чадваргүй байдал, сэрүүн анхааралгүй байдал. Гэхдээ нэлээд салхитай байж болно. Энэ дасгалд оролцогчдод үлээж буй салхи нь нутаг дэвсгэрийн хөгжилд хувь нэмэр оруулж, бие биенээ илүү ойроос харж, олон шинэ мэдээлэл олж авах боломжийг олгодог тул энэ тохиолдолд урьдчилсан таамаглал сайн байна.
Оролцогчид сандал дээр тойрог хэлбэрээр сууна (хоосон сандал байх ёсгүй). Удирдагч голд нь зогсоод: "Хүмүүст салхи үлээж байна ..." гэж хэлээд оролцогчдод, жишээлбэл, хар гутал өмссөн хүмүүст байдаг гадаад шинж тэмдгийг нэрлэв.

Хар гутал өмссөн оролцогчид хоорондоо байраа сольдог (та хөршүүдтэйгээ газар сольж болохгүй).

Жолоочийн даалгавар бол хоосон суудалд суух явдал юм.
Суудал авч амжаагүй оролцогчдын нэг нь жолооч болно.
Зарим ажилчид үдэшлэгт ч гэсэн сэтгэл санааны стрессээ тайлж, ажлын тухай бодлоо орхиход хэцүү байдаг. Доорх тоглоомууд нь тэдэнд болон хамт ажиллагсаддаа амрахад тусална.

Гахайн уралдаан
Тоглолт эхлэхийн өмнө хөтлөгч Олимпийн шинэ спорт нээгдсэнийг зарлаж, оролцогчдын сэтгэлийг маш хурдан татаж байна. Одоо энд байгаа хүн бүр өөрийгөө туршиж үзэх боломжтой. Тиймээс бид олимпийн шинэ төрөл болох гахайн уралдааны тэмцээнд орлоо. Ялахын тулд бид аль болох хурдан тойргийн эргэн тойронд "хохирох" хэрэгтэй. Эхлээд ярвайх дасгал хийцгээе.

Одоо тоглоомоо эхлүүлцгээе. Тэмцээн цаг хугацааны эсрэг явагддаг. "Грунт" нь нэг оролцогчоос нөгөөд толгойгоо эргүүлэх замаар дамждаг. Дээд амжилт тогтоохыг хичээ.

30 хүнтэй бүлэг үүнийг ихэвчлэн хоёр секундын дотор удирддаг. Энэ нь нэг урт "архирах" - долгион шиг харагдаж байна. Энгийн бөгөөд хөнгөмсөг мэт санагдах энэхүү дасгал нь сэтгэл хөдлөлийн түвшинг дээшлүүлж, бүлгийн эв нэгдлийг дэмжиж, оролцогчдыг харилцахад нь урамшуулдаг.

Бичгийн машин
Бүх оролцогчид захидал өгдөг. Хөтлөгч: "Цагаан толгойн үсгийн дарааллаар төл!" Дараа нь зарим хэллэг, жишээлбэл, зүйр цэцэн үг эсвэл шүлгийн мөрийг өгөөд ийм байдлаар "хэвлэсэн": хүн бүр өөрийн үсэг, цэг таслалыг дардаг. Бүгд түр зогсоно. Энэ тоглоом нь түншүүдтэйгээ харилцаа тогтооход тусалдаг.

Миний хонгор
Оролцогчдоос цүнх, халаасных нь агуулгыг "аудит" хийж, "Миний нандин" гэж хэлэх дуртай зүйлээ олохыг хүсдэг (Нэг бөгжний тухай Толкиены номнуудын гол дүр Голлум хэлсэнчлэн) ). Хэдэн минутын турш оролцогчид асуултын талаар эргэцүүлэн бодож байна: Яагаад надад энэ хичээл таалагдаж байна вэ? Энэ нь миний хувьд юуг бэлэгддэг вэ, яагаад би үүнийг өөртөө авч явдаг вэ? Энэ зүйл бусдад хэрхэн таалагдах вэ?

Дараа нь оролцогч бүр ээлжлэн "өөрсдийн сэтгэл татам" (тус бүрд 1-2 минут) -ын талаар олон нийтэд танилцуулж, эдгээр асуултын хариултыг толилуулна. Илтгэлийн хэлбэр нь өөр байж болно - аман зохиол, жижиг пантомима гэх мэт. Дасгал нь өөрийгөө нээх, ичимхий байдлыг даван туулах, харилцааны чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Дэмий
Оролцогч бүр нэг хуудас цаас авч, илтгэгчийн асуултын хариултыг бичээд дараа нь хариулт нь харагдахгүй байхаар хуудсыг нугалж, баруун хөрш рүүгээ дамжуулна. Тэрээр илтгэгчийн дараагийн асуултад бичгээр хариулж, хуудсыг дахин нугалж, дамжуулдаг гэх мэт. Асуулт дууссаны дараа сүүлчийн оролцогч гартаа байгаа хуудсыг дэлгэж, үүн дээр бичсэн хариултуудыг уялдаатай текст шиг чангаар уншина.

