Хичээлийн цагруу Олон улсын өдөрхөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулагдсан бага сургууль
Ляпина Виктория Олеговна, хотын нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх коллежийн оюутан. СамараТодорхойлолт: Энэ материалбага, дунд ангийн багш нар хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа явуулахад ашиглаж болно.
Зорилтот:Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдрийг хүүхдүүдэд танилцуулж байна.
Даалгаварууд:
- тав тухтай, найрсаг орчин бүрдүүлэх;
- хүүхдийн сэтгэц-бие махбодийн чадварыг хөгжүүлэх; сэтгэл хөдлөлийн хүрээ;
- гоо зүйн соёлыг төлөвшүүлэх;
- хүүхдүүдэд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг өрөвдөх, өршөөх, хүлцэнгүй байх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Үйл явдлын явц
"Бид зүгээр л өөр" дуу тоглодог (Хөгжим Александр Ермолов, үг нь Вадим Борисов)Би хайртай ахтай.
Тэр бусадтай адил биш.
Тэр их хачин юм гэж тэд хэлэв
Бүрэн арчаагүй.
Би түүнтэй тоглох сонирхолтой байна
Гэхдээ би үүнийг авч чадахгүй
Нэг минут ч бүү орхи
Нэгний ертөнцөд.
Би ойлгож сурсан
Энэ нь түүнд ямар хэцүү байх бол.
Тэгээд хамгийн хэцүү нь
Бүгдийг өөрөө хэл.
Энд юу болж байгааг төсөөлөөд үз дээ
Гайхамшигт ид шид -
Түүний сүнс миний дотор орж байна.
Тэгээд би түүний өмнөөс ярьж байна:
Найрал дуу
Бид зүгээр л өөр
Бид өөр гүнд амьдардаг.
Бид яг ийм л хүн.
Хэний буруугаас болсон нь тодорхойгүй байна.
Бид өөрсдийгөө өөрчилж чадахгүй
Тэгээд бид чам шиг болохгүй.
Тиймээс ойр дотно байхыг хичээ
Зүгээр л биднийг ойлгохыг хичээ.
Бид өөрөөр ярьдаг
Мөн дэлхий бидний хувьд өөр.
Тийм ч учраас бид үүнийг дотроо хадгалдаг
Айсан өвдөлт.
Тэгээд би сурах боломжгүй болно
Хууран мэхэлж, бүдүүлэг бай.
Мөн зүрх нь цохилж, тэмүүлдэг
Хорвоог хариу нэхэлгүй хайрлах.
Тэнд миний ээж, эгч хоёр байгаа.
Тэдэнгүйгээр нэг ч өдөр байхгүй
Би орон сууцанд ч амьд үлдэж чадахгүй
Эцсийн эцэст энэ бол харийн нутаг юм.
Найрал дуу
Таны харж байгаа зүйл бол бороо юм
Тэгээд тэр чиний төлөө ирдэг.
Ус урсдаг, ус урсдаг
Мөн мөс болж хөлддөг.
Бид цасан ширхгүүдийн хэв маягийг харж байна,
Мөсөн блок дахь талстууд.
Бүх дуслууд хөлддөг
Таны хувьд энэ бол зүгээр л ус юм.
Гэхдээ манай ертөнцөд бүх зүйл тийм биш юм.
Энд цаг хөлдөж болно,
Мөн сая сая борооны дусал
Бид тоолж чадна.
Найрал дуу
Тэргүүлж байна
Та бид хоёроос дутахааргүй, сайнгүй бүх хүмүүст зориулсан дуугаар хичээлийн цагаа эхлүүллээ. Эдгээр хүмүүс зүгээр л өөр. Магадгүй тэд та бид хоёр шиг бүх зүйлийг яаж хийхээ мэдэхгүй байж магадгүй, гэхдээ тэд зүгээр л олон зүйлийг хийж чадахгүй. Гэхдээ чи бид хоёр ч төгс биш. Ялгаа нь гэвэл бид хичээж, зүтгэж, хүслээ харуулбал бид чадна, гэхдээ тэд чадахгүй. Тэдэнд танихгүй хүмүүсийн тусламж хэрэгтэй байна.
Өнөөдөр бид хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдрийг тэмдэглэж байна.
1 Уншигч
Өнөөдөр арванхоёрдугаар сарын гуравны өдөр -
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр, харамсалтай нь
Гэхдээ бид амьдралаа дэмий хоосон өнгөрөөгүй:
Эцсийн эцэст тэд нэг удаа хүчтэй байсан.
Бид ажил хийсэн, бид мэдэлгүй ядарсан,
Бүх зүйл бидний хүртээмжтэй мэт санагдсан
Бид хэр их хүчээ алдсан бэ?
Би энэ талаар дуугүй байсан нь дээр.
Амжилт нь сэтгэлийг урамшуулж,
Гай зовлон бидний зүрхийг шархлуулж,
Тэгээд бид өөрсдийгөө мартсан,
Санаа зоволт эцэс төгсгөлгүй байсан.
Бид бүгд бага зэрэг өөрчлөгдсөн
Эцсийн эцэст энэ бол өндөр нас юм, завгүй байдаг,
Виски аль эрт мөнгө болсон,
За, сүнс хөгшрөхийг хүсдэггүй.
Тэгээд бид бүгд хамтдаа байгаа нь сайн хэрэг
Бид хамтдаа цуглаад сууж болно
Дахин энд, энэ газарт
Хөгжилтэй байж, дуул.
Өгөөмөр аяга тавагны цэцэрлэгээс идэж,
Гэрийн дарс ууж,
Романс, хөгжим сонс
Тэгээд орхисон хүмүүст харамсах.
Бурхан бидэнд илүү урт хугацаа өгөөч
Бидний уулзалтууд болохын тулд
Бидэнд илүү эрүүл мэндийг өгөөч
Ингэснээр бид бие бие рүүгээ инээмсэглэнэ.
Е.Громова
2 Уншигч
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр бол ер бусын өдөр юм.
Ёстой, гэхдээ гунигтай.
Үгүй, үгүй, тэдний нүүрэн дээр сүүдэр ирэх болно.
Үүнийг бид нэг бус удаа анзаарсан.
Гэхдээ та нар адилхан сэтгэлтэй, яг адилхан бодолтой,
Адилхан цус, сайхан сэтгэл, адилхан инээмсэглэл.
Мөн та дэлхийн бүх хүнтэй адил эрх эдлэх ёстой.
Эцсийн эцэст тахир дутуу байх нь цаазаар авах ял биш, бид энэ дэлхий дээр хамтдаа байна.
Мөн хүн бүр юу хийхээ сонгох эрх чөлөөтэй,
Хаашаа явах, хаашаа нисэх, юунд таашаал авах вэ.
Тиймээс шинэ өдөр бүр хувь тавиланг өөртөө авч явах болтугай
Дэлхий дээрх амьдрал, сайн сайхан, хайр, аз жаргалыг дэмжих.
3 Уншигч
Тэдний нүдэнд тэнгэр үргэлж тусдаггүй,
Тэдний үгс нь зүү шиг үргэлж хурц байдаггүй.
Гэхдээ хүн болгонд сүнслэг хүч чадал байдаг,
Хүн бүр дэмжлэг, итгэл найдвар, хайрыг хүсдэг.
Мөн тэд оргилууд ба алсыг байлдан дагуулж,
Энгийн хүн гэнэт төөрчихсөн газар,
Тэдний тэсвэр тэвчээр нь үнэ цэнэтэй, мэдрэл нь гангаар хийгдсэн байдаг.
Би тэдний өмнө мөнхөд өвдөг сөгддөг.
Та нар дэлхийн бүх хүмүүстэй адилхан хүмүүс,
Тэнгэр үргэлж танд эелдэг байх болтугай
Эхлэл бүхэн аз жаргалаар дулаарч,
Найз нөхдийнхөө дуу хоолойг танай гэрт дүүргэ.
4 Уншигч
Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн эрхийн төлөө тэмцлийн өдөр
Бид танд сайн сайхныг хүсч байна,
Тиймээс Эх орон гүн гүнзгий хайрладаг,
Энэ нь туслахын тулд асуудалд орсон!
Бид танд үнэлж баршгүй халамж хүсч байна,
Хүмүүст хүндэтгэлтэй хандахыг хүсч байна,
Та ажилтай болохын тулд
Олон найзтай болохын тулд!
5 Уншигч
Сэтгэл чинь нулимснаас болж өвдөхөд,
Битгий дэмий юм ярь
Энэ амьдрал нэг ч төгрөг биш,
Тэр үргэлж үзэсгэлэнтэй.
Заримдаа саарал үүл
Нар удаан хугацаанд нуугдана.
Мөн амьдрал амаргүй
Хар судал дор.
Гэхдээ та итгэх хэрэгтэй, хүлээх хэрэгтэй.
Салхи үүлсийг хөөж,
мөн манан дундуур дахин гялалзах болно
Итгэл найдварын тод туяа.
Тэр чамаас, надаас дээгүүр байна
Цэлмэг тэнгэрт гэрэлтдэг.
Мөн энэ одны доорх амьдрал,
Үнэхээр үзэсгэлэнтэй.
Тэргүүлж байна
Хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж юу вэ? (Хүүхдийн хариулт)
Хөгжлийн бэрхшээл гэдэг нь бие бялдар, оюун ухаан, мэдрэхүйн болон хүний үйл ажиллагаанд саад тотгор, хязгаарлалт үүсэх нөхцөл юм. сэтгэцийн эмгэг. Мэдээжийн хэрэг дэлхий дээр олон сая хүмүүс амьдардаг хөгжлийн бэрхшээлтэй. Тэд өдөр бүр амьдралынхаа төлөө тэмцэж, хязгаарлалтаа даван туулж, өдөр бүр өөрийгөө ялан дийлж амьдардаг. Эдгээр нь амьдралынхаа өдөр бүр эр зориг гаргадаг жинхэнэ баатрууд юм.
Энэ өдөр бид хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст сэтгэлээ бүү алдаарай, өөртөө тодорхой зорилго тавьж, түүндээ хүрэхийг хүсч байна, энэ нь хамгийн энгийн зүйл байсан ч энэ нь тэдний ололт, амжилт байх болно! Танд амжилт хүсье, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн хүндэтгэл, тусламж.
1 Уншигч
Бидний зовлон юу вэ! Ойролцоох нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн,
цаг тутамд орондоо хэвтдэг.
Түүний бие ч, сэтгэл нь ч тайвшрахгүйгээр өвдөж,
хэцүү бас... чимээгүй.
2 Уншигч
Бид гартай болохоор яагаад гашуудах ёстой вэ?
Таны толгой бүрэн бүтэн, зүрх чинь чанга байна уу?
Хүчтэй хүч, төлөвлөгөөг тоолж баршгүй,
Дэлхий дээр амьдрах нь зүгээр л сонирхолтой юу?
3 Уншигч
Бид гомдоллодог. Бид тэр хантаазыг хайж байна
Нулимс асгахад гомдохгүй.
Гэхдээ хөрш нь цонхондоо наргүй: тэр хараагүй.
Тиймээс гаслах нь хангалттай!
4 Уншигч
Амьдрал зовлон зүдгүүрт дургүй,
Үндэслэлгүй, утгагүй гашуудал.
Цаг хугацаа шаргуу хөдөлмөрчийг бүхэлд нь шагнана.
Залхуу өөрийгөө урьдчилж оршуулсан байна.
5 Уншигч
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст бидний зовлон юу вэ! Бид хэлэх ёстой юу
Энэ дэлхий дээрх бүх хүнд амаргүй байдаг тухай?
Амаргүй - тийм ээ. Гэхдээ чи зүгээр л амьдрах хэрэгтэй
Нүүрэнд чинь зөрүүд салхи сэвэлзэж байхад ч!..
6 Уншигч
Энэ баярыг тэмдэглэцгээе.
Бид хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст хэлэх болно:
Хүн бүр чамайг зүрх сэтгэлдээ хүндэтгэх болно.
Бид хатуу байх ёстой.
7 Уншигч
Бууж өгөхгүй байх нь маш хэцүү байдаг.
Бид таныг бүх талаар дэмжих болно.
Та зорилгодоо хүрч чадна
Чи гунигтай байна уу? Юуны төлөө?
8 Уншигч
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ч гэсэн хүмүүс
Бид мартахгүй!
Бид тэдэнд баяр хүргэх болно
Хүслээ үлдээгээрэй.
Бид бүгдэд эрүүл энхийг хүсэн ерөөе
Бүх зүйл сайхан болно, бид мэднэ
Битгий гуниглаарай, хайрт минь,
Та бидэнд танихгүй хүн биш!
9 Уншигч
Миний бүх баярыг чин сэтгэлээсээ хүлээн авна уу,
Сайхан өдөр, энэ нандин цаг!
Таны хүсэл эрмэлзэл, хичээл зүтгэл биелэх болтугай
Бид амьдралын тухай болон таны тухай байнга боддог!
10 Уншигч
Гомдол таныг үүрд орхих болтугай
Бүх зовлон бэрхшээл утаа шиг алга болно.
Олон улсын баярхөгжлийн бэрхшээлтэй хүн -
Гэрэлт, нарлаг, өөр байх болтугай.
11 Уншигч
Эрхүүд чимээгүй байж болохгүй,
Чамд алгаа сунгах хүмүүс байх болно,
Мөн эмэгтэйчүүд, эрэгтэй, хүүхдүүд,
Тэд зүрх сэтгэлд итгэл найдварыг асаах болно - гал шиг!
Тэргүүлж байна
Сургаалт зүйрлэлийг сонс.
Нэг залуу гялалзсан шинэ Jaguar машин жолоодож байв сайхан сэтгэлтэй, зарим аялгуу дуулж байна. Гэнэт тэр замын хажууд сууж буй хүүхдүүдийг харав. Тэдний эргэн тойронд болгоомжтой гүйж, дахин хурдаа нэмэх гэж байтал гэнэт машин руу чулуу цохихыг сонсов.
Залуу машинаа зогсоож, буугаад нэг хүүгийн хүзүүвчнээс бариад түүнийг сэгсэрч эхлэв:
Брат! Чи яагаад миний машин руу чулуу шидсэн юм бэ? Энэ машин ямар үнэтэйг мэдэх үү?!
Намайг уучлаарай, ноёнтон гэж хүү хариулав. -Би чамайг болон таны машиныг хохироох санаа байгаагүй.
