Podczas posiłków powinieneś. Zasady jedzenia

💖 Podoba Ci się? Udostępnij link swoim znajomym

Co powinno robić dziecko w wieku sześciu miesięcy? Jak prawidłowo rozwijać sześciomiesięczne dziecko? Jak wybrać dobre zabawki, nie gubiąc się w ogromnym asortymencie sklepów dziecięcych? Takie pytania często nurtują młode mamy i ojców, którzy chcą, aby ich dziecko było zdrowe, szczęśliwe i zachwycało je nowymi sukcesami.

Wzrost i masa ciała dzieci w wieku sześciu miesięcy

Do 2006 roku obowiązywały przestarzałe standardy rozwoju dziecka, oparte na obserwacjach dzieci przy ul sztuczne karmienie. Dlatego nie zawsze warto słuchać słów babć, że dziecko wydaje się szczupłe, lepiej sprawdzić nowe standardy opracowane przez WHO 10 lat temu.

Według tych parametrów waga dziewcząt w wieku 6 miesięcy może wynosić od 6,5 do 8,2 kg, a ich wzrost waha się od 63,5 do 68 cm, podobne wskaźniki dla chłopców są nieco wyższe: 7,1–8,8 kg masy ciała; wysokość waha się od 65,5–69,8 cm.

Jeśli chłopiec lub dziewczynka ma poniżej lub powyżej określonej wysokości i masy ciała, nie oznacza to bezpośrednio problemów zdrowotnych. Jednak wyjątkowo niski lub wysoka wydajność może świadczyć o brakach w systemie żywieniowym dziecka lub ukrytych niedoborach przydatne substancje. Dlatego w przypadku wykrycia różnicy w stosunku do norm wzrostu i masy ciała należy zwracać uwagę na stan dziecka i, jeśli to możliwe, przeprowadzić dodatkowe badania aby uniknąć nieprzyjemnych konsekwencji.

Co dziecko powinno umieć w wieku sześciu miesięcy: normy rozwojowe

Wymieńmy podstawowe umiejętności, którymi może pochwalić się opanowaniem 6-miesięczny człowiek:

  • Potrafi przewrócić się z brzucha na plecy;
  • Opanowuje przewrót z pleców na brzuch po obu stronach, przy czym jedna strona jest wiodąca
  • Leżąc na brzuchu, prostuje ramiona i opiera się na dłoniach;
  • Sięga po zabawkę, próbując ją zdobyć;
  • Próbuje przenosić przedmioty z jednej ręki do drugiej;
  • Uczy się raczkować bez podnoszenia brzucha;
  • Siedzi lub półsiedzi z podparciem;
  • Trzymane pionowo, opiera się na nogach, podpartych pod pachami;
  • Kiedy próbuje go posadzić, wie, jak utrzymać głowę w jednej linii z ciałem.

W tym wieku decydujący jest rozwój fizyczny ogólny rozwój dziecka, powinna ona służyć jako główna wytyczna. Nabywanie różnych umiejętności motorycznych w większości odzwierciedla stopniowe dojrzewanie mózg dziecka. Istnieją jednak inne kryteria zapewniające prawidłowy wzrost i rozwój dziecka, zgodnie z jego wiekiem. Na przykład te:

  • Umiejętność wymowy poszczególnych samogłosek i spółgłosek, a także ich kombinacji;
  • Umiejętność rozpoznawania głosu matki, „kompleksu odrodzenia” (ruchy rąk i nóg, gaworzenie, różne dźwięki, śledzenie wzroku) jako odpowiedź na to;
  • Reakcja na dźwięk spadającej zabawki, trzaskania drzwiami itp.;
  • Zdolność śledzenia oczami obiektu w ruchu;
  • Dłonie i usta biorą udział w eksploracji obiektów w otaczającym świecie;
  • Zainteresowanie swoim i cudzym odbiciem w lustrze;
  • Pozytywna reakcja na zabawy z dorosłymi („akuku”, rymowanki, „daj i na”).

Nie zawsze wszystkie te umiejętności pojawiają się jednocześnie, rozwój dzieci często nie przebiega liniowo. Niektóre inteligentne dzieci w wieku 6 miesięcy potrafią powiedzieć słowo „mamo”, ale nie spieszą się z nauką siadania i raczkowania. Jeśli dziecko jest zdrowe i aktywne, nie należy niepokoić się indywidualnymi przejawami opóźnienia rozwojowego. Ale nie należy lekceważyć rady specjalisty - kompetentnego, spokojnego, uważnego. Chociaż często sześciomiesięczne dziecko z powodzeniem zadowoli swoich rodziców, jeśli będzie z nim codziennie kontaktować się i bawić się z przyjemnością.

Rozwój dziecka w wieku 6 miesięcy jest w Twoich rękach. Przecież w tym czasie dziecko spędza dużo czasu ze swoją kochającą i troskliwą matką, słucha jej głosu, obserwuje jej działania i mimikę. W mocy rodziców leży także stymulowanie aktywności fizycznej, mowy i stymulacji rozwój emocjonalny dziecko. Jak to zrobić?

Przede wszystkim warto motywować dziecko do częstszego samodzielnego poruszania się. Jeśli z jakiegoś powodu unikałaś kładzenia dziecka na podłogę, spędzało czas w jego ramionach lub na szezlongu, to warto wypełnić tę lukę (pamiętaj o uwolnieniu otaczającej przestrzeni od małych lub niebezpiecznych przedmiotów). Umieść w pobliżu dziecka piękną zabawkę, zapukaj lub zadzwoń, przyciągając uwagę młodego badacza.

Istnieją proste techniki, które pomagają małym dzieciom opanować obracanie się z brzucha na plecy i plecy. Można je łatwo znaleźć w Internecie w formie samouczka wideo.

Nazwij przedmioty otaczające Twoje dziecko, wyraź swoje działania i plany, nazwij go po imieniu.

Kiedy Twoje dziecko nie śpi, znajdź czas na zabawę w chowanego (akuku) i kotka, naucz się kilku rymowanek i gier na paluszki. Wkrótce przekonasz się, że niektóre z tych gier są szczególnie popularne wśród Twojego syna lub córki.

Poproś dziecko, aby zbudowało piramidę, rzuciło lub rzuciło piłką. Daj dziecku proste artykuły gospodarstwa domowego, takie jak rondelki, łyżki, pokrywki, miękkie butelki i papier. Komentuj działania swojego dziecka i ciesz się jego odkryciami!

Najlepsze zabawki edukacyjne dla dzieci od 6 miesiąca życia

  • kulki różne rozmiary i tekstury;
  • Piramida z pierścieniami w różnych kolorach;
  • Maszyna prosta, nieinercyjna;
  • Książki z niespodziankami;
  • Maty edukacyjne z kieszeniami zapinanymi na zamek, rzep i guziki
  • Zestaw kubków o różnych rozmiarach;
  • Instrumenty muzyczne (marakasy, tamburyn, bęben).

Szósty miesiąc życia dziecka to jeden z etapów oddzielenia od opiekującego się nim dorosłego. To, co dziecko potrafi już w wieku 6 miesięcy, pozwala mu na samodzielną zabawę przez 5–10, a nawet 15 minut. Jednak nie wszystkie zajęcia dziecka cieszą rodziców. Na przykład dziecko może raz po raz rzucać zabawkę na podłogę i prosić mamę, aby za pomocą dźwięków ją podniosła. Pamiętaj, że w tym młodym wieku dzieci nie potrafią manipulować i działać na złość. Takie działania są po prostu potrzebą rosnącej osoby do zabawy, interakcji kochający ludzi, wiedza o świecie i właściwościach otaczających go obiektów. Takie gry, pomimo pozornej bezsensowności z punktu widzenia dorosłych, przyczyniają się do rozwój dziecka. Bądź cierpliwy, ale nie zachęcaj do zachowań, które są dla Ciebie nieprzyjemne.

Twoje dziecko ma teraz 6 miesięcy. Gratulacje! To pierwsza rocznica w życiu Twojego dziecka. Nadchodzi bardzo wzruszający i niezwykle ciekawy okres nowych odkryć. W tym czasie Twoje dziecko z bezbronnego dziecka wyrosło na silne dziecko, które stara się być samodzielne, uparcie żąda zwiększona uwaga i każdy dzień cieszy Cię nowymi umiejętnościami. Aby pomóc Twojemu dziecku prawidłowo i aktywnie rozwijać się, poznawać świat, musisz wiedzieć, co dziecko powinno potrafić już w wieku 6 miesięcy.