Асуултуудын жишээ жагсаалт.
ДЭМБ?
Хаана?
Хэнтэй?
Чи юу хийсэн бэ?
Энэ яаж болсон бэ?
Та юу санаж байна вэ?
Тэгээд эцэст нь юу болсон бэ?

Гаднах байдлаар тоглоом нь хошигнолтой төстэй боловч үр дүнд нь гарсан текстүүд заримдаа гэнэтийн зүйл болж, оролцогчдод чухал ач холбогдолтой асуудлын талаар бодоход хүргэдэг.

Таадаг тоглоом + эвдэрсэн утас
Илтгэгч нь объектын төлөө хүсэл эрмэлзэл төрүүлж, түүний нэрийг эхний оролцогчид шивнэнэ. Энэ оролцогч (мөн дараагийн бүх хүмүүс) энэ зүйлийн талаар шивнэж, нэрлэхгүй, харин түүний шинж чанар, хэрэглээний талбарыг тайлбарлах ёстой. Сонсогч тодруулах асуулт асууж болно. Сүүлчийн оролцогч нь эргээд төлөвлөсөн объектыг нэрлэнэ. Цагийн хязгаарлалт, өрсөлдөөний элементийг оруулснаар та тоглоомыг улам хүндрүүлж чадна.

K.U.B.O.U
Энэ тоглоомын нууцлаг нэр нь "Каратэгийн хүүхэд нэг цохилтоор бухыг алсан" гэсэн утгатай. Тоглоом нь "Эвдэрсэн утас"-тай маш төстэй боловч нотлох баримтыг цаасан дээр нарийн бүртгэхийг шаарддаг. Хүүхдүүд болон насанд хүрэгчдэд энэ нь үнэхээр дуртай, учир нь энэ нь оролцоход хялбар, сэтгэл хөдөлгөм байдлаас ноцтой, чухал дүгнэлтэд хүрэх боломжийг олгодог.

Хэд хэдэн оролцогч (ихэвчлэн 7-8 хүн) хаалгаар гарч, тэдний нэг нь өрөөнд үлддэг. Хөтлөгч үлдсэн оролцогчид "Каратечин бухыг нэг цохилтоор алсан" гэсэн хэллэгийг хэлдэг. Нэг оролцогч орж ирэхэд эхнийх нь түүнд энэ хэллэгийг ямар ч үг хэллэггүйгээр тайлбарлаж, өөрийн ойлгосноор цаасан дээр дуугарахгүйгээр бичдэг. Дараа нь тэр өөрөө ойлгосон зүйлээ (цаасан дээр бичсэн) дараагийн хүнд харуулна. Дасгалын төгсгөлд бүх хэллэгийг бичихдээ урвуу дарааллаар уншина. Энэ дасгал нь оролцогчдын бүтээлч байдал, аман бус харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Ярилцлага
Хөтлөгч нь дүрээ авдаг Жишээ дүрүүд: гоо сайхны тэмцээний ялагч; алдартай оюун ухаан, хөгжилтэй нөхөр, ярилцагч; инээх, хошигнохыг мэддэггүй маш ноцтой, чимээгүй төрөл; чухал нээлт хийсэн академич хатагтай; маск хүн, сэтгэл хөдлөлгүй; ертөнцөд сэтгэл дундуур байгаагаа нуудаггүй хурц, шууд хүн; үргэлж найрсаг хүн, бүх дэлхийтэй болон өөртөө баяртай байдаг. Бусад нь хэвлэлийн бага хурал дээр түүнээс ярилцлага авдаг нямбай сэтгүүлчдийн дүрд тоглодог. Тоглоомын оролцогчид хөтлөгчөөс төвөгтэй асуулт асуух ёстой бөгөөд тэр тэдэнд хангалттай хариулахыг хичээх ёстой. Цаг хугацаа хязгаарлагдмал. Тоглолт дууссаны дараа хөтлөгчөөс ямар асуулт хариулахад хамгийн их хүндрэл учруулсан, яагаад гэдгийг асуух нь сонирхолтой юм.