Ах маань хөгжлийн бэрхшээлтэй, тэргэнцэрээсээ унасан, гэхдээ би түүнийг өргөж чадахгүй, тэр надад хэтэрхий хүнд байна. Хэдэн цаг тусламж гуйсан ч нэг ч машин зогссонгүй. Чулуу шидэхээс өөр сонголт надад байсангүй, тэгэхгүй бол чи ч бас зогсохгүй байсан.
Залуу тахир дутуу эрийг сандал дээр суулгаж, нулимсаа барьж, хоолойд нь тээглэсэн бөөгнөрөлийг дарахыг хичээв. Дараа нь тэр машин руугаа очоод чулуунаас үлдсэн гялалзсан шинэ хаалганы хонхорхойг олж харав.
Тэрээр энэ машиныг олон жил унасан бөгөөд үүдний хонхорхойг засах засварчдын саналд "үгүй" гэж хэлэх тоолонд нь шивнэхийг үл тоомсорловол чулуу чам руу ниснэ гэдгийг түүнд сануулдаг.
Тэргүүлж байна
Өнөөдөр манай нийгэмд сайн сайхныг хүсэх нь яагаад гайхамшиг гэж тооцогддог вэ?
Гудамжинд байгаа бүх хүмүүс яагаад тусламж хэрэгтэй байгаа хүнд ханддаггүй вэ?
Маш олон асуулт, гэхдээ одоогоор хариулт алга.
Яагаад бидний олонх нь энэрэнгүй сэтгэл гэдэг үгийг мэддэггүй юм бэ?
1 Уншигч
Аз жаргалд хичнээн бага зүйл хэрэгтэй вэ?
Ингэснээр хүүхэд эрүүл байна!
Хэр их холбоотой байх шаардлагатай вэ?
Өвчтэй хүмүүс аз жаргалтай байхын тулд ...
Мөн бид өвдөлтийг даван туулж,
Тэгээд нүдээ шал руу доошлуулан,
"Бурхан туслаач..." гэж чимээгүйхэн хэлье.
Гэхдээ бурхан би биш гэж үү?
Хэсэг зуур Бурхан болоорой!
Танд залбирдаг хүмүүсийг сонс!
Талархал, чимээ шуугиангүйгээр
Одоо сахиусан тэнгэр болоорой.
Хүүхэд насаа уртасгаарай, гэхдээ инээмсэглэлээр
Надад амьдрах боломж өгөөч -
Тэр маш тогтворгүй байж болно
Таныг амьд гэдэгт итгэх итгэл байхгүй үед...
Аз жаргалд ямар бага зүйл хэрэгтэй вэ...
Тэргүүлж байна
Энэрэнгүй, эелдэг байх нь юу гэсэн үг вэ? Сайхан сэтгэл бол хүн тусалж чадах онцгой сэтгэл санааны байдал юм. Гэхдээ хүн бүр хэн нэгний уй гашууг мэдэрч, хүмүүсийн төлөө ямар нэгэн зүйлийг золиослох боломжгүй. Үүнгүйгээр нинжин сэтгэл, өршөөл гэж байхгүй. Сайхан сэтгэлтэй хүн хүмүүсийг соронз шиг өөртөө татдаг бөгөөд эргэн тойрныхоо хүмүүст сэтгэлийн халуун дулааныг үл хайрладаг. Гэхдээ та хүлээн зөвшөөрөх ёстой, бидний хүн бүр дор хаяж бага зэрэг хайр, дулаан байх ёстой.
2 Уншигч
Хүүхдүүд өвддөг нь нууц биш,
Мөн хүн бүр өөрийн гэсэн оноштой байдаг.
Тэд номноос гайхамшигт итгэдэг
Ээжийн хааяа уншдаг зүйл.
Тэд итгэж, тэсэн ядан хүлээж,
Тэр шидтэн хэзээ нэгэн цагт ирнэ
Мөн төрсөн өдрийн хайрцаг
Тэр эрүүл мэндийг өөртөө авчрах болно.
Тэд сайн сайхан ялалт байгуулна гэдэгт итгэдэг
Найз нөхөрлөл таныг муугаас аварч чадна
Хулчгар зан нь сул дорой хүмүүст саад болдог
Ямар аз жаргалтай төгсгөл хүлээж байна!
Аянгын дараа нар үргэлж гэрэлтдэг
Мөн та солонгон дээр алхаж болно
Тэнгэрийн хаяанд байгаа тэр гайхамшигт газар руу,
Мөрөөдөл нэг шөнийн дотор биелэх газар.
Тэд итгэдэг, та нар сонсдог, тэд ИТГЭДЭГ!
Тэд чимээгүйхэн уйлсан ч хүлээсээр л
Тэд гайхамшгийн хайрцаг өгөх болно,
Учир нь үлгэр худал хэлдэггүй!
Тэргүүлж байна
Мөн эдгээр хүүхдүүдийн ихэнх нь шидтэн ирж, түүнийг эмчлэхийг хүлээгээгүй. Гэхдээ тэд зүгээр л 100% амьдарч эхэлсэн бөгөөд эрүүл хүмүүсийн хүрч чадах бүх зүйлд хүрэхийг хичээдэг
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн гайхалтай амжилтанд хүрсэн хэдхэн жишээ энд байна. Мөн тэдний хүч чадал, тэвчээр, зорилгодоо хүрэх чадварыг нь зөвхөн гайхшруулж болно.
Үүний нэг жишээ бол агуу зохион бүтээгч Том Эдисон юм.
Тэрээр 12 нас хүртлээ уншиж чаддаггүй байсан бөгөөд хүүхэд байхдаа хөгжлийн хоцрогдолтой гэж үздэг байв. Гэвч энэ хүн нээлтээрээ дэлхий даяар алдартай болсон. Эдгээрийн зарим нь энд байна - цахилгаан чийдэн, телеграф, батерей, утас, цемент гэх мэт.
Людвиг Бетховены бүтээлийг хүн бүр мэддэг. Нэгэн цагт тэр алдартай хөгжимчин байсан. Гэвч амьдралынхаа гуравны нэг дэх дүлий нь түүнийг хөгжмийн агуу бүтээлийн зохиолч болоход нь саад болоогүй юм.
Зөвлөлт ба Оросын агуу театр, кино зураач Зинови Гердтийг дурсахгүй байхын аргагүй.
Ахмад Врунгел хэний дуугаар дуртайгаараа ярьдаг вэ? хүүхдийн хүүхэлдэйн кино.
Агуу үед Эх орны дайнтэр танкны сумны хэлтэрхийд хөлөндөө хүнд шархаджээ. Хагалгааны дараа эмч нар түүний хөлийг 8 см-ээр богиносгохоос өөр аргагүйд хүрч, зураач хүнд доголдож эхэлжээ. Гэхдээ сэтгэлийн тэнхээ, хүсэл зориг нь түүнийг үнэхээр агуу зураач болоход тусалсан.
Мөн энэ жагсаалт маш урт байна.
Өнөөдрийн уулзалтын үр дүнг дүгнэж хэлэхэд энэхүү арга хэмжээнд оролцогчид та бүхнийг илүү эелдэг, анхааралтай, илүү хариу үйлдэл үзүүлэхийг үнэхээр хүсч байна.
Бидний сонссон, харсан бүхэн таны зүрх сэтгэлд хүрсэн гэдэгт найдаж байна. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн бүр ийм байдлаар хандахыг хүсдэг гэдгийг нэмж хэлмээр байна бүрэн эрхт хүн. Эдгээр хүмүүсийн нэг хэлэхдээ: "Бид бусад хүмүүсийн нэгэн адил хэвийн санагддаг, биднийг хөгжлийн бэрхшээлтэй болгодог зүйл бол хүмүүсийн бидэнд хандах хандлага юм.
Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөрт зориулсан сайхан сэтгэлийн хичээл
Зорилтот:хөгжлийн бэрхшээлтэй болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх
Даалгаварууд:
"Онцгой хүүхэд" гэсэн санааг бий болго.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн зарим асуудлыг танилцуулах.
Маягт хүлээцтэй хандлагахөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст.
Хүний амьдралын үнэт зүйл болох эрүүл мэндийн талаархи ойлголтыг бий болгох.
Өөрийн эрүүл мэнд, ойр дотны хүмүүс, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн эрүүл мэндийн төлөө хариуцлага хүлээх, эрүүл мэндийг хүний амьдралын үнэт зүйл гэж үзэх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:компьютер, мультимедиа төхөөрөмж, тайрах зүрх (хүүхдийн тоогоор), эсгий үзэг, 2 тууз, 2 ороолт.
Багш аа : "Сайн уу!" Бид аливаа уулзалтаа эдгээр үгсээр эхэлдэг. Тэд зөвхөн мэндчилгээ төдийгүй, тэдэнд хандаж байгаа хүнд эрүүл энхийг хүсэн ерөөж буйг та бүгд мэднэ. Хүний хувьд эрүүл мэнд маш чухал. Эрүүл мэнд бол хувь заяаны бэлэг юм. Энэ бэлгийг дээдэлж, хүндэлж сурах хэрэгтэй. Тийм ч учраас бид бага наснаасаа хүмүүстэй мэндлээд зогсохгүй эрүүл энхийг хүсч сурдаг. Бусдыг хүсэх юм бол өөрсдөдөө л хүсдэг. Гэхдээ бидний болон эргэн тойрныхоо хүмүүсийн эрүүл мэнд зөвхөн бидний хүслээс үргэлж хамаардаг уу?
Оюутнууд: Үгүй ээ, үргэлж биш.
Багш: Би чамд Валентин Катаевын үлгэрийг санаж байхыг санал болгож байна. Долоон цэцэгтэй цэцэг"Бид үүнийг ингэж хийх болно: би асуулт асуух болно, та хариулах болно.
Хэдэн дэлбээтэй байсан бэ? шидэт цэцэг?
Оюутнууд: Долоо.
Багш: Хэн санаж байна шидэт үгс?
Оюутнууд: Нисээрэй, дэлбээтэй, баруунаас зүүн тийш, хойд зүгээс, урагшаа, эргэн тойрон хүрээлж, буцаж ирээрэй. Дэлхийг тойрон ниссэн бол миний бодлоор ийм байсан.
Багш: Сандал дээрх хүү яагаад Женятай хамт гүйхээс татгалзав?
Оюутнууд: Учир нь хөл муутай, суга таягны тусламжтайгаар хөдөлдөг, хөгжлийн бэрхшээлтэй.
Багш: Харамсалтай нь манай гариг дээр гачигдалтай хүмүүс олон байдаг биеийн эрүүл мэнд, өөрөөр хэлбэл Эдгээр хүмүүс төрсөн цагаасаа эсвэл өвчин, гэмтлийн улмаас тахир дутуу болдог.
Багш: Одоо манай сургууль хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдөрт зориулсан 10 жилийн ойгоо тэмдэглэж байна. Уламжлал ёсоор бол арванхоёрдугаар сарын 3-нд тэмдэглэдэг. 1992 онд НҮБ ийм шийдвэр гаргасан. Ихэвчлэн энэ өдөр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн асуудал, тэдний нэр төр, эрх, сайн сайхан байдлыг хамгаалахад анхаарлаа хандуулдаг заншилтай байдаг. Эдгээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хэн бэ?
Оюутнууд: Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэдэг нь өвчин, гэмтлийн улмаас эрүүл мэндийн чадвар нь хязгаарлагдмал тул гадны тусламж, төрийн тусламжгүйгээр даван туулах боломжгүй хүмүүсийг хэлнэ.
Багш: Большой театрт нэвтэрхий толь бичиг"Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн (Латин invalidus - сул дорой, сул дорой) гэдэг нь хөдөлмөрийн чадвараа хэсэгчлэн эсвэл бүрмөсөн алдсан хүнийг хэлнэ" гэж бичсэн байдаг.
Багш: Манай хотод ч юм уу, өөр газар ч ийм хүмүүсийг харж байсан уу? (Хариулт) Тийм ээ, тэд үнэхээр байдаг. Бид тэднийг үргэлж анзаардаггүй. Манай тосгонд ийм хүмүүс олон бий. Эдгээр нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд юм. IN Герман"Содеркинд" гэсэн ойлголт байдаг - онцгой хүүхэдЭнэ нь авьяаслаг болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд адилхан хамаарна. Бид мөн эдгээр залуусыг "онцгой хүүхдүүд" гэж нэрлэдэг. Би таныг хөгжлийн бэрхшээлтэй болоход хүргэдэг шалтгаануудын талаар ярилцахыг санал болгож байна.
Хэлэлцэх асуудлууд:
Багш: Эрүүл мэндэд аюултай, тахир дутуу болоход хүргэдэг ажил мэргэжил байдаг уу? ( Хүүхдүүдийн хариулт)
Амьдралд, өдөр тутмын амьдралд ямар аюул биднийг хүлээж байна вэ? ( Хүүхдүүдийн хариулт)
Багш - Зарим төрлийн мэргэжлүүд нь эрүүл мэндийн аюултай холбоотой байдаг: усан доорх, химийн бодис, өндөр хүчдэл, чичиргээ, цацраг болон бусадтай холбоотой. Ихэнх эсвэл бараг бүх мэргэжлийн төлөөлөгчид бага хэмжээгээраливаа аюулд өртөх. Бүх төрлийн том спорт, балет, цирк бас маш аюултай.
Багш: Амьдралд, өдөр тутмын амьдралд аюулууд биднийг хүлээж байна: цахилгаан, буцалж буй ус, өндөр барилга, машин. Гэхдээ хүмүүс ихэнхдээ энэ тухай боддоггүй, эсвэл эрсдэлд ордог: тэд зам хөндлөн гарч ирдэг буруу газарэсвэл улаан гэрлэн дохион дээр, танихгүй газар эсвэл бас усанд сэлэх хүйтэн ус, гол мөрөн гатлана нимгэн мөс, тэд тэмцэж, өөр олон зүйлийг хийдэг, тэд бидний хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл болох амь нас, эрүүл мэндэд санаа тавьдаггүй. Үүнээс гадна дэлхий дээр гамшиг, осол аваар гардаг: автомашин, онгоцны осол, гал түймэр, үйлдвэрийн осол, газар хөдлөлт, хар салхи, үер гэх мэт.
Цэргийн ажиллагааны дараа шарх, доргилтын улмаас хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ч гарч ирдэг.
Хүн өвддөг тохиолдол гардаг. Гэхдээ бүх өвчнийг эмч нар хараахан хянаж чадаагүй байна.