Ile powinno ważyć 6-miesięczne dziecko?

W szóstym miesiącu życia dziecko powinno przytyć około 600 – 650 gramów. i rosną o 2,5 - 3 cm.

Średnie statystyczne wskaźniki wzrostu i przyrostu masy ciała dziecka w 6 miesiącu życia przedstawiono w poniższej tabeli.

Warto podkreślić, że każde dziecko rozwija się indywidualnie, a na wskaźniki jego rozwoju fizycznego wpływa przede wszystkim dziedziczność i jakość żywienia. Dlatego nie ma się czym martwić, jeśli wzrost i waga Twojego dziecka nie mieszczą się w powyższych normach. Powszechnie przyjmuje się, że w wieku 6 miesięcy dziecko powinno ważyć dwa razy więcej niż masa urodzeniowa, a jego wzrost do tego czasu wzrośnie o 15–17 cm.

Co powinno umieć 6-miesięczne dziecko?

Po sześciu miesiącach dziecko zaczyna w pełni czuć swoje ciało, jego ruchy od chaotycznego stopniowo stają się jasne i celowe. Rozwój umysłowy i emocjonalny dziecka szybko nabiera tempa. Wymieńmy umiejętności, które dziecko nabywa w wieku 6 miesięcy:

  • zachowanie staje się bardziej znaczące;
  • zna swoje imię i reaguje na nie;
  • przewraca się z pleców na brzuch i z powrotem;
  • podciąga się za ramiona z pozycji leżącej;
  • próbuje się czołgać;
  • przenosi zabawki z jednej ręki do drugiej;
  • można grać samodzielnie przez krótki czas (10-15 minut);
  • siedzi z podparciem;
  • słucha otaczających dźwięków życia codziennego;
  • uważnie monitoruje działania dorosłych;
  • bada zabawki i improwizowane przedmioty dotykiem i smakiem;
  • rozpoznaje krewnych po głosie;
  • bełkot poprawia się.

Czy można posadzić dziecko w wieku 6 miesięcy?

Pytanie, kiedy dziecko może zostać uwięzione, interesuje wszystkich bez wyjątku rodziców. Wiele osób uważa, że ​​jest to pierwszy krok, który symbolizuje wyjątkową dojrzałość i niezależność dziecka. Z pozycji siedzącej bardzo ciekawie jest obserwować, co robi mama, możesz sam sięgnąć po jasną zabawkę i sam dotknąć palców u nóg.

Każda mama czeka na tę chwilę z przyjemnym podekscytowaniem. Wydaje jej się, że teraz znacznie łatwiej będzie zająć maluszka zabawkami, zostawiając go na chwilę samego. Ale czy trzeba się w tej sprawie spieszyć i czy Twoje dziecko jest na to gotowe? Rozwiążmy to razem.

Okres, w którym dziecko zaczyna siadać, jest indywidualny dla każdego dziecka. Zależy to przede wszystkim od stopnia rozwoju mięśni i układy szkieletowe. Współcześni pediatrzy uważają, że przeciętne dziecko w wieku 6 miesięcy jest w stanie siedzieć przy wsparciu osoby dorosłej, a w wieku 7–8 miesięcy może z łatwością siedzieć z pozycji „na czworakach” lub „leżącej”. Możliwe odchylenia przez półtora miesiąca jest również uważane za normę.

Nie ma potrzeby umieszczania dziecka wcześniej w tym wieku. Takimi działaniami można jedynie zaszkodzić niedojrzałemu organizmowi. Jeśli mięśnie nie zostaną wzmocnione, odsłonięte zostaną kości i kręgosłup Ciężki ładunek, co w przyszłości doprowadzi do skrzywienia kręgosłupa. Bądź cierpliwy! W pewnym momencie Twoje dziecko da Ci sygnał, że jest gotowe na poznawanie świata w bardziej wyprostowanej pozycji.

Aby przygotować się na okres, w którym dziecko może zostać zasadzone, stosuje się je masaż profilaktyczny i gimnastyka specjalna.

Masaż i gimnastyka w wieku 6 miesięcy

Każdy wie, że masaże profilaktyczne i ćwiczenia gimnastyczne korzystnie wpływają na organizm dziecka. Regularnie przeprowadzane zajęcia te przyczyniają się do:

  • wzmacnianie mięśni;
  • rozwój umiejętności motorycznych dziecka;
  • poprawić krążenie krwi;
  • wzmocnić układ sercowo-naczyniowy;
  • pozytywnie wpływają na rozwój system nerwowy.

Zaleca się wykonywanie ćwiczeń o tej samej porze dnia, 30 minut przed karmieniem lub 40-60 minut po nim, w dobrze wentylowanym pomieszczeniu o temperaturze powietrza 22-24°C. Nie zaleca się wykonywania gimnastyki i masażu przed snem, aby uniknąć nadmiernego pobudzenia układu nerwowego dziecka. Podczas masażu można włączyć dziecięce piosenki lub przyjemną, cichą muzykę. W ten sposób się obrócisz przydatne zajęcia do zabawy, za którą dziecko podziękuje Ci uśmiechem i dobry humor podczas procedur. Wiele elementów masażu z poprzednich miesięcy życia Twojego dziecka znasz już, ale warto jeszcze raz zwrócić na nie uwagę prawidłowe wykonanie każde ćwiczenie.

NazwaOpis i cel wydarzenia
Głaskanie
  • przygotowuje dziecko do zestawu ćwiczeń, sprzyja relaksowi i nawiązuje kontakt z osobą wykonującą masaż;
  • Spokojnymi ruchami głaszczącymi gładź plecy, brzuch, ramiona i nogi dziecka
Masaż dłoni (z grami palcowymi)
  • poprawia krążenie krwi w palcach, stymuluje rozwój małej motoryki;
  • Wykonuj ruchy masujące, aby rozwijać dłonie dziecka, zwracając uwagę na każdy palec dłoni
Łącząc ramiona na klatce piersiowej
  • rozłóż ręce dziecka różne strony i skrzyżuj je na klatce piersiowej (powtórz ćwiczenie 6-8 razy);
  • podczas przechodzenia rób na zmianę ręce dziecka (najpierw lewa ręka powinna znajdować się u góry, potem prawa)
Naprzemienne i jednoczesne zginanie nóg
  • wspomaga rozwój mięśni i stawów nóg;
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • chwyć dziecko za golenie i najpierw razem, a następnie zginaj i prostuj je kolejno w kolanach (zegnij i wyprostuj prawa noga, lewa noga, a następnie obie nogi razem);
  • wszystkie techniki należy powtórzyć 4 - 6 razy.
Obróć się z pleców na brzuch, trzymając się za rękę
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • dorosły chwyta tylko jedną rękę dziecka;
  • łatwo ciągnąc dziecko za rękę, zachęca się je do niemal samodzielnego obracania się;
  • wykonaj 2-3 razy w każdym kierunku.
Czołgać się
  • wspomaga rozwój umiejętności raczkowania dziecka;
  • pozycja wyjściowa – leżenie na brzuchu;
  • Należy chwycić dziecko za piętę kciukiem i środkowym palcem ( palec wskazujący masażysta powinien znajdować się pomiędzy stopami dziecka);
  • ostrożnie ugnij nogi dziecka i po 1-2 sekundach je wyprostuj;
  • Po wykonaniu tego ćwiczenia 3-4 razy dziecko będzie próbowało samodzielnie raczkować.
Wyjmowanie zabawki
  • pozycja wyjściowa - siedząca;
  • przesuwając w przestrzeni jasną zabawkę, dorosły zachęca dziecko, aby sięgnęło po nią rączkami;
  • powtórz 6-8 razy.
Podnoszenie prostych nóg
  • sprzyja rozwojowi i wzmocnieniu mięśni i stawów dziecka;
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • chwyć dziecko za golenie ( kciuki powinien chwycić dolną część goleni, a reszta powinna znajdować się na rzepkach);
  • Delikatnie wyprostuj nóżki dziecka, przytrzymaj je w tej pozycji przez 1-2 sekundy i delikatnie opuść;
  • powtórz ćwiczenie 5-7 razy.
Masaż brzucha
  • pozycja wyjściowa - leżenie na plecach;
  • naprzemienne stosowanie technik głaskania, rozcierania i szczypania.