Сонин чирэх
Оролцогчдыг хос хосоор нь хуваадаг (хамтрагчид бие бялдрын чадавхи нь ойролцоогоор тэнцүү байх нь зүйтэй), сонин авч, хоолойгоор өнхрүүлээрэй. Дараа нь тэд бие биенээсээ нэг метрийн зайд нэг хөл дээрээ зогсож, нөгөө хөлөө нугалж, нэг гараараа барина. Чөлөөт гараараа тэд сониноос гуурс авч, бие биенийхээ тэнцвэрийг алдагдуулж, сониныг урахгүйн тулд хүчийг нь тунгаар нь татаж эхэлдэг.

Дасгал нь хүмүүс хоорондын зөрчилдөөн үүсэх нөхцөл байдлыг харуулж байна: түншүүд бие биенээ "татах" боловч тэр үед хүч хэрэглэж чадахгүй бөгөөд зөөлөн арга хэмжээ авахаас өөр аргагүйд хүрч, заль мэхэнд найддаг, эс тэгвээс энэ нь харилцааг таслах аюулд хүргэдэг.

Лоренсиа
Моторт дасгал хийхэд маш сайн тоглоом боловч үүнийг тоглохын өмнө та энэ тоглоомд оролцогчдын бие бялдрын бэлэн байдлын түвшинг үнэлэх хэрэгтэй. Энэ бол эртний Германы тоглоом юм. Лоренсиа бол охины нэр юм.
Бүх оролцогчид тойрог дээр зогсож, удирдагчийн дараа дараах үгсийг давтана.

Лоренсиа, чи хаана байна?
Лоренсиа, бид хүлээж байна!
За, бид хэзээ чамтай бүжиглэх вэ?
Тэгэхээр Даваа гараг хэзээ ирэх вэ?
Тэгээд чи бид хоёр бүжиглэх үү?
Лоренсиа!

Дараа нь дараагийн удаа Мягмар гараг, дараа нь Лхагва гараг гэх мэт долоо хоногийн бүх өдрүүдэд нэмэгдэнэ. Оролцогчид долоо хоногийн өдөр бүр, нэрээр нь squat хийдэг. Тоглоомын хурд байнга нэмэгдэж байна.

Баглаа
Тоглоомын оролцогчид нь 9 хүн, бусад нь оролцогчидтой харилцах ёсгүй ажиглагчид юм. Өрөөний төвд тойрог хэлбэрээр 9 сандал байрлуулсан байна. Илтгэгч оролцогчдыг урьж, үзэгчдийн төвд байрлах сандал дээр суухыг урьж байна. Бусад бүх хүмүүс (ажиглагчид) үндсэн оролцогчдоос 1-1.5 м зайд байрладаг.

Эхний шатанд цэцгийн дүрс бүхий шошгыг үндсэн оролцогч бүрийн духан дээр наасан байна соронзон хальс. Бүх оролцогчид бие биенийхээ нийгмийн үүргийг харах болно, гэхдээ тоглоомын дүрмийн дагуу тэдний нэрийг чангаар хэлэх боломжгүй тул хэн ч өөрсдийн үүргийг мэдэхгүй. Бүх оролцогчид шууд бус асуулт асууж, шууд бус санаа өгөх замаар бие биедээ үүргээ аль болох хурдан тодорхойлоход туслах ёстой. Оролцогч өөрөө дүрээ зөв нэрлэсэн бол нэрийг таамагласан гэж үзнэ. Хоёр дахь шатанд оролцогчид гурван цэцгийн найрлагыг хийх ёстой: бие биенийхээ хажууд сууж, эдгээр гурван нийгмийн үүргийг нэгтгэн найруулга хийх үндэслэлийг гаргана.

Шахуурга
Илтгэгч: Одоо бид "Пум-Пум" тоглоом тоглох болно. "Пум-пум" нь зарим оролцогчдод байдаг зарим шинж чанар бөгөөд заримд нь байдаггүй. Энэ нь мэдээжийн хэрэг объектив шинж чанар байх болно. Энэ шинж чанар байгаа эсэхийг батлахын тулд бие биенээ сайн мэдэх шаардлагагүй.

Жишээлбэл, би гутлын үдээстэй энгийн "pum - pum" хүсч болно. Өрөөнд санамсаргүй байдлаар орсон хүн зарим нь хоншоортой, зарим нь хоншооргүй гэдгийг батлах болно. Яг л "зорилго" нь миний одоо хүсч буй "пам-пум" байх болно, гэхдээ мэдээжийн хэрэг энэ нь гутлын үдээс биш юм.