Багш: Мөн ажилдаа шударга бус ханддаг эмч нар байдаг.
Багш: Краснодарийн хүүхдийн эмнэлгийн бяцхан өвчтөн Сонечка Куливец хоёрхон сартай байхдаа буруу тарилгын улмаас охин гараа тайрахад хүрчээ. Энэ эмгэнэлт явдал улс орныг бүхэлд нь цочирдуулсан. Тэгээд дахин ийм зүйл гаргахгүйн тулд маш сайн сурч, сахилга баттай ажилчин болох ёстой. Эцсийн эцэст таны хувь тавилан болон бусад хүмүүсийн хувь тавилан таны гарт байх болно. Заримдаа ийм зүйл тохиолддог: хүүхэд эрүүл бус төрсөн.
Багш: Өнөөдөр бид эрүүл мэндийн талаар их ярьдаг. Эрүүл мэнд бол хөдөлгөөн юм. Бас жаахан хөдөлцгөөе. Одоо би чамаас 5 хүн зогсоод нүдээ аниад харанхуй, танихгүй өрөөнд өөрийгөө төсөөлөхийг хүсэх болно. Одоо миний тушаалуудыг дагахдаа маш анхааралтай, болгоомжтой байгаарай.
Багууд:баруун тийш нэг алхам урагшлах, хоёр алхам урагшлах, зүүн тийш нэг алхам, ухрах, суух, зүүн тийш эргэх, ухрах, дахин зүүн тийш эргэх, баруун тийш, урагшлах, эргэх.
1. Нүдээ нээхгүйгээр хаана байна, хаанаас ирсэн бэ гэж хариулна уу? Тэгээд та эхэлсэн газар руугаа буцах хэрэгтэй болсон.
Багш: Нүдээ нээ. Та зөв цэг дээр хүрч чадсан уу? Танд ямар санагдсан бэ? нүд анилаа? (Хариултын сонголтууд гэнэтийн байж болно: айдасаас сонирхол хүртэл).
2. 2 хүнийг урьж байна Нүдээ аниад самбар дээр байшин зур.
Тусгал:
Та хэрхэн мэдэрсэн бэ? Та юу бодож байсан бэ? Даалгавруудыг биелүүлэхэд хэцүү байсан уу?
3. Та бүгд дор хаяж нэг удаа кино театрт очиж, танхимд сууж байсан.
Нүдээрээ харахгүй хүмүүс танхимд орж болно гэж та бодож байна уу? (хүүхдийн хариулт) Эдгээр хүмүүс танхимд ирж болно, гэхдээ тэд зөвхөн сонсох боломжтой болохоос үзэхгүй байх болно.
4. Би "Нүдээ аниад объектыг авчрах" гэсэн өөр даалгаврыг гүйцэтгэхийг санал болгож байна.
Хэн нэгэн гарч ирээд нүдийг нь боож өгнө. Одоо номын тавиур руу очоод 3-р тавиураас номоо ав. Надад аваад ир.
Тусгал.
Багш: Хүүхдүүд ээ, энэ даалгаврыг гүйцэтгэх явцад та юу мэдэрсэн бэ? Та нүдээ тайлж, нүдээ нээхийг хүссэн үү?
Багш: Харааны бэрхшээлтэй хүмүүс бидний амьдралд ийм мэдрэмж төрдөг. Эдгээр хүмүүс уншиж, сурч, харилцах боломжтой тусгай цагаан толгой - Брайл цагаан толгой байдаг. Энэ нь гүдгэр зургаан цэг дээр суурилдаг: цэгүүдийн хослол нь үсэг, тоо, хөгжмийн нотыг илэрхийлдэг.
Багш: Та хараагүй хүмүүс ажиллаж чадна гэж бодож байна уу? Цаашид хүүхдүүдийн хариулт.
Хараагүй хүмүүс юм хийдэг “Хараагүйчүүдийн нийгэмлэг” гэж бий нийт хэрэглээ(бүрхүүл, унтраалга, залгуур).
Багш: Нөхөрсөг тусламжтайгаар ийм хүмүүс илүү тохь тухтай, найдвартай байх болно гэдэгтэй та санал нийлж байна уу? Цаашид хүүхдүүдийн хариулт.
Багш: Сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүс яаж амьдардаг вэ? Эцсийн эцэст гудамжинд тэд машины дуут дохиог сонсдоггүй, та тэднийг дуудаж чадахгүй, алс холоос аюулын талаар анхааруулж чадахгүй. Ойд бид бие биенээ алдахгүйн тулд "хоолоод" байдаг, гэхдээ тэд яах вэ? Тэд дохио зангаагаар харилцдаг, энэ бол дохионы хэл юм. Тиймээс ийм хүмүүс ярилцагчийнхаа гар, царайг харах хэрэгтэй. Заримдаа дүлий хүмүүс манай хэлийг ойлгодог - Набережные Челны хотын Сонсголын төвд Эмилия Леонгардын тусгай хөтөлбөрийн дагуу ярилцагчийн амнаас үг уншиж, тэр байтугай ярихыг заадаг. Би чамд чимээгүйхэн хэдэн үг хэлэх болно - намайг ойлгохыг хичээ. Одоо хүн бүр бидэнд хэд хэдэн хэллэг хэлж чадна. (Хүүхдүүд сонсогдохгүй ярьж, юу хэлснийг таахыг хичээдэг.)
Багш: Хэрэв хүн хараа, сонсголгүй бол яах вэ? Тэгвэл яаж харилцах вэ? Дараа нь "алганаас алган" холбоо барих шаардлагатай. Дараа нь "яригчийн" хуруунууд "сонсогчийн" алган дахь үсгүүдээс үг бичдэг. Эдгээр үсэг нь онцгой юм. Энэхүү "үсгийн" багцыг дактил цагаан толгой гэж нэрлэдэг. Үүнийг өөрөө туршаад үзээрэй (дактил цагаан толгойн "үсэг" -ийг харуулсан болно). Хэцүү үү? Гэхдээ амьдрах, суралцах, ажиллах хэрэгтэй. Ийм хүүхдүүд Москвагийн ойролцоох Загорскийн тусгай интернатад сурдаг. Энэ сургууль нь улсын хэмжээнд цорын ганц сургууль юм. Төгсөгчдийн дөрөв нь шинжлэх ухааны доктор болсон.
Динамик түр зогсолт
Багш:Сонсдоггүй хүмүүс ойлгодог дэлхийнүүрний хувирал, дохио зангаа ашиглан. Энэ нь хичнээн хэцүү болохыг өөртөө мэдрэхийн тулд би танд санал болгож байна: Хөл дээрээ зогсоод, бие бие рүүгээ эргэж, хамтрагчийнхаа нүд рүү харж, гараас нь атгаж, түүнд таны эелдэг хандлагыг мэдэр.
Тусгал
Багш: Хүүхдүүд ээ, дасгалын үеэр та нарын хэн нь өөртөө эелдэг хандсан бэ? Мэдрэмжийнхээ талаар ярилц. Цаашид хүүхдүүдийн хариулт.
Багш: Таныг өөр хүнд сэтгэлээ илэрхийлж чадсанд баяртай байна.
Багш: Гар хөлгүй, хоёр гар хөлгүй, гар хөл нь эзнийхээ үгэнд огт ордоггүй хүмүүс байдаг. Хөлгүй хүмүүс ихэвчлэн тэргэнцэр дээр хөдөлдөг. Тэд байнга хэрэглэхээс өөр аргагүй болдог гадны тусламж. Өглөөгөө хамт төсөөлөөд үз дээ гараа зангидсан: яаж угаах, өглөөний цайгаа уух, хувцаслах уу?
Практик дасгалууд
Багш: Ийм хүмүүс бидэнд хэцүү биш зүйлийг хийх нь хичнээн хэцүү болохыг өөрөө мэдрэхийн тулд нэг дасгал тусална. 2 хүн над дээр ирээрэй. Одоо би чиний нэг гарыг чинь туузаар боож өгье. Мөн нэг гараараа хүрэм өмсөж үзээрэй.
Дахин 4 хүн урьж байна.
Багш: Гараа ашиглахгүйгээр гутлынхаа үдээсийг тайл.
Тусгал. Хичээлийн цагийг дүгнэж байна.
Багш: Дасгал хийх явцад та юу мэдэрсэн бэ? Та юу хийхийг хүссэн бэ?
Багш: Залуус аа, өнөөдөр бид хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, та нарын олонх нь янз бүрийн ажил хийж байхдаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдрахад ямар хэцүү байдаг талаар ярилцлаа. Хичээлийн цагаар танд ямар мэдрэмж төрж байсныг тоймлоё? Та өөрийнхөө болон бусдын эрүүл мэндийг хамгаалах хэрэгтэй юу? Та хөгжлийн бэрхшээлтэй болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст хэрхэн туслах ёстой гэж бодож байна вэ?
Оюутнууд: Дэлгүүр, тээврийн хэрэгслийн орох, гарах гарцыг зориулалтын дагуу хийнэ тэргэнцэр; - зам хөндлөн гарах, дэлгүүрт очих, орон сууц цэвэрлэхэд туслах, анхаарал хандуулах.
Багш: Эрүүл мэндээ хадгалахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
Багш: Та тэдэнд ямар нэгэн байдлаар туслахын тулд илүү эелдэг, илүү анхааралтай, илүү хариу үйлдэл үзүүлэх болно гэж найдаж байна. Хичээлийн үеэр та бүхний нүднээс сонссон, харсан бүхэн таны зүрх сэтгэлд хүрсэн нь надад тодорхой болсон. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн бүр бүрэн эрхт хүн шиг хандахыг хүсдэг гэдгийг нэмж хэлмээр байна. Эдгээр хүмүүсийн нэг нь хэлэхдээ: "Бид бусад хүмүүсийн адил хэвийн санагддаг, биднийг хөгжлийн бэрхшээлтэй болгодог зүйл бол хүмүүсийн бидэнд хандах хандлага юм."
Оюутнууд:Энэ нь таны эрүүл мэндэд анхаарал тавих шаардлагатай байна, гэх мэт эрүүл хүнзорилгодоо хүрэх, мөрөөдлөө биелүүлэх, харилцах гэх мэт илүү их боломж, хүч чадал. Эрүүл мэнддээ анхаарал тавихын тулд та спортоор хичээллэх, тамхи татахгүй байх, мансууруулах бодис, согтууруулах ундаа хэрэглэхгүй байх, өдөр тутмын дэглэм сахих хэрэгтэй. Өвчин удаан үргэлжлэхгүйн тулд эмч нарын зөвлөмжийг дагаж мөрдөөрэй. Байгаль орчныг хамгаалах, сайжруулах. Удирдах хэрэгтэй эрүүл дүр төрхамьдрал.
Багш: "Сайн сэтгэл дэлхийг аварна" гэдэгтэй та нарын хэд нь санал нийлэх вэ?
Багш: Сайхан сэтгэл бол үнэхээр гайхалтай зүйл бөгөөд энэ нь хүмүүсийг юунаас ч илүүтэй нэгтгэдэг. Сайхан сэтгэл нь таныг ганцаардал, сэтгэлийн шархнаас авардаг. Би чамтай найзууд, би юу ч гуйхгүй, зүгээр л эелдэг байгаарай. Хэрэв та эргэн тойрондоо сайн сайхныг түгээхийг хүсч байвал ширээн дээрээ байгаа зүрх сэтгэлээ авч, өөрсдийнхөө сэтгэлд юу хамгийн ойр байгааг, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст юу хэлэхийг хүсч байгаагаа бичээрэй. Та самбар дээрх бичээсүүдийг ашиглаж эсвэл өөрийн хувилбарыг гаргаж болно (самбарт: Би чамд туслахыг хүсч байна, би чамд санаа зовж байна, би чамайг дэмжих болно. Хэцүү хүнд үед). Зүрх сэтгэл нь бэлэн байгаа хэн боловч тэдгээрийг самбарт хавсарга.
Та бүхний зүрх сэтгэлдээ бичсэн зүйл сайхан байна гэж би бодож байна. Сайхан үгсдэмжлэг үзүүлэх бөгөөд энэ нь хичээлд зарцуулсан цаг хугацаа таны хувьд дэмий хоосон байсан гэсэн үг юм.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс бол хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс юм
зарим чухал үйл ажиллагаа нь үүрд эсвэл удаан хугацаагаар алдагддаг
бие. Тахир дутуу болохын тулд хүмүүст олгодог
нийгмийн халамж, төлбөр болон тэдний амьдралыг сайжруулах бусад арга хэмжээ болон
үйл ажиллагаа нь хэвийн хүмүүсийг амьдралд авчрах.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст тусламж хэрэгтэй ба
эрүүл хүмүүсийг дэмжих. Эцсийн эцэст олон хүн хөгжлийн бэрхшээлтэй болдог
эмгэнэлт осол.
Бидний хүн нэг бүр амьдрахыг хүсдэг амьдрал бүрэн дүүрэн, бие биетэйгээ харилцах
бие биенээ, шинэ зүйл сурдаг бөгөөд бидний хүн нэг бүр өөрийн гэсэн онцлогтой байдаг.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс бол бусадтай л адил хүмүүс.
бид. Тэд бараг ялгаагүй, зузаантай шил зүүдэг
линз, Сонсголын аппарат, ашиглах туслах тоног төхөөрөмжУчир нь
хөдөлгөөн, унших тусгай ном,
хүлээн зөвшөөрөх
тодорхой эрүүл мэндийн хангамжэсвэл элсэлтийн хувьд хязгаарлагдмал
зарим хоол гэх мэт. Мөн харилцах эсвэл хамтарсан үйл ажиллагаанд зориулагдсан
Эдгээр хүмүүс тодорхой дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой. Энэ бол бидний ярьж байгаа зүйл юм
Өнөөдөр бид ярилцах болно.
- Брайл үсгийг ашигласан
бичээс, ном
- аудио номууд - таяг
- хөтөч нохой
- дуут гэрлэн дохио
- гудамжны рельефийн хучилт -тусгай гар, дэлгэц, цаг
(дууны дагалдан)
- мэдрэгчтэй утаснууд Судалгаа.
Орших
Онцгой
боловсролын
хараагүй болон харааны бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан байгууллагууд:
Ерөнхий боловсрол,
мэргэжлийн сургууль, хөгжмийн сургууль,
массажны сургууль гэх мэт.
Хараагүй хүмүүс хуруугаараа "хардаг" бөгөөд уншдаг
товойлгон брайлийн системийг ашиглан бичих.