Należy pamiętać, że jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące masażu i gimnastyki w domu, powinieneś skonsultować się ze specjalistą.

Codzienny tryb życia i żywienie 6-miesięcznego dziecka

W tym wieku dziecko wypracowało już unikalny rytm dnia, który w dużej mierze zależy od nawyków i codziennej rutyny rodziców. Jak długo powinno spać dziecko w wieku 6 miesięcy? Jak długo nie spać? Kiedy wybrać się na spacer? Przybliżony harmonogram przedstawiono w tabeli.

CzasDziałanie
6.30-7.30 Wspinać się, procedury higieniczne, poranny trening
8.00
8.30-10.30 Idź dalej świeże powietrze(marzenie)
11.00 Karmienie (piersią lub dostosowaną mieszanką dla niemowląt). W tym momencie wskazane jest wprowadzenie pokarmów uzupełniających.
11.30-12.30 Gry i zabawy z dzieckiem
13.00-14.30 Dzienna drzemka
15.00 Karmienie (piersią lub dostosowaną mieszanką dla niemowląt)
15.30-16.30 Czuwanie (możliwy masaż i gimnastyka)
17.00-18.30 Dzienna drzemka
19.00 Karmienie (piersią lub dostosowaną mieszanką dla niemowląt)
19.30-20.30 Gry
20.30-21.00 Przeprowadzanie procedur higienicznych, kąpanie dziecka
21.00 Karmienie (piersią lub mlekiem modyfikowanym) i sen

Sześć miesięcy to czas na wprowadzenie pokarmów uzupełniających. Warto zaznaczyć, że żywienie uzupełniające nie zastępuje karmienia piersią, a jedynie je uzupełnia, stopniowo przygotowując organizm dziecka do przyjmowania pokarmu dla dorosłych. Sześciomiesięczne dziecko nadal potrzebuje mleka matki, ponieważ w tym wieku otrzymuje około 70 procent swojej energii z mleka matki.

Czas i kolejność wprowadzania pokarmów uzupełniających zależy od:

  • Cechy indywidulane;
  • rodzaj karmienia;
  • stan zdrowia dziecka.

Przed podjęciem decyzji o wprowadzeniu pokarmów uzupełniających należy zawsze skonsultować się z lekarzem. To on pomoże Ci podjąć decyzję, jakie produkty spożywcze warto wprowadzić do diety Twojego dziecka w pierwszej kolejności. Jeśli masz niedowagę lub masz tendencję do luźnych stolców, eksperci zalecają rozpoczęcie karmienia uzupełniającego zboża bezmleczne, jeśli Twojemu dziecku dokuczają zaparcia (a jego waga mieści się w granicach normy) – jednoskładnikowym przecierem warzywnym.

  • Jeśli dziecko jest chore lub ma wysypkę, nie trzeba wprowadzać nowych pokarmów.
  • Pokarmy uzupełniające należy podawać w pierwszej połowie dnia przed karmieniem piersią lub karmieniem sztucznym.
  • Pediatrzy radzą zaczynać od połowy łyżeczki i stopniowo (w ciągu 5-7 dni) zwiększać wielkość porcji do normy dziennej.
  • Nowe danie można zaproponować nie wcześniej niż po 2 tygodniach od spożycia pierwszego.
  • Pomimo pragnienia i impulsu matki, aby nakarmić dziecko czymś nowym i smacznym, musimy pamiętać, że mleko matki jest głównym i najważniejszym użyteczny wygląd jedzenie dla 6-miesięcznego dziecka.

Aby dziecko rozwijało się harmonijnie i prawidłowo, należy przestrzegać wszystkich zaleceń pielęgnacyjnych.

Wskazane jest przeprowadzanie procedury kąpieli o tej samej porze każdego dnia. Kategorycznie zabrania się pozostawiania dziecka bez opieki w łazience, nawet jeśli jej nie ma duża ilość woda. Wszelkie zabiegi higieniczne zaleca się wykonywać po osuszeniu, ogrzaniu i owinięciu dziecka, aby uniknąć ewentualnej wychłodzenia i przeziębienia.

Czyszczenie uszu należy wykonywać nie częściej niż raz w tygodniu za pomocą specjalnych wkładek dla dzieci z ogranicznikiem. Nie można używać zwykłego zatyczki do uszu. Dziecko może nagle się obrócić, a Ty możesz przypadkowo uszkodzić ucho.

Paznokcie dziecka należy obcinać w miarę wzrostu. Aby to zrobić, użyj specjalnych nożyczek dla dzieci z zaokrąglonymi końcami. Eksperci zalecają obcinanie paznokci na rączkach zaokrąglonych, a na nogach prostych, aby zapobiec możliwości wrastania paznokci.

Nie można pominąć pielęgnacji skóry głowy. W tym wieku na głowie dziecka mogą pojawić się strupki. Można je łatwo usunąć za pomocą zwykłego olejku dla dzieci, który można nałożyć na głowę (na 15-20 minut) przed kąpielą. Po tym zabiegu można je łatwo rozczesać.

Włosy Twojego dziecka należy codziennie czesać specjalną szczotką. miękka szczoteczka. Jeśli grzywka dziecka urosła i wchodzi w oczy, można ją unieruchomić lub obciąć. Wiele osób uważa, że ​​nie zaleca się cięcia dzieci poniżej pierwszego roku życia. To wszystko są przesądy dowody naukowe Ta procedura nie powoduje żadnych szkód. Dlatego jeśli Twojemu dziecku dokuczają przerośnięte włoski, możesz je obciąć bez wyrzutów sumienia.

Przygotowanie do szczepienia

Szczepienia to bardzo ważny i niezbędny krok w życiu każdego dziecka, którego realizacja budzi wiele zmartwień i pytań wśród rodziców. Ale wszystkie wątpliwości i zmartwienia znikną w tle, jeśli wiesz, jak odpowiednio przygotować dziecko na to wydarzenie. Należy zaznaczyć, że w większości przypadków szczepienia są dobrze tolerowane przez dzieci, nawet bez żadnego przygotowania. Najważniejsze jest, aby wiedzieć, w jakich warunkach szczepionka jest przeciwwskazana. Jeśli tak, nie powinieneś się szczepić ten moment u dziecka występuje reakcja alergiczna, ma lekki katar lub jest przeziębione. Ten środek ostrożności jest konieczny, aby zapobiec nakładaniu się warstw skutki uboczne szczepienia dla istniejące objawy choroby.

Na kilka dni przed szczepieniem nie należy wprowadzać do diety dziecka nowych pokarmów. Jeśli dziecko jest włączone karmienie piersią– lepiej dla mamy zrezygnować z nowych pokarmów i jeść normalnie. Pomoże to uniknąć wystąpienia reakcje alergiczne, co można pomylić ze skutkiem szczepienia.

Przed szczepieniem dziecko musi zostać zbadane przez pediatrę i, jeśli to konieczne, poddane testom ogólna analiza krew i mocz. A najważniejsze, żeby się nie martwić, ponieważ tylko szczepienie może chronić Twoje dziecko przed niebezpiecznymi chorobami zakaźnymi.

Grać razem

Zabawa z 6-miesięcznym dzieckiem przynosi mnóstwo frajdy i zabawy pozytywne emocje. Dla dzieci w tym wieku najbardziej odpowiednimi i ciekawymi zabawkami będą:

  • mobilny;
  • różne zabawki muzyczne (bęben, dzwonki, fortepian);
  • zabawki z lustrzanymi powierzchniami;
  • miękka książka obrazkowa;
  • duża piłka;
  • dysk z kolorowymi sektorami;
  • grzechotki z kolorowymi kuleczkami w środku.

Główne wymagania dotyczące zabawek dla 6-miesięcznych dzieci są następujące:

  • Zabawki muszą być wykonane z bezpiecznego materiału i posiadać odpowiednie certyfikaty jakości.
  • Zabawki nie powinny mieć ostrych ani bardzo małych części.
  • Musi być dostosowany do wieku i wagi dziecka.
  • Wskazane jest, aby poddawały się okresowemu myciu, ponieważ dzieci w tym wieku stale wkładają je do ust.
  • Miękkie zabawki muszą być hipoalergiczne.