Надаас нээлттэй асуулт асуу. Би шударга хариулт өгөх болно. Миний хариултууд дээр үндэслэн та энэ ямар төрлийн шахуурга болохыг тааж чадна. Таны асуултууд: "Энэ шахуурга юунд зориулагдсан бэ? Энэ нь хүнд хэрхэн илэрдэг вэ? гэх мэт." Та ганцхан асуулт асууж болохгүй: "Пам-пум гэж юу вэ?" Тоглоом нь хамтрагчаа илүү сайн ойлгоход тусалдаг бөгөөд танд нээлттэй асуулт асуухыг заадаг.

Бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд нь бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, идэвхжүүлэхэд чиглэгддэг - бүтээлч чадварын тогтолцоо. Эдгээр дасгалын зорилго нь хүнийг шинэ, тодорхойгүй нөхцөл байдалд бүтээлч чадавхид тулгуурлан үр бүтээлтэй ажиллах, хурдацтай өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд жолоодох, хурдацтай өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд зохих шийдвэр гаргах, мэдээлэл дутуу байхад хангалттай шийдвэр гаргахад сургах явдал юм.

Зар сурталчилгаа
Хөтлөгч: Бид бүгд сурталчилгаа гэж юу болохыг сайн мэднэ. Бид өдөр бүр телевизийн дэлгэцэн дээр зар сурталчилгаа үзэж, тодорхой бүтээгдэхүүнийг танилцуулах арга нь хэр өөр байж болох талаар ойлголттой байдаг. Бид бүгд сурталчилсан барааны хэрэглэгчид учраас сурталчилгааны мэргэжилтэн гэж үзвэл хэтрүүлэг болохгүй байх.

Бид энд цугларч, ямар нэгэн бүтээгдэхүүний рекламыг бүтээх гэж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Бидний даалгавар бол энэ бүтээгдэхүүнийг олон нийтэд танилцуулж, түүний сайн талыг онцолж, сонирхлыг нь бий болгох явдал юм. Зар сурталчилгааны үйлчилгээний ердийн үйл ажиллагаатай бүх зүйл ижил байдаг.

Нэг жижиг нюанс - бидний сурталчилгааны объект нь энд сууж буй тодорхой хүмүүс байх болно. Та бүгд тэнд байгаа хүмүүсийн аль нэгнийх нь нэрийг бичсэн картыг зурах болно. Та өөрийн нэр бүхий карт авч магадгүй. Зүгээр дээ! Энэ нь та өөрийгөө сурталчлах хэрэгтэй болно гэсэн үг юм. Манай сурталчилгаанд бас нэг нөхцөл байх болно: Та сурталчилж буй хүнийхээ нэрийг дурдах ёсгүй. Түүгээр ч барахгүй хүнийг ямар нэгэн бүтээгдэхүүн, үйлчилгээний хэлбэрээр төсөөлөхийг танаас хүсч байна. Таны ивээн тэтгэгч хүн болж төрөөгүй бол хэн болох байсныг бодоорой. Магадгүй хөргөгч байна уу? Эсвэл хөдөөгийн байшин уу? Тэгвэл энэ ямар хөргөгч вэ? Энэ хөдөөгийн байшин ямархуу юм бэ?
Таны зар сурталчилгааг чиглүүлэх хүн амын ангиллыг нэрлэнэ үү. Мэдээжийн хэрэг, сурталчилгааны видео нь сурталчилж буй объектын хамгийн чухал бөгөөд жинхэнэ давуу талыг тусгасан байх ёстой.

Зар сурталчилгаа бүрийн үргэлжлэх хугацаа нэг минутаас ихгүй байна. Дараа нь хамтлагийн гишүүдийн аль нь сурталчилгаанд гарсан болохыг тааварлах ёстой. Шаардлагатай бол та ямар ч объектыг дагалдан яваа хүн болгон ашиглаж, бусад тоглогчдоос туслахыг хүсч болно.

Үүнийг илүү ашигтай болго
Оролцогчдоос дараахь зүйл байвал ямар зүйл илүү ашигтай байх талаар бодохыг хүснэ.
өсөлт бууралт);
өсгөх (доош);
илүү үнэтэй болгох (хямд);
геометрийн хэлбэрийг өөрчлөх;
идэж болох (идэхгүй) болгох.

Дасгалыг 4-5 хүнтэй багаар 10-12 минутын турш гүйцэтгэдэг. Үүний дараа дэд бүлгүүдийн төлөөлөгчид санал бодлоо илэрхийлдэг. Энэхүү дасгал нь санаа гаргах чадварыг сургахаас гадна бүлгийг нэгтгэж, удирдагчдыг тодорхойлоход тусалдаг.