Ажил.
Утсаар (диспетчер) болон гараараа ажиллах (асаалттай
үйлдвэрлэл, массаж, хөгжим). Бүтээгдэхүүний дотроос,
VOS, эмнэлгийн тусгай боловсролын үйлдвэрлэлийн аж ахуйн нэгжүүдэд хараагүй хүмүүсийн бүтээсэн
багаж хэрэгсэл, цахилгаан ба радио инженерийн эд анги,
автомашин, хөдөө аж ахуйн машин механизмын эд анги
гэх мэт.
Ампута
Сонсголын бэрхшээлтэй, хэл ярианы хомсдол - дүлий, хэлгүй байдал.Амьдралыг сайжруулах арга хэрэгсэл:
- Сонсголын аппарат
- дохионы хэл
- ТВ: дохионы хэлний орчуулга, тайлбар Муухай санагдсан хүмүүстэй харилцах
үргэлж сонсдог / сонсдоггүй
нүүр лүүгээ эгцлэн харж, ярь
аажмаар, тэд төгс уншдаг
уруул. Судалгаа.
Дүлий, дүлий хүмүүст зориулсан тусгай сургуулиуд.
Ажил.
Гарын авлага
Ажил
ашигласан
дээр
үйлдвэрлэл,
гар урлал, хөдөө аж ахуйд
их хэмжээний шаардагдахгүй фермүүд
тоо хэмжээ
харилцаа холбоо
(Жишээлбэл,
үсчин, оёдолчин, зураач, суурилуулагч) Хохирол
нуруу
моторт төхөөрөмж.
Тэгээд
булчингийн тогтолцоо
Амьдралыг сайжруулах арга хэрэгсэл:
- тэргэнцэр, алхагч
- налуу замууд олон нийтийн газар, орц,
шилжилтүүд
- тусгай лифт (тээвэр, усан сан) Олон тооны тэргэнцэртэй хүмүүс машин жолооддог идэвхтэй зурагамьдрал.
Тэд ерөнхий боловсролын чиглэлээр суралцах боломжтой боловсролын байгууллагуудаль нэг нь
дотуур байртай сургуулиуд Мөн тэдний бие бялдрын чадавхийг зөвшөөрдөг газар ажилла. Тархины саажилт.
Ялагдал мэдрэлийн системтөрөх үед (өмнө эсвэл дараа), хэзээ
Хөдөлгөөний зохицуулалт алдагддаг (гажиг үүсэх боломжтой).
алсын хараа, хэл яриа, сэтгэцийн хөгжил).
Тархины саажилт - үгүй удамшлын өвчин. Олон хүүхэд харилцахаас айдаг
"Хачин" хүүхдүүд, гэхдээ айх зүйл байхгүй - та тархины саажилт эсвэл хэзээ ч авч чадахгүй
өвдөж. Эмчилгээний зориулалтаар:
- массаж
- физик эмчилгээ
- ортопедийн хэрэгсэл
-тусгай гутал, чигжээс
- Физик эмчилгээ
-хөгжлийн ангиуд, ярианы эмчилгээ
-эм
-иппотерапия, далайн гахайн эмчилгээ Судалгаа.
Тархины саажилттай хүүхдүүдийг тусгайлан сургадаг
боловсролын байгууллага эсвэл ердийн сургууль.
Ажил нь тархины саажилтын төрөл, нарийн төвөгтэй байдлаас хамаарна. онд
Ихэнх тохиолдолд тархины саажилт нь саад болдоггүй
хүссэн ажилдаа орох. Ийм байдаг архаг өвчин, хүнд хэлбэрүүдаль
хөгжлийн бэрхшээлтэй болоход хүргэдэг. Гэхдээ тодорхой дэглэмд захирагдах ба
Эмийг цаг тухайд нь хэрэглэснээр эдгээр хүмүүс бүрэн амьдралаар амьдрах боломжтой.
эрүүл хүний амьдралаас ялгаагүй.
Жишээлбэл,
Хүнд хэлбэрийн гуурсан хоолойн багтраа - архаг үрэвсэл
хэвийн амьсгалахад саад болох гуурсан хоолой. Хүнд хэлбэрийн чихрийн шижин нь бие махбод дахь бодисын солилцооны эмгэг юм
учир нь өндөр агуулгатайцусан дахь сахарын хэмжээ, биологийн эмгэг
инсулины үйлдэл. Зүрхний хүнд хэлбэрийн төрөлхийн гажиг -
үүсгэдэг зүрхний эмгэг
амьдралын хязгаарлалт.
Мөн бусад… Жагсаалтад орсон аливаа өвчин нь хүний шинжилгээ, гэхдээ энэ нь бас байдаг
хүсэл зоригийг сургаж, өөртөө болон хайртай хүмүүсийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхийг заадаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн амжилтанд хүрэхэд тусалдаг
амжилтын амьдрал.
Мэдэгдэж байгаагаар хүмүүс хараа муубусад мэдрэхүй нь ихэвчлэн сонсогддог. Тархины саажилттай хүмүүст
мөн дүлий хэлгүй хүмүүс ихэвчлэн бүтээлч чадварыг харуулдаг.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэд сургуульд сурч, ажил хөдөлмөр эрхэлж, гэр бүл зохиож, гэр бүлээ тэжээж, амьдрах боломжтой
өөрийн гэр. Тэд бие махбодийн хувьд хязгаарлагдмал байж болох ч чадвараараа хязгааргүй,
авьяас чадвар, өөрийгөө илэрхийлэх хүсэл. Баярлалаа асар их хүчсүнс, хүсэл зориг, эдгээр хүмүүс чадна
шинжлэх ухаан, бизнес, урлагийн бүтээлч байдал, олон төрлийн салбарт амжилтанд хүрэх.
урлаг, спорт.
Ихэнхдээ хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс байдаг бие махбодийн чадварилүү их амжилтанд хүрч чадна
төгс эрүүл хүмүүсээс илүү. Олон жилийн турш янз бүрийн спортын тэмцээн уралдаан зохиогддог
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс болон Тусгай олимп. Мөн хөгжлийн бэрхшээлтэй тамирчид ихэвчлэн үр дүнг харуулдаг
Эрүүл хүн бүр хатуу дасгал сургуулилт хийсэн ч хүрч чадахгүй! Өвчтэй байсан ч гэсэн ийм хүмүүсийн жишээ энд байна.
амьдралдаа маш их амжилтанд хүрсэн.
Людвиг Ван Бетховен - гайхалтай
сонсгол алдсан.
Германы хөгжмийн зохиолч, Хараагүй хөгжимчид:
Жорж Ширинг - Английн хөгжимчин, хөгжмийн зохиолч
болон төгөлдөр хуурын виртуоз,
Андреа Бочелли - Италийн дуурийн дуучин,
Диана Гурцкая бол Оросын поп дуучин юм. Оросын жүжигчид Юрий Никулин, Михаил Боярский нар
Америкийн зохиолч Эрнст Хэмингуэй,
Америкийн алдарт рок дуучин Элвис Пресли,
Дэлхийд алдартай Америкийн зохион бүтээгч Томас Эдисон
Оросын агуу дуучин Федор Шаляпин
- шинжлэх ухаан, соёлын алдартай зүтгэлтнүүд
чихрийн шижинтэй. Паралимпийн наадам.
Олимпийн наадмаас гадна бас байдаг
"Олимпийн дугаар хоёр" - Паралимп.
Энэ
спорт
тэмцээнүүд
хооронд
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, хөгжлийн бэрхшээлтэй тамирчид
бие махбодийн чадвар Паралимпийн спорт.
Хөнгөн атлетик. Дугуйн. Хашаа барих.
Жүдо. Хүндийн өргөлт. Байт харваа. Гүйлтийн цанаар гулгах.
Хоккей. Хөл бөмбөг. Ширээний теннис. Сагсан бөмбөг. Регби. Волейбол. Теннис. Уяачдын хувцас. Усанд сэлэх. Ванкуверт 2010 оны Паралимп: Оросын тамирчидхүлээн зөвшөөрсөн
оролцох цанын уралдаан, биатлон, уулын цана.
Тоглолтын дүнгээр Оросын баг 12 хожил авч, багийн дүнгээр 2-р байр эзэллээ
алт, 16 мөнгө, 10 хүрэл медаль. Арванхоёрдугаар сарын 3 - Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр
Энэ өдрийг тунхагласан зорилго нь
– хүний эрхийг бүрэн, тэгш хүндэтгэх ба
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нийгэм дэх оролцоо. Хамгаалалтын хувьд
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрх, ашиг сонирхол, нийгэмлэгүүд бий болсон -
VOI, VOS, VOG.
Харамсалтай нь хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн амьдрал үргэлжилсээр байна
маш хэцүү хэвээр байна. Орос улсад байсаар л байна
хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг сулруулдаг олон асуудал
сэтгэл хангалуун амьдралын хэв маягийг удирдах боломж болон
тэднийг нийгмээс тусгаарлаж, ганцааранг нь үлдээ
таны золгүй явдалтай хамт.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс тийм биш
Тэд чамайг өрөвдөхийг хүсч байна. Тэд бодохдоо
өөрсдийгөө нийгмийн эрх тэгш гишүүдийн хувьд хэдий ч
заримдаа бусдын тусламж хэрэгтэй болдог
хүмүүсийн.
Байгаа Алтан дүрэм: өмнө
ийм хүний төлөө юм хийх хэрэгтэй
түүнд таны тусламж хэрэгтэй эсэхийг асуу.
Тиймээс түүнд хүндэтгэлтэй ханддаг
хувийн эрх чөлөө. Дэлхийг илүү сайхан газар болгохын тулд бид юу хийж чадах вэ?
Таны санаж байх ёстой гол зүйл бол харамсалтай нь та хөгжлийн бэрхшээлтэй болж болно
бүр! Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн бол бусадтай адил хүн бөгөөд зөвхөн түүнд илүү урт наслах боломжтой байдаг.
эрүүл хүнээс илүү хэцүү! Зөвхөн сайхан сэтгэл, оролцоо дэлхийг аварна!
MBOU дунд сургуулийн тосгон Калининград мужийн Неманский дүүрэг, Новоколхозное
Ангийн багш: Юшка Т.Н.
Сайн сайхны хичээлийг зориулав
Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр.
Зорилтот:
"Онцгой хүүхэд" гэсэн санааг бий болго.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн зарим асуудлыг танилцуулах.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст (ХХ) хүлээцтэй хандлагыг төлөвшүүлэх.
Хүний амьдралын үнэт зүйл болох эрүүл мэндийн талаархи ойлголтыг бий болгох.
Өөрийн эрүүл мэнд, ойр дотны хүмүүс, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн эрүүл мэндийн төлөө хариуцлага хүлээх, эрүүл мэндийг хүний амьдралын үнэт зүйл гэж үзэх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: компьютер, мультимедиа төхөөрөмж, танилцуулга, тайрах зүрх (хүүхдийн тоогоор), эсгий үзэг, 2 тууз, 2 ороолт.
Багш: "Сайн уу!" Бид аливаа уулзалтаа эдгээр үгсээр эхэлдэг. Тэд зөвхөн мэндчилгээ төдийгүй, тэдэнд хандаж байгаа хүнд эрүүл энхийг хүсэн ерөөж буйг та бүгд мэднэ.
Хүний хувьд эрүүл мэнд маш чухал. Эрүүл мэнд бол хувь заяаны бэлэг юм. Энэ бэлгийг дээдэлж, хүндэлж сурах хэрэгтэй. Тийм ч учраас бид бага наснаасаа хүмүүстэй мэндлээд зогсохгүй эрүүл энхийг хүсч сурдаг. Бусдыг хүсэх юм бол өөрсдөдөө л хүсдэг.
Гэхдээ бидний болон эргэн тойрныхоо хүмүүсийн эрүүл мэнд зөвхөн бидний хүслээс үргэлж хамаардаг уу?
Валентин Катаевын "Долоон өнгийн цэцэг" үлгэрийг санаж байхыг танд санал болгож байна. Тэгээд бид үүнийг ингэж хийх болно: Би асуулт асуух болно, та хариулах болно.
Шидэт цэцэг хэдэн дэлбээтэй байсан бэ?
Шидэт үгсийг хэн санаж байна вэ? (Ниснэ, дэлбээг, баруунаас зүүн тийш, хойшоо, урагшаа, тойрог хийчихээд буцаж ирнэ. Дэлхийг тойрон нисч, миний бодлоор).
Сандал дээрх хүү яагаад Женятай хамт гүйхээс татгалзав? (Яагаад гэвэл хөл муутай, суга таягтай хөдөлдөг, хөгжлийн бэрхшээлтэй).
Харамсалтай нь манай гариг дээр бие махбодийн эрүүл мэндээрээ хохирсон олон хүмүүс байдаг, i.e. Эдгээр хүмүүс төрсөн цагаасаа эсвэл өвчин, гэмтлийн улмаас тахир дутуу болдог.
Одоо манай сургууль Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдөрт зориулсан арван жилийн ойгоо тэмдэглэж байна.
Уламжлал ёсоор бол арванхоёрдугаар сарын 3-нд тэмдэглэдэг. 1992 онд НҮБ ийм шийдвэр гаргасан. Ихэвчлэн энэ өдөр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн асуудал, тэдний нэр төр, эрх, сайн сайхан байдлыг хамгаалахад анхаарлаа хандуулдаг заншилтай байдаг.
Эдгээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хэн бэ? (Хариулт)
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэдэг нь өвчин, гэмтлийн улмаас эрүүл мэндийн чадвар нь хязгаарлагдмал тул гадны тусламж, төрийн тусламжгүйгээр даван туулах боломжгүй хүмүүсийг хэлнэ.
"Том нэвтэрхий толь бичиг"-т: "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн (Латин invalidus - сул дорой, сул дорой) гэдэг нь хөдөлмөрийн чадвараа хэсэгчлэн эсвэл бүрмөсөн алдсан хүнийг хэлнэ" гэжээ.
Манай хотод ч юм уу өөр газар ч ийм хүмүүсийг харж байсан уу? (Хариулт) Тийм ээ, тэд үнэхээр байдаг. Бид тэднийг үргэлж анзаардаггүй. Манай тосгонд ийм хүмүүс олон бий. Эдгээр нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд юм.
Герман хэлэнд "Sonderkind" - онцгой хүүхэд гэсэн ойлголт байдаг бөгөөд энэ нь авьяаслаг болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд адилхан хэрэглэгддэг. Бид мөн эдгээр залуусыг "онцгой хүүхдүүд" гэж нэрлэдэг.