Od tego wieku dzieci zaczynają dobrze rozumieć zabawy z dorosłymi. Nie przegap tej okazji i częściej baw się ze swoim dzieckiem. Pomoże mu to szybciej się rozwijać i dobrze się uczyć świat. Baw się z nim w „OK” i „akuku”, wspólnie oglądajcie książeczki dla dzieci, tańczcie, śpiewajcie piosenki i ciągle rozmawiajcie. A po pewnym czasie dziecko samo da znać, co lubi najbardziej, klaszcząc w dłonie lub sięgając po ulubioną książkę.

Im więcej swobody dasz dziecku, tym szybciej nauczy się nowych ruchów i umiejętności. Możesz go po prostu obserwować i pomagać mu w opanowaniu ciekawy świat Dookoła niego. Jedyne o co trzeba zadbać to bezpieczeństwo terenu, w którym przebywa dziecko.

Sześć miesięcy życia to pierwsza „rocznica” dziecka, w tym czasie zaczyna się ono szybko rozwijać, wykazując swoje cechy osobiste. Rozwija charakter, preferencje, nawyki, psychikę i zmiany fizyczne. W tym wieku dieta i codzienna rutyna dziecka znacznie się zmieniają, waga i wzrost osoby rosną, a on szczególnie potrzebuje uwagi rodziców i komunikacji z nimi.

Rozwój fizyczny dziecka w wieku sześciu miesięcy

Nie chodzi tylko o wagę i wzrost, ale także o umiejętności malucha. Zdrowe dziecko Od 6 miesięcy doskonali nowe ruchy i pozy, dobrze siedzi, opierając się o pionową powierzchnię. Teraz możesz umieścić go w wózku na siedząco, ale nie musisz go długo trzymać w tej pozycji – zmęczy się.

Pod koniec 6. miesiąca należy wprowadzić pokarmy uzupełniające. Przez pierwsze sześć miesięcy życia możesz go jedynie karmić mleko matki, ale teraz nadszedł czas, aby wprowadzić małego człowieka do innych potraw. Jednocześnie nie należy całkowicie rezygnować z karmienia piersią – dziecko z radością będzie karmić się mlekiem matki nawet do roku, a nawet dłużej.

Maluch przez sześć miesięcy śpi po 14-16 godzin na dobę, w nocy zaś 10 godzin, a w ciągu dnia śpi 2-3 razy po 2 godziny. Jeśli dziecko śpi 3 razy w ciągu dnia, to najwięcej Długi sen powinien przypadać na środek dnia, a rano i wieczorem odpoczynek może być dość krótki.

Waga i wzrost dziecka stale rosną, ale jeśli nie zostaną wprowadzone pokarmy uzupełniające, dziecko wkrótce przestanie rosnąć. Tabela wzrostu i masy ciała sześciomiesięcznej dziewczynki i chłopca podaje następujące dane:

Wskaźniki wzrostu i masy ciała są względne - są wskazane dla przeciętnego dziecka. Jeśli nie osiągnie odpowiedniego rozmiaru, nie martw się, spójrz na dorosłe osobniki, które znacznie różnią się wzrostem i wagą. Najważniejsze, że dziecko rośnie z tygodnia na tydzień, dzięki czemu jego rozwój jest widoczny.


W wieku sześciu miesięcy dziecko może już siedzieć samodzielnie, ale tylko wtedy, gdy za nim znajduje się pionowe podparcie

Psychoemocjonalne wskaźniki rozwoju i umiejętności

W tym artykule opisano typowe sposoby rozwiązywania problemów, ale każdy przypadek jest wyjątkowy! Jeśli chcesz dowiedzieć się ode mnie jak rozwiązać Twój konkretny problem, zadaj pytanie. To szybkie i bezpłatne!

Twoje pytanie:

Twoje pytanie zostało wysłane do eksperta. Zapamiętaj tę stronę w sieciach społecznościowych, aby śledzić odpowiedzi eksperta w komentarzach:

Co może zrobić sześciomiesięczne dziecko, jaka jest norma? Powyżej powiedziano, że siedzi, opierając się o pionową powierzchnię. Aktywnie się porusza, kręci, przewraca się z pleców na brzuch i plecy, próbuje raczkować. Jeśli dziecko nie umie się przewracać, ale jest aktywne, śmieje się, komunikuje, to nie stanowi to problemu, umiejętność rozwinie się nieco później.

Lista podstawowych umiejętności normalnego sześciomiesięcznego dziecka:

  1. Dziecko siedzi w wózku i krzesełku do karmienia. Kiedy nie śpi w łóżeczku, próbuje samodzielnie usiąść. Jeśli nadal nie może siedzieć, nie ma w tym nic złego. Odczekaj kilka tygodni, zanim włączysz alarm, ponieważ nie wszystkie dzieci rozwijają się ściśle według harmonogramu, u każdego norma jest nieco inna.
  2. Kiedy dziecko ma 6-7 miesięcy, próbuje się raczkować. Jeśli powierzchnia jest płaska i wygodna, może się czołgać. Umieść jasną zabawkę w pobliżu dziecka, pobudź jego chęć czołgania się do niej - to bardzo przydatna umiejętność. Te, które we wczesnym dzieciństwie dobrze raczkowały, w starszym wieku nie mają schorzeń kręgosłupa (polecamy przeczytać:). Ponadto raczkowanie przygotowuje dziecko do chodzenia. dorosłe życie, rozwija niezbędne mięśnie.
  3. Sześciomiesięczne dziecko potrafi samodzielnie podnosić przedmioty. Testuje je, potrząsa, uderza się nawzajem, próbując znaleźć zastosowanie dla zabawek. W tym momencie pojawia się zrozumienie związków przyczynowo-skutkowych; jeśli potrząsnąłeś dzwonkiem, zadzwonił; jeśli wyrzuciłeś piłkę z łóżeczka, zniknęła. Dziecko rozwija podstawowe zrozumienie istoty rzeczy.
  4. DO Arabuz śmieje się głośno, krzyczy, śpiewa w swoim niezrozumiałym języku. Próbuje naśladować dźwięki, które słyszał od rodziców. W bełkocie nadal dominują dźwięki samogłoskowe, ale pojawiają się także spółgłoski.
  5. Mały człowiek uwielbia bawić się z rodzicami. Krzyczy z zachwytu, gdy tata go podrzuca i łapie, uwielbia, gdy mama kołysze go na kolanach lub na nogi wyciągnięte. Uwielbia być kręcony, trzymany pod pachami. Tylko rób to wszystko ostrożnie, z dala od mebli, aby nie zrobić dziecku krzywdy.

Obejrzyj film o zachowaniu sześciomiesięcznego dziecka - pomoże Ci to ocenić rozwój Twojego dziecka.

Tabela podsumowująca umiejętności i możliwości dziecka w wieku 6 miesięcy:

Sfera rozwojuCo się dzieje?
Aktywność fizycznaPodciągnięty za rączki maluch siada i wstaje, próbując przejść, opierając się na pełnej stopie. Taniec - sprężynowanie na solidnym podłożu. Czołgając się i przekładając uchwyty, porusza się po łóżeczku (kojecu). Przewraca się z brzucha na plecy. Siedzi, ale szybko traci równowagę.
Działania z obiektamiManipuluje zabawkami, przenosząc je z jednej ręki do drugiej. Uczy się chwytać przedmioty: najpierw odnajduje je oczami, potem celowo porusza piórem i bierze je. Wciąga zabawki do ust, „badając” je nie tylko palcami, ale także dziąsłami.
UmiejętnościJe łyżką, usuwając jedzenie ustami. Napoje z kubka (z rąk osoby dorosłej).
WizjaRozwija się ostrość wzroku: dziecko szczegółowo bada przedmiot, uwielbia małe przedmioty.
PrzesłuchanieReaguje na intonację i swoje imię. Cieszy się, gdy zwraca się do niego osoba dorosła. Uwielbia muzykę i „śpiewa razem z nią”.
EmocjeCoraz bardziej przywiązuje się do bliskiej dorosłej osoby (matki), pojawia się w niej prawdziwe uczucie i miłość. Potrafi postrzegać obcych z niepokojem. Komunikacja z bliskimi nabiera charakteru sytuacyjnego i rzeczowego: dziecko potrzebuje osoby dorosłej, która włączy go w tę sprawę, doda mu otuchy i pochwali. Obraża się, jeśli nie zwraca się na niego uwagi lub zabrano mu zabawkę.
PrzemówienieWymawia pojedyncze bełkotliwe sylaby, a pod koniec miesiąca w jego słownictwie jest już około 40 głosek, a dziecko gaworzy z całych sił.
InteligencjaBada i bada wszystko. Uczy się rozpoznawać: tj. koreluje nowe wrażenia na ten temat z tymi, które są mu już znane. Już jasno odpowiada na pytanie „Gdzie…” – wzrokiem odnajduje obiekt. Wykonuje akcję tylko po to, aby wykonać inną, tj. aby osiągnąć to, czego chcesz - pokonuje trudności.