Жинхэнэ хэрэглээ
Энэ тоглоом нь энгийн объектуудыг аль болох эх хэлбэрээр ашиглах олон янзын, үндсэн боломжтой аргуудыг санал болгодог, жишээлбэл:
цаасан хуудас эсвэл хуучин сонин;
спортын цагираг, дамббелл;
тоосго;
машины дугуй;
лонхны таг;
урагдсан трико;
шатсан гэрлийн чийдэн;
хуванцар сав;
хөнгөн цагаан ундааны лааз.

Даалгаврыг 4-5 хүнтэй багуудад 10 минутын турш гүйцэтгэдэг. Оролцогчдод тухайн зүйлээ өгч, зөвхөн нэрлэхээс гадна тэдгээрийг ашиглах санал болгож буй арга замыг зааж өгөх боломжтой бол тоглоом хамгийн үзэмжтэй, хөгжилтэй байдаг. Зүйлс ашиглах хамгийн олон анхны арга замыг санал болгож, харуулсан баг ялна.

Зах зээлээ өөрчлөх
10-15 хүнд зориулсан бүлгийн тоглоом. Үүний нөхцөл нь дараах байдалтай байна. Хэд хэдэн тодорхой нөөцүүд байдаг. Хүн бүрийн үүрэг бол нөөцөө өндөр үнээр зарж, бусдын (хэрэгтэй) нөөцийг хямдхан худалдаж авах явдал юм. Таваас арван минут тутамд илтгэгч нөөцийн зардлын хэмжээг өөрчилдөг (нэмэх, хасах, өөрчлөлт нь том эсвэл бага байж болно). Нэмж дурдахад, тоглогчид өөрсдөө одоогийн чиг хандлагыг өөрчлөх эсвэл хэвээр үлдээх боломжтой (энэ нь маш их зардал гаргах ёстой, гэхдээ зохистой хэрэглээ нь ногдол ашиг авчрах ёстой, ялангуяа энэ нь зөвхөн нэг тоглогч биш, харин эвсэл зарцуулдаг бол). Тоглоом нь далд эвсэлтэй байх ёстой - зорилго нь хоорондоо зөрчилддөггүй хүмүүсийн бүлгүүд.

Юу хийх вэ, хэрэв ...
Оролцогчид ажилтай холбоотой хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг танилцуулж, үүнээс гарах анхны арга замыг олох хэрэгтэй. Үзэгчдийн үзэж байгаагаар хамгийн оновчтой хариулт өгсөн оролцогч шагналын оноо авна.

Жишээ нөхцөл байдал:
Ажилчдынхаа цалин, улсын мөнгийг казинод алдсан бол яах вэ?
Шөнө орой санамсаргүйгээр оффисдоо түгжигдсэн бол яах вэ?
Хэрэв таны нохой өглөө захиралд өгөх ёстой чухал тайланг идсэн бол яах ёстой вэ?
Танай компанийн гүйцэтгэх захиралтай цахилгаан шатанд гацсан бол яах вэ?

Нууц шугам
Оролцогчдын нэг нь 6-7 үгээс бүрдсэн алдартай дуу эсвэл шүлгийн мөрийг гаргаж ирдэг. Оролцогчид мөр хийсэн хүнээс 10 асуулт асууж болно. 6 эсвэл 7 хариултанд (мөр дэх хэдэн үгээс хамаарч) тэр энэ мөрөөс нэг үгийг оруулах ёстой.
Үгийг тохиолдол, цаг, тоогоор өөрчлөх боломжгүй. Угтвар үгсийг дараагийн үгтэй хамт оруулна. Хариултуудад үгс ямар ч дарааллаар гарч ирдэг.

Шүлгүүдийг гүйцээнэ үү
Хоёр мөр нэмнэ үү:

Хэзээ нэгэн цагт, хазгай хүн
Миний толгой мансарда руу цохив ...

Миний найз Валерий Петров
Би шумуулд хазуулж үзээгүй...

Ялаа чихэрт живж байна,
Цонхон дээрх саванд ...
Японы хайку
Японы яруу найрагчийн гурван мөрт (хайку) төгсгөлийг нэмэхийг санал болгож байна.

Виллоу бөхийж унтдаг
Тэгээд надад санагдаж байна
Салбар дээрх булшин
……………….
Энэ бол түүний сэтгэл.