Хэлэлцэх асуудлууд:
Эрүүл мэндэд аюултай, тахир дутуу болоход хүргэдэг ажил мэргэжил байдаг уу? (Хүүхдийн хариулт)
Амьдралд, өдөр тутмын амьдралд ямар аюул биднийг хүлээж байна вэ? (Хүүхдийн хариулт)
- Зарим төрлийн мэргэжлүүд нь эрүүл мэндийн аюултай холбоотой байдаг: усан доорх, химийн бодис, өндөр хүчдэл, чичиргээ, цацраг туяа гэх мэт. Бараг бүх мэргэжлийн төлөөлөгчид ямар нэгэн аюулд их бага өртдөг. Бүх төрлийн том спорт, балет, цирк бас маш аюултай.
- Амьдралд, өдөр тутмын амьдралд аюулууд биднийг хүлээж байна: цахилгаан, буцалж буй ус, өндөр барилга, машин. Гэхдээ хүмүүс ихэнхдээ энэ тухай боддоггүй, эсвэл зүгээр л эрсдэлд ордог: буруу газраар эсвэл гэрлэн дохионы улаан гэрэлд зам хөндлөн гарч, танихгүй газар эсвэл хэт хүйтэн усанд сэлж, нимгэн мөсөн дээр гол гаталж, зодоон хийж, тэмцэл хийдэг. өөр олон зүйл, тэдний хамгийн үнэ цэнэтэй зүйлд санаа тавих хэрэггүй.Бидэнд амь нас, эрүүл мэнд бий.
Үүнээс гадна дэлхий дээр гамшиг, осол аваар гардаг: автомашин, онгоцны осол, гал түймэр, үйлдвэрийн осол, газар хөдлөлт, хар салхи, үер гэх мэт.
Цэргийн ажиллагааны дараа шарх, доргилтын улмаас хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ч гарч ирдэг.
Хүн өвддөг тохиолдол гардаг. Гэхдээ бүх өвчнийг эмч нар хараахан хянаж чадаагүй байна.
Мөн ажилдаа шударга бус ханддаг эмч нар байдаг.
Краснодарийн хүүхдийн эмнэлгийн бяцхан өвчтөн Сонечка Куливец хоёрхон сартай байхдаа буруу тарилгын улмаас охин гараа тайрахад хүрчээ. Энэ эмгэнэлт явдал улс орныг бүхэлд нь цочирдуулсан. Тэгээд дахин ийм зүйл гаргахгүйн тулд маш сайн сурч, сахилга баттай ажилчин болох ёстой. Эцсийн эцэст таны хувь тавилан болон бусад хүмүүсийн хувь тавилан таны гарт байх болно.
Заримдаа ийм зүйл тохиолддог: хүүхэд эрүүл бус төрсөн.
Практик дасгалууд
1. - Өнөөдөр бид эрүүл мэндийн талаар их ярьдаг. Эрүүл мэнд бол хөдөлгөөн юм. Бас жаахан хөдөлцгөөе. Одоо би чамаас 5 хүн зогсоод нүдээ аниад харанхуй, танихгүй өрөөнд өөрийгөө төсөөлөхийг хүсэх болно. Одоо миний тушаалуудыг дагахдаа маш анхааралтай, болгоомжтой байгаарай.
Багууд:баруун тийш нэг алхам урагшлах, хоёр алхам урагшлах, зүүн тийш нэг алхам, ухрах, суух, зүүн тийш эргэх, ухрах, дахин зүүн тийш эргэх, баруун тийш, урагшлах, эргэх.
Нүдээ нээхгүйгээр та хаана байна, хаанаас ирсэн бэ гэж хариулна уу? Тэгээд та эхэлсэн газар руугаа буцах хэрэгтэй болсон.
Тусгал:
Нүдээ нээ. Та зөв цэг дээр хүрч чадсан уу? Нүдээ аниад хөдөлж байхдаа ямар мэдрэмж төрж байсан бэ? (Хариултын сонголтууд гэнэтийн байж болно: айдасаас сонирхол хүртэл).
2. 2 хүн урьж байна. Нүдээ аниад самбар дээр байшин зур.
Тусгал:
Та хэрхэн мэдэрсэн бэ? Та юу бодож байсан бэ? Даалгавруудыг биелүүлэхэд хэцүү байсан уу?
3. Та бүгд дор хаяж нэг удаа кино театрт очиж, танхимд сууж байсан.
Нүдээрээ харахгүй хүмүүс танхимд орж болно гэж та бодож байна уу? (хүүхдийн хариулт) Эдгээр хүмүүс танхимд ирж болно, гэхдээ тэд зөвхөн сонсох боломжтой болохоос үзэхгүй байх болно.
4. Би өөр даалгавар гүйцэтгэхийг санал болгож байна: "Объектыг нүдээ аниад авчир."
Хэн нэгэн гарч ирээд нүдийг нь боож өгнө. Одоо номын тавиур руу очоод 3-р тавиураас номоо ав. Надад аваад ир.
Тусгал:
Энэ даалгаврыг гүйцэтгэх явцад танд юу тохиолдсон бэ? Та нүдээ тайлж, нүдээ нээхийг хүссэн үү?
Багш: - Харааны бэрхшээлтэй хүмүүс бидний амьдралд ийм мэдрэмж төрдөг. Эдгээр хүмүүс уншиж, сурч, харилцах боломжтой тусгай цагаан толгой - Брайл цагаан толгой байдаг. Энэ нь гүдгэр зургаан цэг дээр суурилдаг: цэгүүдийн хослол нь үсэг, тоо, хөгжмийн нотыг илэрхийлдэг.
Таны бодлоор хараагүй хүмүүс ажиллах боломжтой юу? (хүүхдийн хариулт)
"Хараагүйчүүдийн нийгэмлэг" гэж байдаг бөгөөд тэнд хараагүй хүмүүс өргөн хэрэглээний зүйл (бүрхүүл, унтраалга, залгуур) хийдэг.
Ийм хүмүүс найрсаг туслалцаатайгаар илүү тохь тухтай, найдвартай байх болно гэдэгтэй та санал нийлж байна уу? (хүүхдийн хариулт).
Багш: - Сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүс хэрхэн амьдардаг вэ? Эцсийн эцэст гудамжинд тэд машины дуут дохиог сонсдоггүй, та тэднийг дуудаж чадахгүй, алс холоос аюулын талаар анхааруулж чадахгүй. Ойд бид бие биенээ алдахгүйн тулд "хоолоод" байдаг, гэхдээ тэд яах вэ? А Тэд дохио зангаагаар харилцдаг, энэ бол дохионы хэл юм. Тиймээс ийм хүмүүс ярилцагчийнхаа гар, царайг харах хэрэгтэй. Заримдаа дүлий хүмүүс манай хэлийг ойлгодог - тусгай програм ашиглан Набережные Челны хотын Сонсголын төвд Эмилия Леонгард ярилцагчийн амнаас үг уншиж, бүр ярихыг зааж өгдөг. Би чамд чимээгүйхэн хэдэн үг хэлэх болно - намайг ойлгохыг хичээ. Одоо хүн бүр бидэнд хэд хэдэн хэллэг хэлж чадна. (Хүүхдүүд сонсогдохгүй ярьж, юу хэлснийг таахыг хичээдэг.)
Хэрэв хүн хараа, сонсголгүй бол яах вэ? Тэгвэл яаж харилцах вэ? Дараа нь "алганаас алган" холбоо барих шаардлагатай. Дараа нь "яригчийн" хуруунууд "сонсогчийн" алган дахь үсгүүдээс үг бичдэг. Эдгээр үсэг нь онцгой юм. Энэхүү "үсгийн" багцыг дактил цагаан толгой гэж нэрлэдэг. Үүнийг өөрөө туршаад үзээрэй (дактил цагаан толгойн "үсэг" -ийг харуулсан болно). Хэцүү үү? Гэхдээ амьдрах, суралцах, ажиллах хэрэгтэй.Ийм хүүхдүүд Москвагийн ойролцоо Загорскийн тусгай дотуур байранд сурдаг. Энэ сургууль нь улсын хэмжээнд цорын ганц сургууль юм. Төгсөгчдийн дөрөв нь шинжлэх ухааны доктор болсон.
Динамик түр зогсолт - Сонсохгүй хүмүүс нүүрний хувирал, дохио зангаагаар эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгодог. Энэ нь хичнээн хэцүү болохыг өөртөө мэдрэхийн тулд би танд санал болгож байна: Хөл дээрээ зогсоод, бие бие рүүгээ эргэж, хамтрагчийнхаа нүд рүү харж, гараас нь атгаж, түүнд таны эелдэг хандлагыг мэдэр.
Тусгал
Хэрэв танд эелдэг хандсан гэж үзвэл гараа өргө. Өөр хэн нэгэнд сэтгэлээ илэрхийлж чадсандаа баяртай байна.
Багш аа : - Гар хөлгүй, хоёр гар хөлгүй, гар хөл нь эзнийхээ үгэнд огт ордоггүй хүмүүс байдаг. Хөлгүй хүмүүс ихэвчлэн тэргэнцэр дээр хөдөлдөг. Тэд гадны тусламжийг байнга ашиглахаас өөр аргагүй болдог. Өглөө гараа зангидсан байдлаар төсөөлөөд үз дээ: яаж угаах, өглөөний цайгаа ууж, хувцаслах вэ?
Практик дасгалууд
5. - Ийм хүмүүс бидэнд хэцүү биш зүйлийг хийхэд ямар хэцүү байдгийг өөрөө мэдрэхийн тулд нэг дасгал тус болно. 2 хүн над дээр ирээрэй. Одоо би чиний нэг гарыг чинь туузаар боож өгье. Мөн нэг гараараа хүрэм өмсөж үзээрэй.
6. Дахин 4 хүн урьж байна.
Гараа ашиглахгүйгээр гутлынхаа үдээсийг тайл.
Тусгал:
Та юу мэдэрсэн бэ? Та юу хийхийг хүссэн бэ?
Багш: -Тийм хүмүүс тэмцээнд оролцдог, бүжиглэдэг, зурдаг гэвэл та итгэх үү? Мөн та үүнд итгэх ёсгүй.
Хүний амьдралд саад болох олон өвчин байсаар байна бүрэн амьдрал.
Хөл, гар, нүдээ сая доллараар зарах хүмүүс гараа өргө.
Та сонсголоо алдахын тулд хэр их мөнгө төлөх вэ?
Багш: - Залуус аа, өнөөдөр бид хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, та нарын олонх нь янз бүрийн ажил хийж байхдаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдрахад заримдаа хичнээн хэцүү байдгийг мэдэрсэн тухай ярилцлаа. Мөн манай ертөнцөд "онцгой хүүхдүүд" амьдрахад хэцүү байдаг.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд гэж хэн бэ?
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд - Дэлхийн сахиусан тэнгэрүүд
Хичнээн зүй бус доромжлол
Тэд зовж шаналсан
Тэд дэр рүү хэдэн удаа нүүр тулдаг вэ?
Хүн бүрийн өмнө уйлахгүйн тулд
Тэд шөнөжингөө найз шигээ ярьдаг байсан ...
Бидний оршин байгаа нь гэм мөн үү?
Хэчнээн удаа ээж нь сэмхэн оров
Хүүхдүүдийг аваад явсан
Энэ муухай шивнээг сонсохгүйн тулд
Муу, эелдэг, сул дорой хүмүүс
Тэд мөнх бус биедээ сул дорой биш...
Хүйтэн сэтгэлээрээ сул дорой
Тэд ядуу хүүхдүүдэд туслах гэж оролдсонгүй
Тэд үргэлж муу муухай харцаар хөөгдөж байсан
Ээжээ битгий гуниглаарай
Таны хүүхдүүд бол хорон муу биш сахиусан тэнгэр
Бурхан тэднийг бидэнд шагнал болгон өгсөн.
Дэлхийд хайр, дулааныг авчрахын тулд.
За, тэднийг ойлгохгүй байгаа хүмүүс
Их Эзэн тэдний хүслийг өршөөх болтугай
Таны уйлахыг тэдэнд сонс
Өвчтэй хүүхдүүдийн өлгий дээр ээжүүд
Гэхдээ дэлхийн хүн бүр хайхрамжгүй ханддаггүй,
Тэдэнд туслах хүсэлтэй хүмүүс олон байна.
Тэдэнд сэтгэлээ нээж байна
Тэд уй гашууг даван туулахад тусалдаг.
Их Эзэн мөхөшгүй мутраараа байх болтугай
Бүх хүний ертөнцийг загалмайгаар бүрхэнэ
Ингэснээр дэлхий даяар, бүх орчлон ертөнц даяар
Амар амгалан үргэлж ноёрхож, тайван амгалан байв
Тиймээс дайн, газар хөдлөлт байхгүй
Аймшигтай цунами хэзээ ч болохгүй
Бурхан намайг цочролоос авраач
Бүх хүмүүс ОДОО ба ҮРГЭЛЖ...
- Таныг илүү эелдэг, анхааралтай, илүү хариу үйлдэл үзүүлэх болно гэж би бодож байна. Тэдэнд ямар нэгэн байдлаар туслахын тулд. Хичээлийн үеэр та бүхний нүднээс сонссон, харсан бүхэн таны зүрх сэтгэлд хүрсэн нь надад тодорхой болсон. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн бүр бүрэн эрхт хүн шиг хандахыг хүсдэг гэдгийг нэмж хэлмээр байна. Эдгээр хүмүүсийн нэг хэлэхдээ: "Бид бусад хүмүүсийн нэгэн адил хэвийн санагддаг, биднийг хөгжлийн бэрхшээлтэй болгодог зүйл бол хүмүүсийн бидэнд хандах хандлага юм.
Та нарын олонхи нь ийм хүмүүсийг инээхээ болих болно, харин эсрэгээрээ, боломжтой бол тэдэнд туслах болно гэж бодож байна. Гэхдээ бид тэдэнд хэрхэн тусалж чадах вэ, би чамаас сонсохыг хүсч байна. (хүүхдийн хариулт: - дэлгүүрийн орох, гарах гарцыг тэргэнцэрт зориулсан тээврийн хэрэгслээр хийх; - зам хөндлөн гарах, дэлгүүр явах, орон сууц цэвэрлэхэд туслах, анхаарал хандуулах.)
Хичээлийн цагийн хураангуй.