Powody do obaw

Istnieją punkty, które mogą być powodem skonsultowania się z lekarzem:

  • jeśli dziecko nie próbuje tańczyć, podpierając się pod pachami w pozycji stojącej;
  • jeśli nie będzie próbował siadać na jawie i nie będzie siadał oparty na poduszkach, gdy rodzice go sadzają;
  • jeśli podczas gry nie przenosi przedmiotów z jednego uchwytu na drugi;
  • jeśli nie chce być trzymany;
  • jeśli nie słucha, nie wzdryga się, gdy poza jego polem widzenia pojawia się jakiś hałas;
  • jeśli nie poznaje swoich rodziców, nie bełkocze czegoś w swoim języku, nie uśmiecha się.

Kontaktując się w takich przypadkach z lekarzem, otrzymasz zalecenia dotyczące dodatkowe ćwiczenia z dzieckiem w wieku 6 miesięcy i więcej. Być może lekarz zaleci jakieś badanie i leczenie.

Żywienie uzupełniające dla sześciomiesięcznego dziecka

Jeśli dziecko jest karmione piersią, to 6 miesiąc - Najlepszy czas rozpocząć karmienie uzupełniające. Weź pod uwagę, że mówimy o o końcu okresu. Nie wprowadzaj nowych produktów do menu, jeśli dziecko nie ukończyło 6 miesiąca życia. Jeśli dziecko było karmione mlekiem modyfikowanym, karmienie uzupełniające należy rozpocząć 2 miesiące wcześniej, gdyż szybciej przybiera na wadze.

Przeciętne sześciomiesięczne dziecko nie ma już wystarczającej ilości mleka matki ani mieszanki modyfikowanej, aby zrekompensować wydatek energetyczny aktywny ruch- potrzebuje więcej składników odżywczych - białek, tłuszczów, minerałów, mikroelementów. Zawiera białka roślinne.

Jeśli pokarmy uzupełniające zostaną wprowadzone późno, dziecku będzie trudniej się do tego przyzwyczaić jedzenie dla dorosłych, czasami zaczynają się choroby związane z niedoborem witamin - krzywica, anemia, niedożywienie, brak wzrostu. Z czasem nie nabywa umiejętności żucia, a jego percepcja smaku jedzenia może być zaburzona. Ponadto, jeśli wprowadzisz pokarmy uzupełniające później niż w 7 miesiącu, będziesz musiał dodać kilka produktów jednocześnie, co jest niepożądane - może rozwinąć się alergia na jakikolwiek produkt lub usterkę przewód pokarmowy. Przed wprowadzeniem pokarmów stałych porozmawiaj ze swoim pediatrą.

Skład pokarmów uzupełniających zależy od cech dziecka. Jeśli ma nadwaga albo często ma zaparcia, trzeba zacząć od warzyw - można zrobić puree z cukinii lub kalafiora (polecamy przeczytać:). Brokuły też się sprawdzą. Jeśli Twoje dziecko jest szczupłe, zacznij od płatków zbożowych; odpowiednie są dla niego płatki gryczane, ryżowe i kukurydziane. Puree przygotowuje się z gotowanych warzyw za pomocą blendera. Owsianka gotowana jest na wodzie bez soli i cukru.


Roślinne pokarmy uzupełniające odpowiedni dla dzieci, które przybrały nieco na wadze lub cierpią na zaparcia – błonnik zawarty w warzywach poprawi pracę przewodu pokarmowego

Pierwsza żywność uzupełniająca powinna składać się z 1 produktu: na przykład puree tylko z cukinii, owsianka tylko z kaszy gryczanej. Wprowadzenie do kalendarza różne produkty do diety dziecka sugeruje, że najlepiej wprowadzić do jadłospisu przeciery warzywne i kaszki z kilku zbóż już po siódmym miesiącu. Warto karmić w pierwszej połowie dnia, aby w przypadku złej reakcji dziecka – wymiotów, bólu, biegunki, móc poradzić sobie z sytuacją do wieczora. Rozpocznij karmienie uzupełniające od 1 łyżeczki.

Dieta

Dokarmianie uzupełniające wygodnie jest rozpocząć latem, kiedy w sprzedaży jest wiele warzyw wysokiej jakości. Staraj się, aby puree było gładkie i cienkie - blender pozwala to zrobić. Jeśli puree okaże się gęste, dodaj wodę z gotowania warzyw. Owsianka nie powinna zawierać grudek - płatki można najpierw zmielić na mąkę.

Odżywianie dziecka w 6. miesiącu życia wygląda następująco: najpierw podaje się ½ lub 1 łyżeczkę pokarmów uzupełniających, następnie uzupełnia się mleko. W ciągu 10 dni zwiększ ilość pokarmów uzupełniających do 180 gramów i całkowicie zastąp 1 karmienie pokarmami uzupełniającymi. Nowy produkt podawaj dopiero wtedy, gdy dziecko przyzwyczai się do poprzedniego.

Pod koniec tego miesiąca będziesz obchodzić pierwszą rocznicę urodzenia dziecka – sześć miesięcy. Dziecko bardzo się zmieniło w tym czasie. Zaprzyjaźniliście się, rozumiecie się, znacie jego gusta, czego dokładnie w tej chwili pragnie, jaki jest jego nastrój.

W szóstym miesiącu waga dziecka wzrasta średnio o 600-650 g, czyli co tydzień dziecko przybiera na wadze 140 g.

Dziecko porusza się więcej niż w zeszłym miesiącu. Nikt nie nauczy dziecka raczkować po podłodze, dopóki sam nie zrozumie, jakie ruchy muszą wykonywać jego ręce i nogi. W swoim dążeniu do raczkowania dziecko kieruje się bezwarunkowym zainteresowaniem: szybciej jest samodzielnie czołgać się do interesującej zabawki, niż myśleć o tym, co brzmi, jak wytłumaczyć matce, aby dała mu tę właśnie zabawkę lub przedmiot. Z reguły dzieci zaczynają się czołgać w tym miesiącu. Najbardziej ulubioną techniką raczkowania u dzieci jest raczkowanie „na brzuchu”.

Sześciomiesięczne dziecko nadal ma trudności z raczkowaniem w klasyczny sposób, używając wyprostowanych ramion i kolan. Ale niektóre dzieci mogą korzystać z tej metody. Zasadniczo na początku okazuje się, że czołgasz się do tyłu - „rak”. Ale są wyjątkowe dzieci, które potrafią się z nimi raczkować w wyjątkowy sposób- „kołobok”. Po prostu przewracają się z pleców na brzuch, a następnie z brzucha na plecy na drugą stronę – i tak dalej po całym pokoju. Ta aktywność staje się ulubionym sportem dziecka. Nie przeszkadzaj! Może przed tobą jest przyszła gimnastyczka lub gimnastyczka! To także rodzaj wspaniałego masażu.