Цэцэг нь бүдгэрсэн ...
Үр нь тарж, унаж байна
……………………………
Яг л нулимс шиг

Бидний амьдрал шүүдэр юм
Зүгээр л нэг дусал шүүдэр үлдээгээрэй
………………………
Бидний амьдрал - одоо ч гэсэн

Ж.Хүйзингагийн хэлснээр тоглоом нь амьдралыг чимэглэж, түүнийг нөхөж, түүний үр дүнд нас, нийгмийн байдлаас үл хамааран хүн бүрийн хувьд амин чухал юм. Энэ нь хувь хүнд биологийн функцийн хувьд зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд түүнд агуулагдаж буй хүний ​​утга учир, илэрхийлэх үнэ цэнэ, нийгэм, оюун санааны холболтын улмаас нийгэмд хэрэгтэй. Тоглоом нь ноцтой зүйлтэй хиллэдэг: энэ нь өөрөө ноцтой болж, ноцтой нь тоглоом болж хувирдаг. Тэрээр амралтаа албан ёсоор тэмдэглэж, үүний зэрэгцээ салшгүй хэсэг болгон оруулсан болно. Орчин үеийн тоглоом нь ердийн зүйлээс давж гарах боломжийг олгодог бөгөөд хүнийг бүтээх боломжийг олгодог. Энэхүү тоглоом нь танд мэдрэмжийнхээ гүнээс зугтаж, ажил, өдөр тутмын санаа зовнилоор дарагдсан өөрөөсөө холдож, бусад хүмүүстэй харилцах, тэдэнтэй эв нэгдлийг мэдрэх боломжийг олгоно. Эв нэгдэл, эв нэгдэл байгаа газар сүйрлийн зөрчил, заль мэх, явуулга байхгүй. Нэг үгээр хэлбэл, "дайн" болон байгууллагын дотоод зөрчилдөөнд үгүй, тийм ээ - хувь хүний ​​өсөлтийг дэмжиж, алсын харааг тэлэх бүтээлч тоглоом.

Компанид юу хийх вэ? Сүнслэг болон бие махбодийн эрүүл мэндээ бодож, өглөө нь согтуу санагдахгүйгээр цагийг ашигтай, хөгжилтэй өнгөрөөхийг хүсдэг хүмүүст зориулсан тоглоом байдаг. Гэхдээ хөзрийн тоглоом биш, даалуу биш. Өнөөдөр бид алдартай, хэрэгцээтэй, гайхалтай донтуулагчийн талаар ярих болно оюутнуудад зориулсан сэтгэлзүйн тоглоомууд. Эдгээр нь арван хүнтэй компани болон таваас зургаан хүнтэй жижиг бүлэгт зориулагдсан.

Тоглоомын үеэр та найз нөхөд, ангийнхандаа улам олон шинэ чанаруудыг олж мэдээд зогсохгүй өөрийнхөө тухай урьд өмнө нь мэддэггүй байсан их зүйлийг мэдэж авдаг!

Ямар төрлийн тоглоомууд байдаг вэ? Шал өөр. "Мафи" хөзрийн тоглоом шиг зөн совин, логик дээр. Амаар бус тагнуулын талаар. Бизнесийн чанарыг хөгжүүлэхийн тулд "Номын үйлдвэр" бизнесийн тоглоом. Хамгийн таамаглашгүй тоглоомууд болох төсөөлөлөөс эхэлцгээе. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та өөрийнхөө болон бусдын далд ухамсрын гүнийг мэдэх болно.

Төсөөллийн тоглоом "Dixit"

Тоглоомын дүрэм нь энгийн, гэхдээ танд зарим тоног төхөөрөмж хэрэгтэй болно - тусгай карт. Ерөнхийдөө жинхэнэ тоглоом байдаг, үүнийг Dixit гэж нэрлэдэг, гэхдээ хүн бүр худалдаж авах боломжгүй. Тиймээс та түүний зарим элементүүдийг өөрөө үүсгэж болно. Хамгийн гол нь: тоглогчдод зургаан карт тараагддаг. Тэд янз бүрийн зургуудыг дүрсэлсэн байдаг - бараг сюрреализм. Жишээ нь, элсэн цөлийн дундах rickety зангуу. Ямар холбоо санаанд орж ирдэг вэ? Тэдгээрийг нэг хэллэгээр томъёолж, бусад хүмүүсийн дуу хоолойгоор илэрхийлэх хэрэгтэй. Тоглогчид тайлбарын дагуу багцаасаа тохирох картыг сонгоод ширээн дээр тавина. Үүний нууц нь тайлбар нь олон талт байх ёстой бөгөөд картыг нь шууд тааварлаагүй хүн ялах болно. Гэхдээ хамгийн чухал зүйл бол хэн ч таны картыг танихгүй бол оноогоо алдах явдал юм. Энэхүү тэнцвэрийн ачаар Dixit оюутнуудад зориулсан сэтгэлзүйн тоглоомуудын дунд маш их алдартай болсон. Дашрамд хэлэхэд картууд өөрсдөө, эс тэгвээс зургийг гэртээ интернетээс олж, хэвлэх боломжтой.