Эрүүл мэнд гэж юу вэ? "Тусгай хүүхэд", "хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд", хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэсэн үг ямар утгатай вэ? Та өөрийнхөө болон бусдын эрүүл мэндийг хамгаалах хэрэгтэй юу? Эрүүл байхын тулд юу хийх ёстой вэ? Эрүүл амьдралын хэв маяг гэж юу вэ?
Дүгнэлт:Эрүүл хүн зорилгодоо хүрэх, мөрөөдлөө биелүүлэх, харилцах гэх мэт илүү их боломж, хүч чадалтай байдаг тул эрүүл мэнддээ анхаарал тавих хэрэгтэй. Эрүүл мэнддээ анхаарал тавихын тулд та спортоор хичээллэх, тамхи татахгүй байх, мансууруулах бодис, согтууруулах ундаа хэрэглэхгүй байх, өдөр тутмын дэглэм сахих хэрэгтэй. Өвчин удаан үргэлжлэхгүйн тулд эмч нарын зөвлөмжийг дагаж мөрдөөрэй. Байгаль орчныг хамгаалах, сайжруулах. Та эрүүл амьдралын хэв маягийг баримтлах хэрэгтэй.
Хичээлийн эргэцүүлэл.
Слайдын дугаар 24 -“Сайн сэтгэл дэлхийг аварна” гэдэгтэй хэн санал нийлэх вэ? Сайхан сэтгэл бол гайхалтай зүйл бөгөөд энэ нь хүмүүсийг юутай ч адилгүй нэгтгэдэг. Сайхан сэтгэл нь таныг ганцаардал, сэтгэлийн шархнаас авардаг. Би чамтай найзууд, би юу ч гуйхгүй, зүгээр л эелдэг байгаарай. Хэрэв та эргэн тойрондоо сайн сайхныг тариалахыг хүсч байвал ширээн дээрээ байгаа зүрх сэтгэлээ авч, сэтгэлд тань хамгийн ойр, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст юу хэлэхийг хүсч байгаагаа бичээрэй. Та самбар дээрх бичээсийг ашиглаж болно Слайдын дугаар 25 эсвэл өөрийнхөө хувилбарыг гаргаж ир. (самбар дээр бичсэн: Би чамд туслахыг хүсч байна, би чамд санаа зовж байна, би чамайг хэцүү үед дэмжих болно). Зүрх сэтгэл нь бэлэн байгаа хэн боловч тэдгээрийг самбарт хавсарга.
Слайдын дугаар 26 -Та нар бүгд сэтгэлдээ эелдэг, сайхан сэтгэлийн үг бичсэн нь хичээлд зарцуулсан цаг хугацаа тань дэмий өнгөрөөгүй гэсэн үг байх гэж бодож байна.
MCOU "Дунд сургууль s. Псиншоко"
Сайн сайхны сургамж.
Зориулагдсан
Олон улсын
Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдөр
"Хүн бол гайхамшигтай сайн үйлс».
5, 6-р ангийн хичээлийн цаг.
Ангийн багш: Гудова З.Б.
Сайхан сэтгэлийн хичээл. Хүн сайн үйлсээрээ алдартай.
Зорилго, зорилтууд:оюутнуудад ойлголтыг (сайн сайхан, сайхан сэтгэл, ариун журам, ёс суртахуун) танилцуулах; ямар хүнийг эелдэг гэж нэрлэж болохыг олж мэдэх; сайн үйлс юунаас бүрдэхийг судлах ба сайн үйл; хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх, ёс суртахууны алтан дүрмийн мөн чанарыг олж мэдэх.
Төлөвлөсөн үр дүн:оюутнууд эелдэг байдлын шинж тэмдэг, ёс суртахууны алтан дүрмийг тодорхойлох ёстой; харьцуулах нийгмийн байгууламж, тэдгээрийг олж мэд нийтлэг шинж чанаруудба ялгаа; хэлэлцүүлэг, эвристик яриа хийх, баримт бичигтэй ажиллах, асуудалд дүн шинжилгээ хийх, асуудалтай асуудлуудыг шийдвэрлэх.
Тоног төхөөрөмж:хичээлийн диаграмм, ажлын материал бүхий багц.
Хичээлийн төрөл:шинэ мэдлэгийг нээх.
Хичээлийн үеэр.
Урам зориг-зорилтот үе шат.
Эрт урьдын цагт нэгэн өвгөн ач хүүдээ нэгэн чухал үнэнийг хэлсэн байдаг.
-Хоёр чонын тэмцэлтэй их төстэй тэмцэл хүн болгонд байдаг. Нэг чоно хорон мууг илэрхийлдэг: атаархал, атаархал, харамсал, хувиа хичээсэн байдал, амбиц, худал хуурмаг. Нөгөө чоно нь сайн сайхныг илэрхийлдэг: амар амгалан, хайр, итгэл найдвар, үнэн, сайхан сэтгэл, үнэнч. Ач хүү өвөөгийнхөө үгэнд сэтгэлийнхээ гүнд хүрч, хэсэг бодож байгаад асуув:
-Эцэст нь ямар чоно ялах вэ?
Өвгөн инээмсэглэн хариулав:
-Таны тэжээсэн чоно үргэлж ялдаг.
Ангид зориулсан асуулт.
- Та энэ сургаалт зүйрлэлийн утгыг хэрхэн ойлгосон бэ?
(сурагчдын хариулт).
Асуудалтай асуултхичээл
- Хүмүүс яагаад сайн сайхныг эрхэмлэдэг вэ?
Шинэ материалын танилцуулга.
Энэ нь хямдхан ирдэггүй
Хэцүү зам дээр аз жаргал.
Та ямар сайн зүйл хийсэн бэ?
Та хүмүүст хэрхэн тусалсан бэ?
Магадгүй та пуужин барьж байгаа юм болов уу?
Усан станц уу? Хаус?
Дэлхийг дулаацуулж байна
Таны тайван хөдөлмөрөөр үү?
Эсвэл цасан нунтаг дор
Та хэн нэгний амийг аварч байна уу?
Хүмүүсийн төлөө сайн зүйл хийх -
Өөрийгөө илүү сайхан харагдуул.
И.Күчиний эдгээр мөрүүд биднийг маш их зүйлийг бодогдуулдаг... “Хөвгүүд” кинонд Гол дүр, хүнд хэцүү өсвөр насныхантай ажиллахдаа дараах уламжлалыг нэвтрүүлсэн: унтахынхаа өмнө өдрийн турш хийсэн сайн үйлсээ дурсан санах хэрэгтэй ... Мөн сайн сайхан, сайхан сэтгэл, хүний амьдрал дахь үүрэг ролийн талаар бодож үзье.
Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах.
1. Юу нь сайн бэ. Хэнийг сайн гэж нэрлэдэг вэ?
Францын агуу сэтгэгч Жан Жак Руссо: "Чи юуг ч эсэргүүцэж чадна, гэхдээ нинжин сэтгэлийг биш." Хэрэв хүн сайхан сэтгэлтэй, хүнлэг, мэдрэмжтэй, сайхан сэтгэлтэй байвал тэр хүн амжилтанд хүрсэн гэж хэлдэг. Хүний сайхан сэтгэл, нигүүлсэл, бусад хүмүүст баярлах, санаа зовох чадвар нь хүний аз жаргалын үндэс суурийг бүрдүүлдэг.
Та "сайн" гэдэг үгийг сонсоход ямар холбоо байдаг вэ?
(сурагчдын хариулт).
Сайхан сэтгэл. Хүн оршин тогтнож байгаа цагт энэ чанарыг үргэлж үнэлсээр ирсэн. Сайхан нүд. сайхан сэтгэл. Тэр надад сайн. Сайн хүн. Сайн уламжлал. Хуучны сайхан цаг. Сайхан дурсамж үлдээгээрэй...
Сайхан сэтгэл гэж юу вэ?
Дасгал хийх: судлах нэмэлт материалмөн эелдэг байдлын шинж тэмдгийг тодорхойлох.
Нэмэлт материал.
Сайхан сэтгэл гэдэг нь хариу үйлдэл, хүмүүст хандах сэтгэл хөдлөл, бусдад сайн зүйл хийх хүсэл юм (" Толь бичигОрос хэл", С.И. Ожегов).
"Бидэнд эелдэг байдал, эелдэг байдал шиг тийм бага үнэ цэнэтэй зүйл байдаггүй" (М. Сервантес).
“Хүн хэдий чинээ ухаалаг, эелдэг байна, төдий чинээ сайныг анзаардаг” (Б. Паскаль).
"Сайхан сэтгэл. Энэ бол миний бусдаас илүү олж авахыг хүсдэг чанар юм" (Л.Н. Толстой).
"Сайхан сэтгэл, сул дорой, хамгаалалтгүй хүмүүсийг хамгаалахад бэлэн байх нь юуны түрүүнд сэтгэлийн зориг, айдасгүй байдал юм" (В.Сухомлинский).
“Тэгээд хаана ч явсан, замдаа хаана ч зогсоод, асуусан болгоныг хооллож, ууж өг... Та сайн үйлс бүтээж, залхуурах хэрэггүй, сайн сайхан бүхний хажуугаар хүнтэй мэндлэхгүй өнгөрч болохгүй, харин уулзахдаа бүгдэд нь хэлээрэй сайхан үг"("Владимир Мономахын заавар" - хунтайж Мономахийн хүүхдүүдэд өгсөн заавар, 1117 оны орчим).
Сайхан сэтгэлийн шинж тэмдэг:өршөөл, өрөвч сэтгэл, туслах хүсэл, сул дорой хүмүүсийг хамгаалах хүсэл, хариу үйлдэл, эр зориг, хүмүүст хандах сүнслэг хандлага.
1918 оны шинэчлэлээс өмнө мөрдөгдөж байсан Оросын хуучин толь бичигт үсгийг А – аз (я), Б – бэйч (үсэг, бичих), V – веди (мэдэх, мэдэх), Г гэсэн үгээр тэмдэглэсэн байдаг. – үйл үг (ярих), D – сайн, F – амьд (амьд), Z – газар, L – хүмүүс, М – бод, Т – тууштай. Цагаан толгой нь "Дэлхийн хүмүүс ээ, ярьж, бодож, сайн үйлдээрэй" гэж дуудах шиг болов.
Сайхан сэтгэл бол хүн бүр тантай ярихыг хүсдэг хэл юм.
2. 1992 оны арванхоёрдугаар сарын 3-наас хойш дэлхий нийтээр жил бүр тэмдэглэдэг болсон Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр.
Та энэ өдрийн талаар мэдсэн үү? Түүхийг харцгаая.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдрийн түүх
Хэрэв та гудамжинд санамсаргүй байдлаар өнгөрч буй хүнээс хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр хэд вэ гэж асуувал цөөн хэдэн хүн л танд зөв хариулт өгөх болно. Ихэнх эрүүл хүмүүс түүний оршин тогтнохыг мэддэггүй. НҮБ-ын Ассамблей 1981 онд Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн олон улсын жил, 1983 онд Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн арван жил болгон зарласан. Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн асуудалд хандах хандлагыг өөрчлөх, тэдний хүний эрхийг хамгаалахыг уриалсан хэвийн амьдрал. 1992 оны арванхоёрдугаар сарын 14-нд НҮБ-ын Ассамблей баталсан дараагийн шийдэл- Жил бүрийн арванхоёрдугаар сарын 3-ны өдрийг Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн эрхийг хамгаалах өдрийг тэмдэглэдэг. Энэ өдөр энэ том байгууллагын гишүүн бүх мужуудад олон нийтийн арга хэмжээ зохион байгуулагдах ёстой. Эдгээр нь эдгээр хүмүүсийн амьдралыг нэмэгдүүлэхэд чиглэгдэх ёстой. хурдан шийдвэртулгамдсан бүх асуудал, тэдгээрийг манай нийгмийн хэвийн амьдралд хурдан оруулах.
гол зорилгоЭнэ өдөр бол асуудалд анхаарлаа хандуулах явдал юм. Эрүүл мэнд, хөдөлгөөний эрх чөлөөнд асуудалгүй хүмүүс хүн байгаа гэдгийг ойлгодоггүй тэргэнцэр, чамтай адилхан. Зөвхөн ямар нэг шалтгааны улмаас тэрээр өдөр тутмын хамгийн энгийн зүйлсийг олж авах боломжгүй байдаг. Энэ асуудал ялангуяа хөгжиж буй орнуудад хамаатай.
НҮБ-ын зорилго нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийг тэгш боломж, улмаар эрх бүхий нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн болгох явдал юм.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн амьдралынхаа хажуугаар байх ёсгүй, хөдөлмөрийн чадвартай иргэдтэй эн тэнцүү хөдөлмөр эрхэлж, орлоготой болох боломжийг олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдөр болгон нийгэмд хүргэх ёстой. 2006 онд Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн эрхийн тухай конвенц батлагдсан.
Эдгээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хэн бэ? (Хариулт) Надад хэлээч, бүх хүүхдүүд чам шиг сургуульд сурч чадах уу? Ширээн дээр 40 минут сууж, хүнд цүнх үүрч, шатаар дээш доош гүйж, биеийн тамирын хичээлд суух уу?
Хүүхэд осол, өвчний улмаас тахир дутуу төрсөн эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй болох тохиолдол гардаг. Тухайлбал: хачигт хазуулсанаас болж хэн нэг нь яг машины дугуйн дор унаж, хэн нэгэн түлхэгдэж, мөргөж гэмтээсэн, хэн нэгэн нь эх орон, гэр бүлээ хамгаалсан (дээрэмчид...), бэлтгэлийн үеэр хэн нэгэн нь ямар нэгэн зүйл гэмтээсэн.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэдэг нь өвчин, гэмтлийн улмаас эрүүл мэндийн чадвар нь хязгаарлагдмал тул гадны тусламж, төрийн тусламжгүйгээр даван туулах боломжгүй хүмүүсийг хэлнэ.
Та ийм хүмүүсийг манай тосгонд эсвэл өөр газар харж байсан уу? (Хариулт) Тийм ээ, тэд үнэхээр байдаг. Бид тэднийг үргэлж анзаардаггүй. Ийм хүмүүс олон бий. Эдгээр нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд юм.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүний амьдрал бол амьдралаас тэс өөр жирийн хүмүүс. Олон хүмүүс шоолж, үл хүндэтгэж, үхэж чадахгүй ч тэдний дунд тэсвэр хатуужилтай хүмүүс байдаг, тэд харилцаж, спортоор хичээллэж, бүрэн дүүрэн амьдардаг.