Pod koniec szóstego miesiąca większość dzieci potrafi już samodzielnie siedzieć. „Pełny” ma miejsce wtedy, gdy dziecko siedzi z płaskimi plecami, nie pochylając ciała na boki ani do przodu. Ale drodzy rodzice, nie próbujcie samodzielnie prostować pleców swojego dziecka. Jeśli pozostaje okrągła, oznacza to, że nie czas jeszcze siedzieć. Nie martw się, u każdego dziecka jest to inne. Niektóre dzieci są gotowe do siedzenia w wieku 5,5 miesiąca, inne bliżej 7 miesiąca. Jeśli w wieku 7 miesięcy plecy dziecka pozostają okrągłe i nadal nie mogą siedzieć bez podpórki, należy skonsultować się z pediatrą. Przyczyną tego może być zmniejszenie napięcia mięśni pleców, na przykład z powodu choroby układu nerwowego. Jeśli dziecko od urodzenia jest opóźnione w rozwoju psychomotorycznym, później rozwinie także umiejętność siedzenia.

Bardzo często w wieku 6 miesięcy u dzieci pojawia się chęć „chodzenia”. Oczywiście z twoją pomocą. Szczęśliwi rodzice z dumą ogłaszają to osiągnięcie. Ale zwróć uwagę na to, jak nogi zginają się w kolanach, stopy również zwracają się na zewnątrz, co nie jest prawidłowe w kształtowaniu przyszłych umiejętności chodzenia. Co więcej, czasami takie „chodzenie” może opóźniać lub zniekształcać wygląd normalnego, dobrego chodzenia. Faktem jest, że mięśnie ud, ud i obręcz miednicy nie są jeszcze w pełni rozwinięte, aby zapewnić prawidłowa technika pieszy. W tym wieku zaleca się „skakanie” i „taniec”, na które dziecko może mieć ochotę. Takie zajęcia nie tylko poprawią nastrój dziecka, ale także ćwiczą wszystkie grupy mięśni biorące udział w chodzeniu. Dlatego pamiętaj o włączeniu tych ćwiczeń do codziennego programu ćwiczeń gimnastycznych Twojego dziecka.

Możesz skorzystać z chodzika. Biorąc pod uwagę, że dziecko może poruszać się raczkując lub korzystając z chodzika, należy zadbać o bezpieczeństwo. Dotyczy to gniazdek, gorących grzejników, kwiatów na wysokich stojakach itp. Wskazane jest wydzielenie dziecku osobnego pokoju, jeśli nie jest to możliwe, należy stworzyć w tym pomieszczeniu tymczasowe bariery. Specjalna uwaga należy kierować w stronę schodów. Pamiętaj, że naprawdę przyciągają uwagę dziecka.

Ponieważ dziecko potrafi już poruszać się w chodziku, załóż go bezpieczny poziom wszystkie ostre, drogie, małe i szklane przedmioty. Ukryj wszystko leki! Szkoda, że ​​w tym wieku zainteresowania dzieci stają się poważne oparzenia chemiczne i zatrucie narkotykami.

W tym wieku dziecko intuicyjnie lub powierzchownie zaczyna rozumieć różne emocje. Pamiętaj, że wysoki ton Twoich uwag i kłótni między dorosłymi nie tylko niepokoi i przeraża, ale także irytuje Twoje dziecko. Dziecko otrzymuje ogólne wrażenie o emocjonalności komunikacji między bliskimi poprzez mimikę, głośność rozmowy, intonację.

Teraz najbardziej liczy się dziecko w najlepszy możliwy sposób pokazuje całą gamę swoich nastrojów. Rzadko będziesz w stanie wyjaśnić, dlaczego Twoja córka lub syn tylko się uśmiechał, a teraz stał się bardzo poważny. Faktem jest, że dziecko nauczyło się przełączać z jednego obiektu na drugi, a każde nowe wrażenie objawia się nową emocją. Zakres nowych umiejętności poszerza się z każdym tygodniem. A teraz możesz śmiało powiedzieć znajomym, którzy mają dzieci w tym samym wieku co Ty, jak inteligentne jest Twoje dziecko i ile nowych rzeczy potrafi zrobić.

W szóstym miesiącu życia dziecko zaczyna tworzyć swoje pasywne słownictwo. Zapamiętuje wszystkie przedmioty, które nazwiesz i z biegiem czasu, gdy nazwiesz je na głos, dziecko zacznie patrzeć właśnie na te rzeczy.

Dziecko nadal przygląda się Twojej twarzy. Jego małe paluszki dotykają Twoich oczu, nosa, ust... Dziecko zaczyna rozumieć, że on i Ty to dwoje różni ludzie: jeśli ciągniesz za włosy, to boli, ale jeśli ciągniesz matkę, nawet jeśli jest to dotkliwe, z jakiegoś powodu nie boli!

Z 6-miesięcznym dzieckiem należy jak najwięcej rozmawiać – podczas karmienia, kąpieli, ubierania, aby dziecko czuło Twoją uwagę i troskę. Kiedy kładziesz dziecko do łóżka, śpiewaj mu kołysanki. Zaproś dziecko do słuchania różnorodnej muzyki – cichej, spokojnej muzyki. Nazwij dziecko po imieniu i jednocześnie oddalaj się od niego na różne odległości.

Nie wszystkie dzieci zaczynają siedzieć już w wieku 6 miesięcy i nie ma w tym nic złego – każde dziecko rozwija się indywidualnie. Nie otaczaj dziecka poduszkami, bo tymi działaniami nie pomożesz mu szybciej usiąść, a wręcz przeciwnie, ograniczysz go aktywność silnika, a bierna pozycja dziecka bez ruchu będzie negatywnie wpływać na jego rozwój.

Większość rodziców próbuje podsumować ten okres i wyciągnąć wnioski, że dziecko powinno „chodzić” szybciej, bo już w wieku prawie 5 miesięcy zaczęło siadać, dobrze skacze, raczkuje itp. Nie jest tego warte! „Wcześniej” lub „później” nie powie Ci o tym żadna książka. Wszystko zależy od Ciebie!

Ulubioną rozrywką malucha jest zabawa, zawsze z Twoim udziałem. Nieustannie stara się komunikować: ruchami, dźwiękami, spojrzeniami. Jeśli odwrócisz się od niego lub zwrócisz uwagę na ekran telewizora, bardzo się zdenerwuje.

W wieku 6 miesięcy musisz udać się do kliniki dziecięcej na trzecie dziecko szczepienie zapobiegawcze. Można zadać lekarzowi pytania dotyczące masy ciała, wzrostu dziecka, adekwatności jego umiejętności do wieku oraz konieczności poddania się badaniu przez innych specjalistów.

Po ocenie przez lekarza stanu zdrowia dziecka można ustalić termin trzeciego szczepienia. Szczepionka DTP i przeciwko polio.

U większości dzieci w szóstym miesiącu zaczynają wyrzynać się pierwsze zęby. Pamiętaj, że nie ma dokładnego momentu pojawienia się pierwszego ząbka. U wszystkich dzieci jest inaczej. Dla niektórych proces ten rozpoczyna się po 4 miesiącach, dla innych po 9-10 miesiącach. Okres ten zależy od dziedzicznych predyspozycji dziecka. Zapytaj rodziców, kiedy pojawił się pierwszy ząb, męża, bliskich.

Przypomnijmy, że moment pojawienia się zębów nie ma wpływu na ich kolejność. W przypadku większości dzieci ich kolejność pozostaje taka sama. Najpierw pojawiają się 2 dolne środkowe siekacze, a następnie 4 górne siekacze, a następnie 2 dolne siekacze boczne. Pierwsze 8 przednich zębów. Wycinanie zębów to długotrwały proces, a organizm dziecka zaczyna reagować na zmiany na długo przed pojawieniem się zębów (3-4 miesiące). Dlatego bądź cierpliwy przez 2-2,5 roku. W tym czasie dziecko powinno mieć aż 20 zębów.

Typowe objawy ząbkowania, które dotykają wiele dzieci, obejmują:

  • podwyższona temperatura ciała (do 37-38 stopni Celsjusza);
  • zwiększona produkcja śliny;
  • odmowa jedzenia;
  • luźny stolec;
  • zasysając dolną wargę.

Obecnie istnieje wiele sposobów na poprawę wyglądu zębów. Tutaj jest kilka z nich:

  • specjalne gumowe zabawki - „gryzonie”, które są wypełnione zimna woda z lodówki, ale nie z zamrażarka. Zimno łagodzi podrażnienia i eliminuje ból dziąseł;
  • W aptece można kupić leki zawierające substancje znieczulenie miejscowe. Stosowanie takich leków zmniejsza wrażliwość dziąseł w miejscu wyrzynania się zęba.