Дараагийн төрлийн тоглоомууд нь мэдрэмж, мэдрэмж дээр суурилдаг. Интернет харилцаа холбоо, цахим шуудан нь биднийг хувийн харилцаа холбоогүй болгосон гэж бид байнга гомдоллодог. Одоо та хөдөлгөөнт эмотикон ашиглахгүйгээр мэдрэмж, мэдрэмжийг дамжуулах чадвараа алдсан эсэхээ мэдэх боломжтой боллоо.

Мэдрэмж, мэдрэмжинд зориулсан тоглоом "Мэдрэхүйн буухиа"

Жишээлбэл, "Мэдрэмжийн буухиа" тоглоомын хувьд танд бэлтгэл хийх шаардлагатай болно - карт. Гэхдээ энд бүх зүйл илүү энгийн бөгөөд зангуугүй байна. Нийтдээ та 6-10 картанд (оролцогчдын тооноос хамаарч) мэдрэмжийн нэрийг бичих хэрэгтэй болно. Жишээ нь: "үл итгэлцэл", "хүндэтгэл", "буян", "хайр" гэх мэт. Тоглогчид тойрог хэлбэрээр суугаад нүдээ аниад ирмэг дээр сууж буй хүн эхний картыг гаргаж авдаг. Тэр унагасан карт дээр бичсэн мэдрэмжийг хөршдөө дамжуулдаг. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, тэр үүнийг үгээр биш, харин янз бүрийн хөдөлгөөнөөр хийдэг, жишээлбэл: цохих, эсвэл эсрэгээр, холдох, алгадах гэх мэт. Тоглогч түүнд ямар мэдрэмж төрж байгааг таах ёстой бөгөөд үүнийг ойлгож, таньж мэдсэнийхээ дараа дараагийнх руу нь дамжуулна. Гэх мэтээр тойрог хэлбэрээр. Сүүлчийн оролцогч "мэдрэмж" хүлээн авах үед бүгд нүдээ нээж, урвуу дарааллаар мэдрэмжээ илэрхийлдэг. Энд бид үүссэн гажуудлын шалтгааныг ярилцаж болно.

Итгэлийн тоглоом "Сохор"

Оюутнуудад зориулсан дараагийн тоглоом бол "Сохор" хэмээх итгэлцлийн тоглоом юм. Найзууддаа итгэж чадах уу? Одоо шалгаж үзье. Нэг удирдагч, нэг нь хохирогч, тухайлбал хараагүй хүн сонгогддог. Хэрэв та энэ тоглоомыг хаа нэгтээ олон нийтийн газар - цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл зүгээр л байгальд тогловол сэтгэлийн хөөрөл, хэт их сэтгэлийн хөөрлийг нэмнэ. Сохор хүн нүдийг нь боосон, учир нь тэр юу ч харах ёсгүй бөгөөд удирдагч нь түүнд багаас нь хөтөч сонгодог. Хөтөчийн үүрэг бол хараагүй хүнийг гараараа хөтлөх явдал юм. Шалбагар дээгүүр гишгэх, нүх, шуудуунаас зайлсхийхийг чанга, тодоор сануулах нь түүний шууд үүрэг юм. Энэ тоглоомын хамгийн чухал зүйл бол тоглогчдын хоорондох бүрэн итгэлцлийн мэдрэмж юм. Ямар ч төрлийн муу шоглоом, тохуурхах, тасалдуулах, тохуурхах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй - хүн юу ч харахгүй, жишээлбэл, мод эсвэл гэрлийн шон мөргөхөд ноцтой гэмтэх боломжтой гэдгийг бүү мартаарай. Энэ үед хараагүй хүний ​​үүрэг бол зөвхөн удирдаачийг анхааралтай сонсох төдийгүй өөрийн мэдрэмжинд бууж өгөх, өөрийн мэдрэхүйн талаар тодорхой ойлголттой болгох явдал юм. Нүдээ боосон үед л бид хацар дээрх сэвшээ салхи, хөл доорх мөчрүүдийн чичиргээг жинхэнээсээ мэдэрч эхэлдэг. Энэ тоглоомын сэтгэл зүйн даалгавар бол нэгдүгээрт, хүнийг мэдрэхүйн ухамсар руу нь эргүүлэх, хоёрдугаарт, өөр хүний ​​өмнө хариуцлага хүлээх үлгэр жишээг харуулах явдал юм.