3. Сайн хүний гол дүрэм.
Бид хамтрахдаа таатай байдаг сайн хүмүүс, гэхдээ үүний тулд бид өөрсдөө эелдэг байх ёстой.
Дасгал хийх.Текстийг унших " Өнгөрсөн рүү аялах."
Ёс суртахууны алтан дүрэм эрт дээр үеэс бий болсон. Тэд ингэж хэлдэг Хятадын мэргэнХоёр мянга гаруй жилийн өмнө амьдарч байсан Күнзийн дэргэд нэгэн оюутан ирж: "Насан туршдаа удирдан чиглүүлэх дүрэм байдаг уу?" Мэргэн хариулав: "Энэ бол харилцан ойлголцол юм. Өөртөө хүсэхгүй байгаа зүйлээ бусдад бүү хий." Энэ бол алтан дүрэм байсан.
Тэвчээргүй хүмүүсийн тухай еврей түүх бас байдаг залуу эр. Гэж тэр асуув ухаалаг хүмүүстүүнд агуулгыг хэл ариун номуудТэдний мэргэн ухааныг нэг хөл дээрээ зогсоход ядрахгүйгээр сурч болохуйц товчхон. Нэгэн алдартай эрдэмтэн түүнд: "Хүсээгүй зүйлээ хэнд ч бүү хий, чамд юу тохиолдох байсан" гэж хэлсэн. Мөн энэ нь бас алтан дүрэм байсан.
Бидний эриний эхэн үед Есүс Христийн амнаас "Хүмүүс чамд хэрхэн хандаасай гэж та бүх зүйлд тэгж ханддаг" гэж сонсогдов. Ийнхүү алтан дүрэм хүмүүсийн амьдралд нэвтэрч, мянган жилийн турш оршин тогтнож байна.
Хүмүүс ёс суртахууны алтан дүрмийг үргэлж баримталж ажиллахад юу саад болдог гэж та бодож байна вэ?
Дасгал хийх. Рембрандт ван Рей (1606-1669) "Зургийн галерей". Үрэлгэн хүүгийн эргэн ирэлт. Зургийг хараад Библийн сургаалт зүйрлэлийг сонс.
Нэгэн хүн хоёр хүүтэй байв; Тэдний хамгийн бага нь аавдаа: Аав аа! Үл хөдлөх хөрөнгийн дараагийн хэсгийг надад өгөөч. Тэгээд аав нь эд хөрөнгөө тэдэнд хувааж өгсөн. Хэд хоногийн дараа бага хүү нь хамаг юмаа цуглуулаад хол газар очоод эд хөрөнгөө үрэн таран хийж, завхайран амьдарчээ. Тэрээр бүх зүйлийг туулж өнгөрүүлсний дараа тэр улсад агуу өлсгөлөн болж, тэрээр гачигдаж эхлэв; мөн тэрээр явж, тэр орны оршин суугчдын нэгтэй уулзаж, мөн тэрээр түүнийг тариан талбайдаа гахай бэлчээхээр илгээв; Гахайн идсэн эвэрээр гэдсээ дүүргэсэнд тэрээр баярласан боловч хэн ч түүнд өгсөнгүй. Ухаан орж ирээд, “Аавын минь хөлсний хэдэн зарц элбэгтэй талхтай ч би өлсөж үхэж байна. Би босоод аав дээрээ очоод: Аав аа! Би тэнгэрийн болон чиний өмнө нүгэл үйлдсэн бөгөөд цаашид таны хүү гэж нэрлэгдэх зохисгүй болсон; намайг хөлсөлсөн зарц нарынхаа нэг гэж хүлээн ав.
Тэр босоод аав дээрээ очив. Түүнийг хол байхад эцэг нь түүнийг хараад өрөвдсөн; гээд гүйж ирээд хүзүүн дээр нь унаад үнсэв. Хүү түүнд: Аав аа! Би тэнгэрийн болон чиний өмнө нүгэл үйлдсэн бөгөөд цаашид таны хүү гэж нэрлэгдэх зохисгүй болсон. Эцэг нь зарц нартаа хэлэв: Хамгийн сайн дээлийг авчирч, түүнд хувцаслаж, гарт нь бөгж, хөлд нь шаахай зүүгтүн. Тэгээд тарган тугалыг авчирч, алж; Хоол идээд хөгжилдөцгөөе! Учир нь миний энэ хүү үхсэн, амьд байгаа, төөрсөн, олдсон. Тэгээд тэд хөгжилдөж эхлэв.
Түүний том хүү хээр талд байсан; мөн буцаж ирээд, тэр байшинд ойртож байхдаа дуулах, баярлахыг сонсов; Тэгээд зарц нарын нэгийг дуудаад: Энэ юу вэ? Тэр түүнд —Ах чинь ирж, аав чинь таргалсан тугалыг эрүүл саруул хүлээж авсан тул нядалж байна гэв. Тэр уурлаад орохыг хүссэнгүй. Аав нь гарч ирээд түүнийг дуудлаа. Гэвч тэр аавдаа хариулав: Харагтун, би чамд маш олон жил үйлчилж, чиний тушаалыг хэзээ ч зөрчөөгүй, гэвч чи надад найз нартайгаа хөгжилдөхийн тулд хүүхэд ч өгөөгүй; Тэгээд янхануудад хөрөнгө мөнгөө үрсэн энэ хүү чинь ирэхэд нь та түүний төлөө тарган тугалыг алсан. Тэр түүнд: Хүү минь! Та үргэлж надтай хамт байдаг, миний бүх зүйл чинийх бөгөөд энэ дүү чинь үхэж, амилсан, төөрсөн, олдсонд баярлаж, баярлах хэрэгтэй байсан.
- Лук 15:11-32
Зураач библийн баатруудын ямар мэдрэмжийг илэрхийлж чадсан бэ?
Хэд хэдэн дүрмийг санацгаая, үүнийг ашигласнаар бид үнэхээр эелдэг болно.
Хүмүүст туслах.
Сул доройг хамгаал.
Битгий атаарх.
Бусдын алдааг уучил.
Сайхан сэтгэлтэй байхын тулд та дараах зүйлийг хийх хэрэгтэй гэдгийг санаарай.
Бүү дайр, харин бууж өг.
Баривчлахын тулд биш, харин өгөхийн тулд.
Нударгаа бүү харуул, харин гараа сунга.
4. Тусгал.
Дасгал хэллэгийг үргэлжлүүлээрэй.
Энэ нь надад сонирхолтой байсан ...
Өнөөдөр бид үүнийг ойлголоо ...
Би өнөөдөр ойлгосон ...
Надад хэцүү байсан...
5. Хичээлийг дүгнэх.
Янз бүрийн хүмүүс байдаг ... Зарим нь өгөхөд бэлэн байдаг сүүлээс эхлээдОйртон ирж буй хүмүүс, бусад хүмүүс өвөл цасанд харамсдаг. Та ямар ангилалд багтдаг хүмүүс вэ? Та бусдад үргэлж эелдэг, анхааралтай ханддаг уу? Тест нь эдгээр асуултанд хариулахад тусална.
"Та сайхан сэтгэлтэй хүн мөн үү" гэсэн шалгалт өгөх.
Өнөөдрийн хичээл дээрх бидний эргэцүүлэл нь таныг бие биедээ илүү эелдэг, хүлцэнгүй хандаж, хүн бүрийн сэтгэлд байдаг сайхан сэтгэл, сайн сайхныг олж авахад тусална гэж найдаж байна.
Сайн сайхны хичээлийг зориулав
Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр.
Зорилтот:
"Онцгой хүүхэд" гэсэн санааг бий болго.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн зарим асуудлыг танилцуулах.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст (ХХ) хүлээцтэй хандлагыг төлөвшүүлэх.
Хүний амьдралын үнэт зүйл болох эрүүл мэндийн талаархи ойлголтыг бий болгох.
Өөрийн эрүүл мэнд, ойр дотны хүмүүс, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн эрүүл мэндийн төлөө хариуцлага хүлээх, эрүүл мэндийг хүний амьдралын үнэт зүйл гэж үзэх хүсэл эрмэлзлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж:компьютер, мультимедиа төхөөрөмж, танилцуулга, тайрах зүрх (хүүхдийн тоогоор), эсгий үзэг, 2 тууз, 2 ороолт.
Багш: "Сайн уу!" Бид аливаа уулзалтаа эдгээр үгсээр эхэлдэг. Тэд зөвхөн мэндчилгээ төдийгүй, тэдэнд хандаж байгаа хүнд эрүүл энхийг хүсэн ерөөж буйг та бүгд мэднэ.
Хүний хувьд эрүүл мэнд маш чухал. Эрүүл мэнд бол хувь заяаны бэлэг юм. Энэ бэлгийг дээдэлж, хүндэлж сурах хэрэгтэй. Тийм ч учраас бид бага наснаасаа хүмүүстэй мэндлээд зогсохгүй эрүүл энхийг хүсч сурдаг. Бусдыг хүсэх юм бол өөрсдөдөө л хүсдэг.
Гэхдээ бидний болон эргэн тойрныхоо хүмүүсийн эрүүл мэнд зөвхөн бидний хүслээс үргэлж хамаардаг уу?
Валентин Катаевын "Долоон өнгийн цэцэг" үлгэрийг санаж байхыг танд санал болгож байна. Тэгээд бид үүнийг ингэж хийх болно: Би асуулт асуух болно, та хариулах болно.
Шидэт цэцэг хэдэн дэлбээтэй байсан бэ?
Шидэт үгсийг хэн санаж байна вэ? (Ниснэ, дэлбээг, баруунаас зүүн тийш, хойшоо, урагшаа, тойрог хийчихээд буцаж ирнэ. Дэлхийг тойрон нисч, миний бодлоор).
Сандал дээрх хүү яагаад Женятай хамт гүйхээс татгалзав? (Яагаад гэвэл хөл муутай, суга таягтай хөдөлдөг, хөгжлийн бэрхшээлтэй).
Харамсалтай нь манай гариг дээр бие махбодийн эрүүл мэндээрээ хохирсон олон хүмүүс байдаг, i.e. Эдгээр хүмүүс төрсөн цагаасаа эсвэл өвчин, гэмтлийн улмаас тахир дутуу болдог.
Одоо манай сургууль Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн өдөрт зориулсан арван жилийн ойгоо тэмдэглэж байна.
Уламжлал ёсоор бол арванхоёрдугаар сарын 3-нд тэмдэглэдэг. 1992 онд НҮБ ийм шийдвэр гаргасан. Ихэвчлэн энэ өдөр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн асуудал, тэдний нэр төр, эрх, сайн сайхан байдлыг хамгаалахад анхаарлаа хандуулдаг заншилтай байдаг.
Эдгээр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс хэн бэ? (Хариулт)
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэдэг нь өвчин, гэмтлийн улмаас эрүүл мэндийн чадвар нь хязгаарлагдмал тул гадны тусламж, төрийн тусламжгүйгээр даван туулах боломжгүй хүмүүсийг хэлнэ.
"Том нэвтэрхий толь бичиг"-т: "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн (Латин invalidus - сул дорой, сул дорой) гэдэг нь хөдөлмөрийн чадвараа хэсэгчлэн эсвэл бүрмөсөн алдсан хүнийг хэлнэ" гэжээ.
Манай хотод ч юм уу өөр газар ч ийм хүмүүсийг харж байсан уу? (Хариулт) Тийм ээ, тэд үнэхээр байдаг. Бид тэднийг үргэлж анзаардаггүй. Манай тосгонд ийм хүмүүс олон бий. Эдгээр нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд юм.
Герман хэлэнд "Sonderkind" - онцгой хүүхэд гэсэн ойлголт байдаг бөгөөд энэ нь авьяаслаг болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд адилхан хэрэглэгддэг. Бид мөн эдгээр залуусыг "онцгой хүүхдүүд" гэж нэрлэдэг.
Хэлэлцэх асуудлууд:
Эрүүл мэндэд аюултай, тахир дутуу болоход хүргэдэг ажил мэргэжил байдаг уу? (Хүүхдийн хариулт)
Амьдралд, өдөр тутмын амьдралд ямар аюул биднийг хүлээж байна вэ? (Хүүхдийн хариулт)
Зарим төрлийн мэргэжлүүд нь эрүүл мэндийн аюултай холбоотой байдаг: усан доорх, химийн бодис, өндөр хүчдэл, чичиргээ, цацраг туяа гэх мэт. Бараг бүх мэргэжлийн төлөөлөгчид ямар нэгэн аюулд их бага өртдөг. Бүх төрлийн том спорт, балет, цирк бас маш аюултай.
Амьдралд, өдөр тутмын амьдралд аюулууд биднийг хүлээж байна: цахилгаан, буцалж буй ус, өндөр барилга, машин. Гэхдээ хүмүүс ихэнхдээ энэ тухай боддоггүй, эсвэл зүгээр л эрсдэлд ордог: буруу газраар эсвэл гэрлэн дохионы улаан гэрэлд зам хөндлөн гарч, танихгүй газар эсвэл хэт хүйтэн усанд сэлж, нимгэн мөсөн дээр гол гаталж, зодоон хийж, тэмцэл хийдэг. өөр олон зүйл, тэдний хамгийн үнэ цэнэтэй зүйлд санаа тавих хэрэггүй.Бидэнд амь нас, эрүүл мэнд бий.
Үүнээс гадна дэлхий дээр гамшиг, осол аваар гардаг: автомашин, онгоцны осол, гал түймэр, үйлдвэрийн осол, газар хөдлөлт, хар салхи, үер гэх мэт.
Цэргийн ажиллагааны дараа шарх, доргилтын улмаас хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс ч гарч ирдэг.
Хүн өвддөг тохиолдол гардаг. Гэхдээ бүх өвчнийг эмч нар хараахан хянаж чадаагүй байна.
Мөн ажилдаа шударга бус ханддаг эмч нар байдаг.
Краснодарийн хүүхдийн эмнэлгийн бяцхан өвчтөн Сонечка Куливец хоёрхон сартай байхдаа буруу тарилгын улмаас охин гараа тайрахад хүрчээ. Энэ эмгэнэлт явдал улс орныг бүхэлд нь цочирдуулсан. Тэгээд дахин ийм зүйл гаргахгүйн тулд маш сайн сурч, сахилга баттай ажилчин болох ёстой. Эцсийн эцэст таны хувь тавилан болон бусад хүмүүсийн хувь тавилан таны гарт байх болно.