Umiejętności i osiągnięcia

Umiejętności fizyczne:

  • dziecko przybiera na wadze 600–650 gramów. miesięcznie lub 140 g co tydzień;
  • średnio przez cały okres (od 1. do 6. miesiąca) dziecko rośnie o 15–16 cm.

Umiejętności sensoryczno-motoryczne:

  • potrafi siedzieć i utrzymywać proste plecy bez pomocy dorosłych;
  • klęka i próbuje się czołgać, opierając się na wyciągniętych ramionach;
  • w sumie wygina się w łuk i zawraca możliwe kierunki;
  • dziecko lubi bawić się jedzeniem za pomocą łyżki, zabawki, palców lub języka;
  • dziecko może trzymać filiżankę w dłoniach;
  • swobodnie owija głowę we wszystkich kierunkach;
  • dziecko potrafi samodzielnie siedzieć, przewracając się z tyłu na bok;
  • doznania smakowe pojawiają się ulepszone, „ulubione” i „nieulubione” produkty spożywcze oraz produkty uzupełniające.

Zdolności intelektualne:

  • dziecko nie patrzy tylko na dwójkę różne tematy- potrafi je porównać;
  • dziecko ma różne emocje i może szybko zmieniać nastrój;
  • lubi patrzeć na poruszający się obiekt (samochód, piłka, osoba);
  • wzrasta liczba dźwięków „udanych” w wymowie, a także ich kombinacja w sylaby.

Umiejętności społeczne:

  • dziecko śmieje się i „chichocze”, jeśli coś mu się podoba;
  • emocjonalnie wykazuje satysfakcję lub niezadowolenie z czegoś;
  • uśmiecha się, gdy widzi swoje odbicie w lustrze;
  • martwi się, jeśli w pobliżu znajduje się nieznajomy, nieznajomy;
  • dziecko odwraca się w stronę głosu, gdy słyszy swoje imię;
  • przestaje płakać, słucha lub śpiewa, gdy słyszy muzykę.

Codzienny reżim

Codzienny rozkład dnia dziecka w tym miesiącu pozostaje taki sam jak w poprzednim miesiącu: sen-karmienie-aktywna miesiączka-sen itp. W ciągu dnia dziecko śpi 3-4 razy po 1,5-2 godziny, natomiast drzemka musi być na świeżym powietrzu. Nocne spanie trwa około 10,5-11 godzin.

W wieku sześciu miesięcy dziecko jest bardziej przytomne - około dwie godziny po karmieniu w ciągu dnia i godzinę po ostatnim. Z każdym dniem staje się bardziej aktywny. W tej chwili musisz się z nim bawić, wychodzić na zewnątrz, wykonywać masaż i gimnastykę.

Twoje dziecko zaczyna zwracać większą uwagę na zabawki i oczywiście chce, abyś się z nim komunikował - jest to dla niego bardzo ważne. Spróbuj zostawić dziecko samo w otoczeniu zabawek na jakiś czas.

Kiedy dziecko nie śpi, rób z nim masaże, gimnastykę, naucz go raczkować, przewracać się, sięgać po zabawki i po prostu bawić się, naprzemiennie różnymi zabawkami według koloru, kształtu, dźwięku.

Temperatura powietrza w pokoju dziecka nie powinna przekraczać 21-20°C. Systematycznie wietrzyć pomieszczenie stosując wentylację krzyżową. Latem okno powinno być cały czas otwarte, zasłaniane tylko na noc.

Dwa razy dziennie spaceruj z dzieckiem na świeżym powietrzu przy temperaturze powietrza od +30°C do -12°C. Latem 2,5-3 godziny, zimą - 2 godziny dziennie. Nie zostawiaj dziecka na zewnątrz bez opieki.

Kąpanie dziecka jest nadal konieczne codziennie. Temperatura wody 35-35,5°C, czas kąpieli 8-9 minut. Po kąpieli dziecko należy zalać nim wodą o temperaturze 34-35°C. Oprócz higienicznych kąpieli codziennie rano myj twarz dziecka oraz czyść nos i uszy.

Należy myć dziecko ciepłą, bieżącą wodą za każdym razem, gdy „idzie do toalety”.

Kontynuuj gimnastykę i masaż. Kompleks masażu i gimnastyki obejmuje takie ćwiczenia, jak ruchy ramion podczas przytulania ciała, zginanie i prostowanie nóg razem, obracanie się od pleców do brzucha z tyłu prawa ręka, masaż pleców, „rozszerzenie” w pozycji na brzuchu, masaż brzucha, naprzemienne zginanie i prostowanie ramion, obrót od pleców do brzucha z tyłu lewa ręka, ćwiczenia stymulujące raczkowanie. Kompleks ten należy wykonywać codziennie przez 10 minut, każde ćwiczenie powtarzając 5-7 razy.

Żywienie dziecka

Wraz z wprowadzeniem żywności uzupełniającej dzienna racja godziny karmienia dziecka są rozdzielone w następujący sposób: 6.00; 10.00; 14.00; 18.00; 22.00. - pięć posiłków dziennie w odstępach czterogodzinnych, przerwa między karmieniami nocnymi wynosi 8 godzin.

W tym wieku należy kontynuować stosowanie wysoce dostosowanej formuły mlecznej. Zwiększa się asortyment soków owocowych i przecierów owocowych. Zasadą jest, aby tego samego dnia nie łączyć różnych soków i przecierów. Dziś dajesz sok jabłkowy, jutro - puree bananowe, pojutrze - sok śliwkowy itp. Odbywa się to w celu, po pierwsze: uniknięcia dodatkowego obciążenia komory dziecka, a po drugie: określenia reakcji organizmu na Nowy produkt.

W szóstym miesiącu jedno karmienie całkowicie zastępuje się pokarmami uzupełniającymi - przecierem warzywnym lub owsianką (zgodnie z zaleceniami pediatry). W tym miesiącu musisz wprowadzić do diety swojego dziecka żółtko jaja(kurczak). Aby to zrobić, ugotuj jajko na twardo (co najmniej 15 minut), wyjmij żółtko i zmiel je z mlekiem matki lub mieszanką, podawaj dziecku przed karmieniem. Zaleca się dodanie żółtka przecier warzywny, dzięki czemu uzupełniające naczynie do karmienia (przecier warzywny) staje się bardziej racjonalne, a witaminy zawarte w żółtku są lepiej wchłaniane. Jajka w diecie dziecka żółtko kurczaka wprowadzać w ilości 1/4 żółtka i stopniowo zwiększać porcję do 1/2 żółtka. Żółtka nie uwzględnia się w diecie dzieci chorych na alergie.

Należy wprowadzić nowy produkt lub danie małe dziecko w małych porcjach aby dziecko miało okazję spróbować jedzenia, które dla niego przygotowałeś i przyzwyczaić się do jego smaku. Zwłaszcza jeśli wcześniej znał tylko smak mleka matki!

Przybliżony schemat karmienia dziecka w wieku 6 miesięcy znajduje się w tabeli.

Jeśli Twoje dziecko co miesiąc znacznie przybiera na wadze, dostosuj jego codzienną dietę: zwiększ ilość przecierów warzywnych i surowych owoców, a zmniejsz ilość dań wysokokalorycznych (kasza mleczna). Ale jeśli dziecko nie przybiera na wadze około 300-400 g co miesiąc, to w jego dzienne menu możesz dodać śmietanę i olej słonecznikowy, wybierz wysokokaloryczną owsiankę i przygotuj puree z różnych warzyw.

Wyrażenie „Kiedy jem, jestem głuchy i niemy” nie odnosi się do dziecka w tym wieku. Faktem jest, że jedzenie staje się dla malucha najprzyjemniejszą zabawą. Jeśli masz czas, wystarczającą ilość jedzenia i w miarę czyste ubrania dla swojego dziecka, przynajmniej czasami zorganizuj dla niego taką zabawę. Zobaczysz z jaką przyjemnością dziecko testuje wszystko, co znajdzie się na talerzu! Najpierw jednym palcem, potem pięcioma, a na koniec ustami.

Ta gra przyniesie wiele radości i nowych odkryć Twojemu dziecku (a być może i Tobie): okazuje się, że przecier warzywny idealnie ściera się na stole, a herbata lub sok z jakiegoś powodu pozostawia mokry ślad na stole stół lub całą kałużę. To po prostu ekscytujące zajęcie dla Twojego malucha!