Оюутнуудад зориулсан тоглоом "Бэлэг"

Хэрэв та найздаа аль хэдийн итгэж байгаа бол түүний талаар илүү ихийг олж мэдвэл ямар вэ? Энэ зорилгоор сурагчдад зориулсан “Бэлэг” нэртэй тоглоом байдаг. Бүхэл бүтэн компаниас нэг тоглогч сонгогддог бөгөөд удахгүй төрсөн өдөр эсвэл сахиусан тэнгэрийн өдөр тохиох нь хамаагүй. Хамгийн гол нь та түүнд бэлэг өгөх хэрэгтэй. Гэхдээ энгийн улиг болсон баримал биш, харин энэ хүнтэй холбоотой байх зүйл. Хүн бүр нэг нэгээрээ сонголтоо тайлбарлаж, сонголтоо санал болгодог. Мөн "төрсөн өдрийн хүү" нь түүнд хэн үнэхээр чин сэтгэлийн бэлэг өгөхийг, хэн түүнийг бусдаас илүү сайн мэддэгийг сайтар хянаж байдаг. "Түүнд камер байгаа тул зургийн жааз" эсвэл "Оюутан учраас үзэг" гэх мэт нийтлэг сонголтуудаас зайлсхийх хэрэгтэй - ийм хариултанд оноо хасагдах болно. Үдэшлэгийн сэдэв эсвэл зүгээр л сэтгэлийн байдлаас хамааран та өөрөө тооцоолох хуваарийг гаргаж ирж болно. Урам зориг өгөхийн тулд оноог банана, үдэгч эсвэл мөсөн шоогаар өгч болно. Таны төсөөлж чадах бүх зүйл.

Энэ тоглоомын зорилго нь эдгээр бүх хүмүүс арван тав, бүр тав байсан ч гэсэн нэг хүний ​​тухай ямар нэг зүйл мэддэг, зөвхөн түүний нэр, овог төдийгүй хоббитой гэдгээрээ л багийг нэгтгэх явдал юм. , хобби. Хэрэв тэд мэдэхгүй бол та зохих дүгнэлт хийж, хувийн харилцаанд илүү анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

"Сонирхолтой шүлэг" бүтээлч тоглоом

Эцэст нь, бүх тоглоомуудаас хамгийн бүтээлч нь "Сонирхолтой шүлгүүд". Тоглоомын мөн чанар нь маш энгийн - эхний тоглогч ямар ч яруу найргийн мөрийг чанга дуугаар зохиодог. Хэмжээ чухал биш, харин шүлэг, утга нь гол нөхцөл юм. Сэдэв нь юу ч байж болно. Наад зах нь "Ах бид хоёр саран дээр алхсан." Хоёрдахь тоглогч хурдан, түүнд бодоход гучин секундын хугацаа өгч, үргэлжлэлийг гаргаж ирдэг - энэ нь шүлгийн хэлбэрээр байх ёстой бөгөөд багын утга нь тохиромжтой байх ёстой. Тэгээд бид явлаа. Мэдээжийн хэрэг, эхэндээ та бүрэн утгагүй шүлэг зохиох болно, гэхдээ дараа нь та болон танай компани бүхэлдээ гайхалтай бүтээл зохиох болно! Хамгийн гол нь хурд. Учир нь тэр үед л блиц судалгааны нэгэн адил ямар ч заль мэхгүйгээр яг юу хэлэх гээд байгаагаа бэлдэх болно. Ашигтайгаас гадна энэ тоглоом үнэхээр хөгжилтэй бөгөөд ганцхан сул талтай - инээх нь таны хацрыг маш ихээр өвтгөх болно.

Тэгэхээр таны харж байгаагаар эрүүл мэнддээ л хор хөнөөл учруулдаг оюутан найзуудтайгаа нэгэн үдшийг согтуурахгүйгээр өнгөрөөж болно. оюутнуудад зориулсан сэтгэлзүйн сонирхолтой тоглоомууд. Уйтгартай карт, телевизийн үдэшлэгийг амтлах олон арга бий. Нэг орой та ангийнхаа хүүхдүүдийн талаар маш олон шинэ зүйлийг олж мэдэх боломжтой бөгөөд тэдэнтэй харилцах нь илүү тааламжтай, сонирхолтой болж, та тэднийг илүү сайн ойлгож эхлэх бөгөөд зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлын хувь хэмжээ хамгийн бага хэмжээнд хүртэл буурах болно. Эцсийн эцэст, таны нийгмийн хүрээлэл, доторх эрүүл уур амьсгалаас илүү чухал зүйл байхгүй!

найзууддаа хэл