Заримдаа ийм зүйл тохиолддог: хүүхэд эрүүл бус төрсөн.
Практик дасгалууд
1. - Өнөөдөр бид эрүүл мэндийн талаар их ярьдаг. Эрүүл мэнд бол хөдөлгөөн юм. Бас жаахан хөдөлцгөөе. Одоо би чамаас 5 хүн зогсоод нүдээ аниад харанхуй, танихгүй өрөөнд өөрийгөө төсөөлөхийг хүсэх болно. Одоо миний тушаалуудыг дагахдаа маш анхааралтай, болгоомжтой байгаарай.
Багууд:баруун тийш нэг алхам урагшлах, хоёр алхам урагшлах, зүүн тийш нэг алхам, ухрах, суух, зүүн тийш эргэх, ухрах, дахин зүүн тийш эргэх, баруун тийш, урагшлах, эргэх.
Нүдээ нээхгүйгээр та хаана байна, хаанаас ирсэн бэ гэж хариулна уу? Тэгээд та эхэлсэн газар руугаа буцах хэрэгтэй болсон.
Тусгал:
Нүдээ нээ. Та зөв цэг дээр хүрч чадсан уу? Нүдээ аниад хөдөлж байхдаа ямар мэдрэмж төрж байсан бэ? (Хариултын сонголтууд гэнэтийн байж болно: айдасаас сонирхол хүртэл).
2. 2 хүнийг урьж байна Нүдээ аниад самбар дээр байшин зур.
Тусгал:
Та хэрхэн мэдэрсэн бэ? Та юу бодож байсан бэ? Даалгавруудыг биелүүлэхэд хэцүү байсан уу?
3. Та бүгд дор хаяж нэг удаа кино театрт очиж, танхимд сууж байсан.
Нүдээрээ харахгүй хүмүүс танхимд орж болно гэж та бодож байна уу? (хүүхдийн хариулт) Эдгээр хүмүүс танхимд ирж болно, гэхдээ тэд зөвхөн сонсох боломжтой болохоос үзэхгүй байх болно.
4. Би өөр даалгавар гүйцэтгэхийг санал болгож байна: "Объектыг нүдээ аниад авчир."
Хэн нэгэн гарч ирээд нүдийг нь боож өгнө. Одоо номын тавиур руу очоод 3-р тавиураас номоо ав. Надад аваад ир.
Тусгал:
Энэ даалгаврыг гүйцэтгэх явцад танд юу тохиолдсон бэ? Та нүдээ тайлж, нүдээ нээхийг хүссэн үү?
Багш: - Харааны бэрхшээлтэй хүмүүс бидний амьдралд ийм мэдрэмж төрдөг. Эдгээр хүмүүс уншиж, сурч, харилцах боломжтой тусгай цагаан толгой - Брайл цагаан толгой байдаг. Энэ нь гүдгэр зургаан цэг дээр суурилдаг: цэгүүдийн хослол нь үсэг, тоо, хөгжмийн нотыг илэрхийлдэг.
Таны бодлоор хараагүй хүмүүс ажиллах боломжтой юу? (хүүхдийн хариулт)
"Хараагүйчүүдийн нийгэмлэг" гэж байдаг бөгөөд тэнд хараагүй хүмүүс өргөн хэрэглээний зүйл (бүрхүүл, унтраалга, залгуур) хийдэг.
Ийм хүмүүс найрсаг туслалцаатайгаар илүү тохь тухтай, найдвартай байх болно гэдэгтэй та санал нийлж байна уу? (хүүхдийн хариулт).
Багш: - Сонсголын бэрхшээлтэй хүмүүс хэрхэн амьдардаг вэ? Эцсийн эцэст гудамжинд тэд машины дуут дохиог сонсдоггүй, та тэднийг дуудаж чадахгүй, алс холоос аюулын талаар анхааруулж чадахгүй. Ойд бид бие биенээ алдахгүйн тулд "хоолоод" байдаг, гэхдээ тэд яах вэ? А Тэд дохио зангаагаар харилцдаг, энэ бол дохионы хэл юм. Тиймээс ийм хүмүүс ярилцагчийнхаа гар, царайг харах хэрэгтэй. Заримдаа дүлий хүмүүс манай хэлийг ойлгодог - тусгай програм ашиглан Набережные Челны хотын Сонсголын төвд Эмилия Леонгард ярилцагчийн амнаас үг уншиж, бүр ярихыг зааж өгдөг. Би чамд чимээгүйхэн хэдэн үг хэлэх болно - намайг ойлгохыг хичээ. Одоо хүн бүр бидэнд хэд хэдэн хэллэг хэлж чадна. (Хүүхдүүд сонсогдохгүй ярьж, юу хэлснийг таахыг хичээдэг.)
Хэрэв хүн хараа, сонсголгүй бол яах вэ? Тэгвэл яаж харилцах вэ? Дараа нь "алганаас алган" холбоо барих шаардлагатай. Дараа нь "яригчийн" хуруунууд "сонсогчийн" алган дахь үсгүүдээс үг бичдэг. Эдгээр үсэг нь онцгой юм. Энэхүү "үсгийн" багцыг дактил цагаан толгой гэж нэрлэдэг. Үүнийг өөрөө туршаад үзээрэй (дактил цагаан толгойн "үсэг" -ийг харуулсан болно). Хэцүү үү? Гэхдээ амьдрах, суралцах, ажиллах хэрэгтэй.Ийм хүүхдүүд Москвагийн ойролцоо Загорскийн тусгай дотуур байранд сурдаг. Энэ сургууль нь улсын хэмжээнд цорын ганц сургууль юм. Төгсөгчдийн дөрөв нь шинжлэх ухааны доктор болсон.
Динамик түр зогсолт - Сонсохгүй хүмүүс нүүрний хувирал, дохио зангаагаар эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгодог. Энэ нь хичнээн хэцүү болохыг өөртөө мэдрэхийн тулд би танд санал болгож байна: Хөл дээрээ зогсоод, бие бие рүүгээ эргэж, хамтрагчийнхаа нүд рүү харж, гараас нь атгаж, түүнд таны эелдэг хандлагыг мэдэр.
Тусгал
Хэрэв танд эелдэг хандсан гэж үзвэл гараа өргө. Өөр хэн нэгэнд сэтгэлээ илэрхийлж чадсандаа баяртай байна.
Багш аа : - Гар хөлгүй, хоёр гар хөлгүй, гар хөл нь эзнийхээ үгэнд огт ордоггүй хүмүүс байдаг. Хөлгүй хүмүүс ихэвчлэн тэргэнцэр дээр хөдөлдөг. Тэд гадны тусламжийг байнга ашиглахаас өөр аргагүй болдог. Өглөө гараа зангидсан байдлаар төсөөлөөд үз дээ: яаж угаах, өглөөний цайгаа ууж, хувцаслах вэ?
Практик дасгалууд
5. - Ийм хүмүүс бидэнд хэцүү биш зүйлийг хийхэд ямар хэцүү байдгийг өөрөө мэдрэхийн тулд нэг дасгал тус болно. 2 хүн над дээр ирээрэй. Одоо би чиний нэг гарыг чинь туузаар боож өгье. Мөн нэг гараараа хүрэм өмсөж үзээрэй.
6. Дахин 4 хүн урьж байна.
Гараа ашиглахгүйгээр гутлынхаа үдээсийг тайл.
Тусгал:
Та юу мэдэрсэн бэ? Та юу хийхийг хүссэн бэ?
Багш: -Тийм хүмүүс тэмцээнд оролцдог, бүжиглэдэг, зурдаг гэвэл та итгэх үү? Мөн та үүнд итгэх ёсгүй.
Хүнийг бүрэн дүүрэн амьдрахад саад болох олон өвчин байсаар байна.
Хөл, гар, нүдээ сая доллараар зарах хүмүүс гараа өргө.
Та сонсголоо алдахын тулд хэр их мөнгө төлөх вэ?
Багш: - Залуус аа, өнөөдөр бид хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс, та нарын олонх нь янз бүрийн ажил хийж байхдаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн амьдрахад заримдаа хичнээн хэцүү байдгийг мэдэрсэн тухай ярилцлаа. Мөн манай ертөнцөд "онцгой хүүхдүүд" амьдрахад хэцүү байдаг.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд гэж хэн бэ?
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд - Дэлхийн сахиусан тэнгэрүүд
Хичнээн зүй бус доромжлол
Тэд зовж шаналсан
Тэд дэр рүү хэдэн удаа нүүр тулдаг вэ?
Хүн бүрийн өмнө уйлахгүйн тулд
Тэд шөнөжингөө найз шигээ ярьдаг байсан ...
Бидний оршин байгаа нь гэм мөн үү?
Хэчнээн удаа ээж нь сэмхэн оров
Хүүхдүүдийг аваад явсан
Энэ муухай шивнээг сонсохгүйн тулд
Муу, эелдэг, сул дорой хүмүүс
Тэд мөнх бус биедээ сул дорой биш...
Хүйтэн сэтгэлээрээ сул дорой
Тэд ядуу хүүхдүүдэд туслах гэж оролдсонгүй
Тэд үргэлж муу муухай харцаар хөөгдөж байсан
Ээжээ битгий гуниглаарай
Таны хүүхдүүд бол хорон муу биш сахиусан тэнгэр
Бурхан тэднийг бидэнд шагнал болгон өгсөн.
Дэлхийд хайр, дулааныг авчрахын тулд.
За, тэднийг ойлгохгүй байгаа хүмүүс
Их Эзэн тэдний хүслийг өршөөх болтугай
Таны уйлахыг тэдэнд сонс
Өвчтэй хүүхдүүдийн өлгий дээр ээжүүд
Гэхдээ дэлхийн хүн бүр хайхрамжгүй ханддаггүй,
Тэдэнд туслах хүсэлтэй хүмүүс олон байна.
Тэдэнд сэтгэлээ нээж байна
Тэд уй гашууг даван туулахад тусалдаг.
Их Эзэн мөхөшгүй мутраараа байх болтугай
Бүх хүний ертөнцийг загалмайгаар бүрхэнэ
Ингэснээр дэлхий даяар, бүх орчлон ертөнц даяар
Амар амгалан үргэлж ноёрхож, тайван амгалан байв
Тиймээс дайн, газар хөдлөлт байхгүй
Аймшигтай цунами хэзээ ч болохгүй
Бурхан намайг цочролоос авраач
Бүх хүмүүс ОДОО ба ҮРГЭЛЖ...
- Таныг илүү эелдэг, анхааралтай, илүү хариу үйлдэл үзүүлэх болно гэж би бодож байна. Тэдэнд ямар нэгэн байдлаар туслахын тулд. Хичээлийн үеэр та бүхний нүднээс сонссон, харсан бүхэн таны зүрх сэтгэлд хүрсэн нь надад тодорхой болсон. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн бүр бүрэн эрхт хүн шиг хандахыг хүсдэг гэдгийг нэмж хэлмээр байна. Эдгээр хүмүүсийн нэг хэлэхдээ: "Бид бусад хүмүүсийн нэгэн адил хэвийн санагддаг, биднийг хөгжлийн бэрхшээлтэй болгодог зүйл бол хүмүүсийн бидэнд хандах хандлага юм.
Та нарын олонхи нь ийм хүмүүсийг инээхээ болих болно, харин эсрэгээрээ, боломжтой бол тэдэнд туслах болно гэж бодож байна. Гэхдээ бид тэдэнд хэрхэн тусалж чадах вэ, би чамаас сонсохыг хүсч байна. (хүүхдийн хариулт: - дэлгүүрийн орох, гарах гарцыг тэргэнцэрт зориулсан тээврийн хэрэгслээр хийх; - зам хөндлөн гарах, дэлгүүр явах, орон сууц цэвэрлэхэд туслах, анхаарал хандуулах.)
Хичээлийн цагийн хураангуй.
Эрүүл мэнд гэж юу вэ? "Тусгай хүүхэд", "хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд", хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс гэсэн үг ямар утгатай вэ? Та өөрийнхөө болон бусдын эрүүл мэндийг хамгаалах хэрэгтэй юу? Эрүүл байхын тулд юу хийх ёстой вэ? Эрүүл амьдралын хэв маяг гэж юу вэ?
Дүгнэлт:Эрүүл хүн зорилгодоо хүрэх, мөрөөдлөө биелүүлэх, харилцах гэх мэт илүү их боломж, хүч чадалтай байдаг тул эрүүл мэнддээ анхаарал тавих хэрэгтэй. Эрүүл мэнддээ анхаарал тавихын тулд та спортоор хичээллэх, тамхи татахгүй байх, мансууруулах бодис, согтууруулах ундаа хэрэглэхгүй байх, өдөр тутмын дэглэм сахих хэрэгтэй. Өвчин удаан үргэлжлэхгүйн тулд эмч нарын зөвлөмжийг дагаж мөрдөөрэй. Байгаль орчныг хамгаалах, сайжруулах. Та эрүүл амьдралын хэв маягийг баримтлах хэрэгтэй.
Хичээлийн эргэцүүлэл.
"Сайн сэтгэл дэлхийг аварна" гэдэгтэй хэн санал нийлэх вэ? Сайхан сэтгэл бол гайхалтай зүйл бөгөөд энэ нь хүмүүсийг юутай ч адилгүй нэгтгэдэг. Сайхан сэтгэл нь таныг ганцаардал, сэтгэлийн шархнаас авардаг. Би чамтай найзууд, би юу ч гуйхгүй, зүгээр л эелдэг байгаарай. Хэрэв та эргэн тойрондоо сайн сайхныг тариалахыг хүсч байвал ширээн дээрээ байгаа зүрх сэтгэлээ авч, сэтгэлд тань хамгийн ойр, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст юу хэлэхийг хүсч байгаагаа бичээрэй. Та самбар дээрх бичээсийг ашиглаж эсвэл өөрийн хувилбарыг гаргаж болно. (самбар дээр бичсэн: Би чамд туслахыг хүсч байна, би чамд санаа зовж байна, би чамайг хэцүү үед дэмжих болно). Зүрх сэтгэл нь бэлэн байгаа хэн боловч тэдгээрийг самбарт хавсарга.
Та бүгд зүрх сэтгэлдээ эелдэг, сайхан үгсийг бичсэн гэж би бодож байна, энэ нь хичээлд зарцуулсан цаг хугацаа таны хувьд дэмий хоосон байсан гэсэн үг юм.