Dzień, w którym dziecko kończy 6 miesięcy, jest długo oczekiwanym wydarzeniem dla wielu rodziców i całkiem przyzwoitym wiekiem dla dziecka. Dziecko bardzo urosło, stało się znacznie bardziej aktywne i wymaga znacznie więcej uwagi rodziców niż wcześniej. W pełni wykorzystuje nowe umiejętności: aktywnie przewraca się z pleców na brzuszek i plecy, kręci się jak bączek, może swobodnie siedzieć w krzesełku lub wózku. Chociaż większość dzieci w wieku 6 miesięcy nie jest jeszcze w stanie usiąść bez pomoc z zewnątrz, są aktywnie kapryśne i marudzą, dopóki matka lub ktoś z dorosłych nie posadzi ich.

Zwykle w tym wieku pojawiają się pierwsze zęby dziecka a rodzice, którym udało się odzwyczaić od nocnych koncertów, mogą ponownie utracić nocny spokój.

Co potrafi 6-miesięczne dziecko?

    Czołga się na krótkich dystansach i może pełzać po płaskiej powierzchni do interesującego obiektu. Jeśli odejdziesz sześciomiesięczne dziecko na łóżeczku bez boków istnieje niebezpieczeństwo, że sam dotrze do krawędzi, upadnie i uderzy się w głowę.
  • Aktywnie gaworząc, w bełkocie słychać powtarzające się dźwięki „ba-ba-ba”, „dya-dya-dya”, „ma-ma-ma” lub „gu-gu-gu” - to pierwszy znak że dziecko wkrótce zacznie mówić. Niektóre dzieci w wieku 6 miesięcy rozumieją proste słowa takie jak „chodźmy” (jeśli mama powie to słowo, kiedy ją odbiera), „nie możesz”, „jeść”.
  • Przenosi zabawkę z ręki do ręki.
  • Dobrze trzyma głowę i kontroluje jej położenie w dowolnej pozycji.
  • Przewraca się z brzucha na plecy i z powrotem.

Emocje okazywane przez dziecko stają się bardziej zróżnicowane. Jeśli wcześniej jego stan zmieniał się z „szczęśliwego” na „płaczliwy”, teraz pojawił się nowy zakres emocji: „niezadowolenie”, „satysfakcja”, „smutek”, „strach”, „czujność”. Rozszerzanie wykorzystywanych emocji pociąga za sobą zmiana jakościowa bełkot. Teraz za dźwiękami wydawanymi przez dziecko mogą kryć się pragnienia, takie jak „weź mnie w ramiona”, „spójrz na mnie” lub „podoba mi się to”.

Rozwój w wieku 6 miesięcy

Główny cecha fizyczna 6-miesięczne dziecko – pierwsze zęby mleczne. Oczywiście rozwój każdego dziecka jest indywidualny i czas pojawienia się pierwszych zębów jest różny u różnych dzieci. U niektórych pierwszy ząb pojawi się dopiero w wieku jednego roku, są natomiast dzieci, które w wieku sześciu miesięcy mogą już pochwalić się parą przednich siekaczy. Jednak u większości dzieci pierwsze zęby wyrzynają się średnio w wieku 6 miesięcy.

Czasami pierwszy ząb zostaje odkryty niezauważony. Podczas karmienia dziecka łyżeczką nagle słychać brzęk lub podczas karmienia maluch zaczyna odkrywać nowe możliwości swojego ciała i gryzie pierś mamy nowo wyrżniętym ostrym zębem. Ale w większości przypadków wyrzynanie się pierwszych zębów jest bolesne dla dziecka i wiąże się z płaczem, niskim nastrojem i bezsenne noce dla malucha i jego rodziców.

coś szkarłatnego, jak łyżeczka. Z łatwością zmienia pozycję ciała, przewraca się, kręci w miejscu i zaczyna powoli pełzać. Rodzice powinni zachować ostrożność, ponieważ jeszcze niedawno dziecko nie było w stanie samodzielnie wydostać się z chodzika lub wózka. Teraz aktywnie bada otaczającą przestrzeń i jeśli jest coś interesującego, ale niebezpieczny przedmiot jest poza zasięgiem, spróbuje się do niego dostać.

Opieka w wieku 6 miesięcy

Żywienie 6-miesięcznego dziecka zmienia się diametralnie. Odkryje wiele nowych smaków. Mleko matki nadal pozostaje głównym pożywieniem, ale nadszedł czas wprowadzić żywność uzupełniającą dla niemowląt. Zanim zaczniesz karmić swoje dziecko, skonsultuj się z pediatrą i ustal, jakie pokarmy będziesz wprowadzać i w jakiej kolejności. Zwykle jest to przecier warzywny, różne zboża. Nie zaleca się rozpoczynania karmienia uzupełniającego od jagód, owoców o jaskrawych kolorach, a zwłaszcza owoców cytrusowych - ponieważ prawdopodobieństwo wystąpienia reakcji alergicznych na nie jest największe. Nie ma co się spieszyć i sadzić dziecka „przy wspólnym stole” z dorosłymi. Na razie wędzone, smażone i tłuste potrawy są dla niego surowo zabronione. Nie należy karmić dziecka słodyczami po ukończeniu 6 miesiąca życia: czekolada, słodycze i ciasta muszą poczekać na swoją kolej.

Ołów dziennik karmienia, zapisz wszystkie nowe produkty, które dajesz dziecku do wypróbowania. Zaznajomienie się z nowym jedzeniem powinno rozpoczynać się stopniowo: przed głównym posiłkiem poproś dziecko, aby spróbowało pół łyżeczki nowego dania. Następnie uzupełnij go mlekiem. Jeśli wszystko pójdzie dobrze i nie powoduje żadnych reakcje negatywne– następnego dnia możesz podać dziecku całą łyżeczkę. Najważniejsze jest monitorowanie reakcji ciało dziecka: zaczerwienienie, wysypka skórna, ból brzucha i biegunka – to lista reakcji negatywnych. Jeśli u Twojego dziecka znajdzie się cokolwiek z tej listy, natychmiast wyklucz nowy produkt z diety. Przez co najmniej Przez kolejne 3 dni nie pozwalaj dziecku próbować niczego nowego. Jeśli znajomość przebiegła pomyślnie, już po tygodniu możesz rozszerzyć dietę dziecka o jeszcze jeden produkt.

Poza tym opieka nad 6-miesięcznym dzieckiem niewiele różni się od tej z poprzedniego miesiąca. Twoje dziecko nadal potrzebuje codziennie spaceruje na świeżym powietrzu, powinno kąpać każdego wieczoru, każdego ranka myć się. Zmieniając pieluchę, zwracaj uwagę na higienę - dbaj o suchość i czystość krocza, stosuj produkty do pielęgnacji skóry dziecka - olejki, kremy, pudry. Aby skóra dziecka trochę odpoczęła, od czasu do czasu zostawiaj go bez pieluszki na specjalnej ceratowej pieluszce lub kocyku.

Sen dziecka w wieku 6 miesięcy wynosi około 14 godzin na dobę, w ciągu dnia dziecko śpi dwa razy po 2 godziny, w nocy po około 10 godzin. Nieznacznie wydłużył się czas nieprzerwanego snu w nocy półrocznego maluszka – teraz może spać bez budzenia się na jedzenie przez 7 godzin z rzędu.

Aby 6-miesięczne dziecko czuło się dobrze, ważna jest dla niego uwaga dorosłych. Musisz wygospodarować czas i regularnie pracować z dzieckiem - grać w gry zachęcaj do raczkowania, masuj, rozmawiaj, śpiewaj piosenki lub wspólnie recytujcie rytmiczne rymowanki. Dzięki ciągłej komunikacji z dorosłymi, którzy nie naśladują bełkotu dziecka, ale rozmawiają z nim czule, ale uważnie, nazywają przedmioty i wskazują je, dziecko rozwija bierne słownictwo i rozwija umiejętności mówienia. Już niedługo będzie mógł świadomie powtarzać za Tobą i w pełni się komunikować, ale na razie musisz uzbroić się w cierpliwość i pomóc maluszkowi.

Powiedz przyjaciołom